Unterrichtsmaterialien Sport: Ganze Werke
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Sport
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Gesamtwerk
Spiele(n)
Das Heft "Spiele(n)" widmet sich dem großen und wohl beliebtesten Feld des Sportunterrichts: dem Spiel. Dabei geht es mal um Kleine Spiele, aber auch um Große Spiele und in erster Linie darum, gemeinsam und mit Freude erfolgreich zu spielen. Etwa wenn eine Gruppe Forscher aufbricht, um ein verwildertes und unwegsames Gelände zu erkunden, oder wenn die Schülerinnen und Schüler sich mit Spielen aus aller Welt auseinandersetzen und sich diese im Unterricht gegenseitig vorstellen. Wie alle Schülerinnen und Schüler in einem inklusiven Sportunterricht beim Spiel einbezogen werden können, zeigt der Artikel von Martin Sowa beispielhaft. In einem weiteren Beitrag werden den Schülerinnen und Schülern Hilfen an die Hand gegeben, wie sie Konfliktsituationen im Spiel entschärfen können.
Gesamtwerk
Floorball und Hockeyvarianten
Hockeyvarianten für die Sekundarstufe Sie wollen mit Ihren Schülern im Sportunterricht die Techniken des Floorballs oder Hockeys behandeln? Dieser Band liefert Ihnen praxisorientierte Sportstunden, die Ihre Schüler in die Welt des Floorballs bzw. Hockeys einführen ? vom Dribbeln über das Passen bis hin zum Torschuss. Vielfältige Stundenabläufe Sie erhalten klar strukturierte Stundenabläufe, detaillierte Fotos und Illustrationen sowie kopierfertige Spielpläne und Stationskarten. Dadurch wird eine schnelle und unkomplizierte Umsetzung im Sportunterricht ermöglicht. Schnelle Erfolge Die Sportstunden sind so aufgebaut, dass die Technik Schritt für Schritt eingeführt wird, die Schüler jedoch von der ersten Stunde an spielfähig sind. Das fördert den Spaß an der Bewegung und gibt Anreize für die eigene Freizeitgestaltung. Die Themen: - Ausrüstung und Spielfeld - Regelkunde - Grundtechniken - Spielvariationen - Leistungsfeststellung - Ausschreibung eines Floorball-Turniers Der Band enthält: - zahlreiche Spiel- und Stationskarten - ausführliche Technikbeschreibungen - viele Fotos und Skizzen zur Erläuterung der Bewegungsabläufe - methodische Tipps zur unterrichtlichen Umsetzung
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Rückenfitness für die Schule
Rückenfitness für die Schule Ein gesunder Rücken ist wichtig - das ist allgemein bekannt. In diesem Band liefert die Bayerische Landesstelle für den Schulsport (LASPO) nach neuesten Erkenntnissen erdachte Übungen für den Schulsport, die bei Schülern in der Grundschule zu einem starken Rücken und einer guten Körperhaltung führen sollen. Praxiserprobte Rückenübungen Die im vorliegenden Band vorgestellten Übungen für die Rückengesundheit sind in der Unterrichtspraxis erprobt, ausführlich beschrieben und zusätzlich durch Farbfotos verdeutlicht. Dies hilft bei der Umsetzung im Unterricht und ermöglicht, dass die Rückenschule auch von Lehrern ohne Sportausbildung eingesetzt werden kann. Umfangreiche Materialien Neben den zahlreichen Übungen erhalten Sie eine Einführung in die anatomischen Grundlagen sowie einen Rückenfitness-Test, eine Rückenstaffel und eine kurze Choreographie mit Pois. Ein Vielzahl an Kopiervorlagen unterstützt Sie zusätzlich bei der Umsetzung im Unterricht. Die Themen: - Anatomische Grundlagen - Kleiner Rückenfitness-Check - Rückenexpress - Dynamische Rückenschule - Swinging Rückenschule - Spielerische Rückenschule - Rückenschule mit Teppichfliesen Der Band enthält: - umfassende Erläuterungen zu den anatomischen und medizinischen Grundlagen - einen Rückenfitness-Check und 40 Übungen zur Rückenfitness als Kopiervorlagen - übersichtliche Hinweise zu Übungsschwerpunkt und Schwierigkeitsgrad - zahlreiche verdeutlichende Grafiken und Farbfotos
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Gesamtwerk
Stationentraining Koordination
