Einheit • Friedrich • von Katharina Kröger

Forschertag "Gift"

Methodische Hinweise und Erfahrungsbericht einer Lehrkraft zur Durchführung eines Forschertages zum Thema „Gift" in einer 2. Klasse. Der Text beschreibt die Planung, Themenfindung, Erwartungen und den Beginn der praktischen Umsetzung des selbstgesteuerten Lernens.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kinder der Welt

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Sachunterricht, Naturwissenschaftliche Perspektive, Unbelebte Natur, Stoffe, Selbstständigkeit, Erwartung, Plakat, Garten, Pflanzen, Themenbereiche

1.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Unterschiede und Gemeinsamkeiten in den Lebensbedingungen von Kindern weltweit erkennen und beschreiben
Schüler entwickeln Verständnis und Respekt für unterschiedliche Lebensweisen und kulturelle Traditionen
Schüler können Fotografien als Bildquellen analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die Bedeutung von Kinderrechten und können Kinderarbeit kritisch reflektieren

Geförderte Kompetenzen

Zusammenhänge herstellen
Perspektivübernahme
Empathie entwickeln
Quellenarbeit
Medienanalyse
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe