Unterrichtsmaterialien Pflanzen, Wald & Wiese: Einheiten Seite 28/33
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Sachunterricht
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Friedrich Verlag
Einheit
Spiele(n) mit geringsten Mitteln - Kinder erfinden aus Alltagsmaterialien eigenes Spielzeug und eigene Spiele
Einheit
Einführung mit Zusatzmaterial
Einheit
Kinderflohmärkte - Nachdenken über eigene Flohmarkt-Erfahrungen und Alternativen zum Spielzeugverkauf
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Einheit
Sammeln und Ordnen im Sachunterricht
Einheit
Ein Spielzeugmuseum gestalten - Anregungen für ein Unterrichtsprojekt zum Thema „Spielzeug und Konsum“
Verwandte Themen
Einheit
Konsumentenbildung am Themenfeld „Spielen – Spielzeug“?
Einheit
Welches Spielzeug besitzen Kinder hier und in anderen Ländern? - Ein transkultureller Vergleich als Grundlage, um über das eigene Konsumverhalten nachzudenken
Einheit
Zeit zum Handeln: Klimaschutz jetzt! - Kinder zu umwelt- und klimabewusstem Handeln anleiten
Einheit
Lernlandschaft Sachunterricht: Wetter und Klima
Einheit
Der Klimawandel und seine Ursachen - Kinder kommen dem Treibhauseffekt und seinem Zusammenhang mit dem Ausstoß von CO2 „auf die Spur“
Einheit
„Meisen-TV“: ein Beitrag zur Umweltbildung - Kinder beobachten den Nestbau und die Aufzucht von Meisen
Einheit
Diskussionen führen im Sachunterricht
Einheit
Der Klimawandel und seine Folgen - Zur Aufgabe des Sachunterrichts, Zukunftsängste der Kinder ernst zu nehmen
Einheit
Wetter oder Klima? - Kinder finden heraus, worin sich Wetter und Klima unterscheiden
Einheit
Klima im Wandel - Ein Thema für den Sachunterricht im 3. und 4. Schuljahr mit vielen Lernanlässen
Einheit
„Klima im Wandel“ im Unterricht
Einheit
Einführung mit Zusatzmaterial
Einheit
Weltdorf: Unterschiedliche Lebensweisen auf der Welt
Einheit
Forschertag "Gift"
Einheit
Kinderarbeit heute: Erfahrungen und Folgen
Einheit
Kaveri und Vikesh: Kinderleben in Indien
Einheit
Kinderalltag in anderen Ländern
Einheit
Quellenarbeit im Sachunterricht: Fotografien
Einheit
„Kinder der Welt“ im Unterricht: Eine Übersicht
Einheit
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