Koordinative Fähigkeiten sinnvoll fördern Koordinative Fähigkeiten sind die Basis für das Erlernen aller Sportarten, doch die Koordination ist für so manchen Schüler keine einfache Angelegenheit. Mit diesem Stationentraining helfen Sie Ihren Schülern, ihre Fähigkeiten in Sachen Koordination zu trainieren und nach und nach zu verbessern. Nützliche Praxismaterialien Der Band liefert Ihnen interessante Hintergrundinformationen sowie eine Vielzahl aufbereiteter Materialien als praktische Karten im Format A5. Zusätzlich erhalten Sie praktische Stundenbeispiele, mit deren Hilfe die Umsetzung im Sportunterricht ein Kinderspiel wird. Einfach und motivierend Ob Differenzierungsfähigkeit, Gleichgewicht, Orientierung, Reaktionsfähigkeit oder Rhythmus - die Stationenkarten halten verschiedene Möglichkeiten des Trainings bereit. Die Spielekarten enthalten kreative Möglichkeiten zum Warm-Up und Ausklang, während mit Hilfe der Reflexionskarten eine bessere Anpassung an die Gruppe gelingt. Der Band enthält: - allgemeine Hinweise - Stationenkarten - Spielekarten - Reflexionskarten - Bauanleitungen - Stundenbeispiele
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Ringen und Raufen
Die abwechslungsreichen Übungen rund ums Ringen und Raufen bieten Ihnen ein einfach durchzuführendes Programm zur Förderung von Sozialverhalten, Körperwahrnehmung, Koordination, Selbstdisziplin und Konzentration. Keine Angst, hier holt sich niemand eine blutige Nase, im Gegenteil, in festen Regelstrukturen lernen gerade schwierige Gruppen bewusst mit ihren Aggressionen umzugehen. Nach knappen didaktisch-methodischen Hinweisen zur Konzeption, Planung und Durchführung der Unterrichtseinheit folgen die Übungen und Spiele. Diese sind unterteilt in Spiele zur Einstimmung und zum Regeln einüben, Koordinationsspiele, Vertrauensübungen, Kernspiele Ringen und Kräftemessen, Kampfspiele und Abschlussspiele. Die übersichtliche Gliederung der Spiele mit Angaben zu Spielart, Anzahl der Spieler, Klassenstufe, Dauer, Material, Schwierigkeitsgrad, Lernziele, Durchführung und Variationen bzw. praktischen Tipps ermöglicht Ihnen eine schnelle Orientierung. Zahlreiche Fotos helfen bei der Umsetzung. Der Band enthält: - didaktisch-methodische Hinweise - mehr als 40 Spiele und Übungen - Stundenbilder und Reflexionsbögen
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Sport an Stationen 9 10
Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und Übungsformen lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig und eignen sich die entsprechenden Kompetenzen an. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Kernthemen der Lehrpläne Sport für die Klassen 9/10 ab. So gelingt es Ihnen, einen abwechslungsreichen Sportunterricht zu gestalten! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen dieses Bandes: - Kondition - Aerobic - Tanz - Handball - Kräfte messen Der Band enthält: - 8 bis 12 Stationen pro Themenbereich - viele Fotos zur Veranschaulichung der Bewegungsabläufe
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Aufgaben für Turnbeutelvergesser
Wie häufig kommt es vor, dass Schüler nicht am Sportunterricht teilnehmen können - entweder weil sie ihre Sportkleidung "vergessen" haben oder weil sie vom Sportunterricht befreit sind. Sie sitzen dann meist teilnahmslos und ohne Beschäftigung am Rand, stören den Sportunterricht oder nutzen die freie Zeit für Anderweitiges. Dieser Band bietet Ihnen abwechslungsreiche, unkompliziert und schnell einsetzbare Materialien, um Turnbeutelvergesser sowie Schüler, die vom Sportunterricht befreit sind, während der Sportstunde sinnvoll zu beschäftigen. Die Schüler setzen sich auf diese Weise und bei einigen Aufgaben mithilfe einer Internetrecherche mit zentralen Sportarten sowie wichtigen Themen des Sportunterrichts, wie z. B. Aufwärmen, Gesundheit, BMI usw., auseinander. Als Weiterführung können die erarbeiteten Informationen so aufbereitet werden, dass sie in der folgenden Unterrichtsstunde präsentiert bzw. direkt eingesetzt werden können. Der Band enthält: - insgesamt über 60 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - eine tabellarische Zusammenstellung der Aufgaben mit Angaben zu Jahrgangsstufe, Sozialform, Ort der Bearbeitung und benötigtem Material - Pflichtaufgaben und weiterführende Aufgaben mit Internetrecherche auf allen Arbeitsblättern - sportartspezifische sowie sportartübergreifende Aufgaben - einen Lösungsteil
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Einmal wie Robert Harting werfen - Einführung in den Diskuswurf
Die Sommer-Olympiade steht an und auch die deutschen Diskuswerfer und -werferinnen werden sich wieder mit den besten ihrer Disziplin messen. In dieser Unterrichtseinheit geht es darum, dass die Schüler sich an das Wurfgerät, die Diskusscheibe gewöhnen und spielerisch Wurfübungen durchführen. Neben dem Werfen auf Ziele und dem gemeinsamen Werfen in der Gruppe steht als Abschluss das Werfen auf Weite.
