Unterrichtsmaterialien Mündliche Wiedergabe von Informationen: Ganze Werke
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Spanisch
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Gesamtwerk
Kinder- und Jugendliteratur
Fremdsprachenübergreifendes Lernen, Sprechen und Schreiben, Präsentieren und das spezifische literarische Leseverstehen – trainieren Sie mit Ihren Schülern all diese Kompetenzen durch das Lesen von Büchern! Unterricht Spanisch stellt Ihnen in dieser Ausgabe viele Kinder- und Jugendbücher vor, die spannend und literarisch anspruchsvoll zugleich sind. Die ausgewählten Autoren kommen aus Spanien und aus Mexiko und schreiben über so unterschiedliche Themen wie den Spanischen Bürgenkrieg, Ein- und Auswanderung, Konflikte in der Schule und das Internet.
Aus dem Inhalt:
Der Lesekoffer Individuelle Zugänge zu authentischen Jugendromanen
Navegando por aguas turbulentas Einen Jugendroman kooperativ erschließen
El poder de uns decisión Förderung der Mündlichkeit in einem Roman
Gesamtwerk
Erzählen und Berichten
Das Schreiben narrativer Texte sinnvoll üben
Die Beiträge dieser Ausgabe zeigen Ihnen zahlreiche praktikable und innovative Vorschläge, wie Ihre Schüler das Erstellen narrativer Texte im Spanischunterricht üben können: Lassen Sie die Lernenden z.B. Berichte für ein Lokalradio verfassen, die direkte Rede mit verschiedenen Methoden trainieren oder zu Bildimpulsen erzählen und dabei den Gebrauch der Vergangenheitszeiten einüben. Oder regen Sie Ihre Schüler doch mal dazu an, Erfahrungsberichte mit mehr Emotion und persönlicher Wertung aufzupeppen! Darüber hinaus erhalten Sie hilfreiche Hinweise und Anregungen, wie Sie das Erzählen schließlich bewerten können.
Die Audio-CD:
Pronóstico del tiempo – Podcast
Mi ciudad – Podcast
La mentira
Entrevista a Amparo Reyes
Spieldauer: ca. 20 Minuten
Zusätzlich enthält das Heft 5 Farbfolien für den direkten Einsatz im Unterricht.
Gesamtwerk
Theater
Theater war und ist ein bedeutsamer Kultur- und Identitätsträger in der spanischsprechenden Welt, und das dramaturgische Schaffen stellt sich überaus vielfältig dar. Dies erklärt, wieso Theater als Gegenstand des Spanischunterrichts zu den Konstanten der unterschiedlichen Rahmenrichtlinien, Lehrpläne oder curricularen Vorgaben gehört. Die Beiträge dieses Themenhefts wenden sich deshalb bewusst Autoren und Werken zu, die als traditionelle, moderne oder zeitgenössische Klassiker anerkannt sind.
Aus dem Inhalt:
Lope de Vega: La dama boba
La casa de Bernarda Alba – ein aktueller Klassiker
Sanchis Sinisterra: Terror y miseria en el primer franquismo
La Malinche – Ein Stück des mexikanischen Autors Víctor Hugo Rascón Banda im Spanischunterricht?
Navidad – Theater im Anfangsunterricht
Siehe auch die DVD Terror y miseria en el primer franquismo!
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Gesamtwerk
Sprechen
Sich mündlich in einer "fremden" Sprache verständigenDie Beiträge in diesem Heft vermitteln Ihnen Basiskenntnisse wie Wortschatz, Grammatik und Redewendungen sowie Kommunikationsstrategien. Die Themenbeitrage befasssen sich dazu mit unterschiedlichen Gesprächsanlässen, in denen die Schülerinnen und Schüler lernen, sachlich angemessen, passend zur Situation und adressatengerecht zu agieren:
Rollenspiele zu Alltagssituationen
Referate
Diskussionen und Debatten oder
kreative Präsentationsformen wie Audiofeature.Durch Übungen zu Aussprache, Vortragsgestaltung und Dialogführung werden sie darin gezielt unterstützt.
Mündliche Leistung bewertenDarüber hinaus finden Sie in diesem Themenheft Beiträge, wie sich mündliche Leistung im Unterricht abprüfen lässt, welche Kriterien es zu berücksichtigen gilt und wonach sich das Niveau bemisst. Denn kriterienorientierte Bewertungsraster machen nicht nur die Notengebung transparenter, sie schaffen auch die Grundlage für eine differenzierte Rückmeldung an die Schüler, unterstützen sie in der Fähigkeit zur Selbsteinschätzung und geben ihnen damit im Lernprozess größere Eigenverantwortung.
Gesamtwerk
Projektlernen
Im Basisartikel dieses Themenheftes finden Sie Tipps zur Planung und Durchführung einzelner Projektphasen, zur Leistungsbewertung und zur parallelen Lehrbucharbeit. Die projektorientierte Gestaltung des Unterrichts kann sich auf eine Stunde, ein einzelnes Projekt oder ein gesamtes (Halb-)Jahr ausdehnen.
Ein Auszug aus den Unterrichtsideen: Wandeln Sie z.B. mit Ihren Schülern einen Prosatext in ein Theaterstück um und führen Sie es auf! Ein anderer Beitrag liefert Ihnen Anregungen für die Erstellung eines spanischen Films vom Drehbuch bis hin zur technischen Ausführung. Weitere Unterrichtsideen reichen von der Gestaltung einer informativen Werbebroschüre für ein spanisches Reiseziel bis zu einer Unterrichtseinheit zu dem spanischen Architekten Antoni Gaudí, die sich auf eine angeleitete Informationsrecherche im Internet stützt.
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