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Leichtathletik üben
Das aktuelle Heft "Leichtathletik üben" bietet vielfältige Unterrichtsangebote zu unterschiedlichen Disziplinen der Leichtathletik. Dabei kommen ganz alte Materialien zum Einsatz wie der Medizinball, aber auch ganz neue wie das Smartphone, mit dem ja viele Schülerinnen und Schüler schon ausgerüstet sind. Es wird genutzt, um insbesondere abseits des Sportunterrichts über einen längeren Zeitraum die Ausdauer zu verbessern. Weitere Unterrichtsvorschläge beschäftigen sich mit dem Orientierungslauf, dem Hürdenlauf, dem Speerwerfen sowie dem Diskuswurf. Die letztgenannten Disziplinen sind eher anspruchsvoll und bedürfen einer guten Vorbereitung der Unterrichtsstunden. Hier geben alle drei Beiträge konkrete Hilfestellungen. Der Forschungsbeitrag im Magazin versucht, Möglichkeiten aufzuzeigen, wie Inklusion im Sportunterricht realisiert werden kann. Dabei werden Fragen und Bedenken thematisiert und mögliche Lösungsansätze angeboten.
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Bewegungen gestalten
Mut, Vertrauen und Kreativität – das brauchen Lernende, wenn sie im Sportunterricht nach Wegen suchen, sich körperlich auszudrücken. Besondere Erlebnisse entstehen, wenn Schülerinnen und Schüler gemeinsam und mit Freude Bewegungsgestaltungen entwickeln und sich diese gerne präsentieren. Wie das gelingen kann, zeigen Ihnen die Praxisbeiträge in unserem Doppelheft. Das Bewegungsfeld "Gestalten, Tanzen, Darstellen" bietet Ihnen und Ihrer Klasse viel Freiheit und Raum zum Ausprobieren. Damit diese Offenheit nicht verunsichert, geben thematische Schwerpunkte Sicherheit: Schülerinnen und Schüler denken sich beispielsweise eine Geschichte aus oder suchen nach Redewendungen und stellen diese körperlich dar. Sie machen Gefühle durch Bewegung deutlich oder überlassen einfach einmal dem Zufall die Entwicklung einer Gestaltung.
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Achtung, fliegendes Kuchenblech!
Beim Frisbeespiel sind nicht nur geschickte Hände und flinke Beine gefragt, sondern auch Köpfchen. Das Fangen und Werfen der bunten Scheiben trainiert die Koordinationsfähigkeit und macht darüber hinaus Lust auf das gemeinsame Bewegen im Freien. Die Schüler lernen in dieser Unterrichtseinheit die Techniken des Vor- und Rückhandwurfs kennen und entwickeln ihre Spielfähigkeit beim Ultimate Frisbee.
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Was heißt hier REICHENHÖNCH und KLADZAWU?
"Laufen ist doch öde!" Laufen im Schulsport ist bei den meisten Schülern nicht sehr beliebt. Die Materialien zeigen eine Möglichkeit auf, wie man den Schülern das Laufen näher bringen kann. Dies geschieht mithilfe von motivierenden Tierkarten, die flexibel und zu unterschiedlichsten Gelegenheiten zum Lauftraining eingesetzt werden können.
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"Fahrstuhl", "Tablett" und "Kobra" - Der Positionswurf im Basketball
In die Knie gehen, Ball über die Stirn führen, den Körper nach oben strecken, Handgelenk nach dem Wurf abklappen - So könnten die Bewegungsmerkmale des Positionswurfes im Basketball beschrieben werden. Die Schüler erlernen und üben die Technik in einer Lernstraße und geben sich gegenseitig Feedback. Zum Abschluss wenden sie den Positionswurf in einem 3 : 3 Streetballspiel direkt an.
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Fußball
In wenigen Wochen beginnt in Brasilien die Fußball-Weltmeisterschaft, und auch die Schülerinnen und Schüler werden begeistert mitfiebern und nachfragen, ob Fußball nicht verstärkt Thema des Sportunterrichts sein kann. Die aktuelle Ausgabe von Sport&Spiel widmet dem Sportspiel daher ein ganzes Heft voller unterschiedlicher Unterrichtsangebote zum Fußball und möchte Ihnen helfen, spannende und intensive Sportstunden anzubieten. Neben vorbereitenden Fuß-Ball-Spielen, spielerischen 1 gegen 1-Wettkämpfen, einem inklusiven Fußballangebot, je einem Beitrag zum Futsal und zum Beach-Soccer können Schülerinnen und Schüler in einem weiteren Unterrichtsmodell selbst zu Lehrenden werden, indem sie ihren Mitschülerinnen und Mitschülern mithilfe einer umfangreichen Übungssammlung selbst verschiedene Techniken beibringen. Zu diesem Beitrag finden Sie umfangreiche Materialien im Downloadbereich unten.
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Klug spielen
Schülerinnen und Schüler, die klug spielen, nutzen Potentiale und Möglichkeiten von Sportspielen auf ganz neue Weise. Erst wer verstanden hat, um was es bei einem Spiel geht und welche Handlungsräume dessen Regeln zulassen, kann sich erfolgversprechende Strategien überlegen. Bei der Entwicklung klugen Spielens benötigen die Lernenden Zeit zum Erfahren, Experimentieren und Reflektieren. Die praxiserprobten Beiträge in diesem Heft stellen unterschiedliche Hilfsmittel vor, die das problemorientierte Suchen von Lösungswegen und kreativen Spielideen unterstützen.
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