Unterrichtsmaterialien Sachunterricht: Ganze Werke Seite 2/8
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Sachunterricht
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RAABE
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Der Wasserkreislauf
Der Wasserkreislauf beschreibt, wie sich das Wasser auf unserer Erde in seinen unterschiedlichen Formen bewegt. Hierbei durchläuft es immer wieder dieselben Schritte und wechselt durch die mit ihnen einhergehenden physikalischen Prozesse zwischen seinen Aggregatszuständen. Entscheidend in diesem Kreislauf ist die Sonne. Die Kinder erfahren, wie der Wasserkreislauf entsteht und wodurch er sich selbst erhält. Mithilfe verschiedener Experimente vollziehen sie modellhaft nach, welche Vorgänge hierbei in der Natur stattfinden.
Gesamtwerk
Das Wasser und seine Zustandsformen
Wasser ist ein faszinierender Stoff. Es hat erstaunliche Eigenschaften und es tritt in der Natur in drei verschiedenen Formen auf: fest als Eis, Hagel oder Schnee, flüssig als Wasser und gasförmig als Wasserdampf. Mit seiner Fähigkeit, in allen drei Formen nebeneinander vorzukommen und immer wieder zwischen ihnen hin und her zu wechseln, ist das Wasser ein sensationeller Verwandlungskünstler. In dieser Unterrichtseinheit für den Sachunterricht der Grundschule erkunden die Kinder die verschiedenen Formen von Wasser, deren Eigenschaften und Entstehungsvoraussetzungen durch einfache Experimente.
Gesamtwerk
Kalender verstehen und nutzen
Wie lang ist es noch bis zu den Ferien? Wann ist dein Geburtstag? All diese Fragen sind für Kinder relevant. Ihr Leben wird bestimmt von sich wiederholenden Ereignissen, Festen und terminierten Plänen für den Alltag. Aus diesem Grund müssen sie sich schon früh mit den Themen Zeit und Kalender auseinandersetzen. In dieser Unterrichtseinheit für den Sachunterricht der Grundschule beschäftigen sich die Kinder intensiv und spielerisch mit Kalendern. Sie lernen dabei, welche Feste sich wiederholen, welcher Monat wie viele Tage hat und vieles mehr.
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Gesamtwerk
Wie wir wohnen
Menschliche Behausungen haben sich von einem reinen Schutzraum hin zu einem Lebensmittelpunkt für die ganze Familie entwickelt. In dieser Unterrichtseinheit für den Sachkunde der Grundschule werden die Kinder, ausgehend vom eigenen Zuhause und der Wohngegend, für die Wohnsituation anderer Menschen in ihrer Umgebung, in der Stadt und auf dem Land, aber auch in anderen Ländern sensibilisiert. Dabei erweitern sie ihren Fachwortschatz themenbezogen und haben auch Raum für die Umsetzung eigener kreativer Wohnideen.
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Entwicklung und Haltung von Hühnern
Schon seit 5 000 Jahren werden Hühner überall auf der Welt als Haus- und Nutztiere gehalten. Sie liefern uns Eier und Fleisch. Die Bedingungen, unter denen sie leben, unterscheiden sich dabei erheblich. Die Kinder erfahren, welche Merkmale Hühner haben, wie sich Küken entwickeln, wie Hühner als Nutztiere leben und weitere spannende Fakten rund um Hühner, die - man mag es kaum glauben - Verwandte der Dinosaurier sind.
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Energieversorgung der Zukunft
Die Frage nach der Gewährleistung einer sicheren und umweltfreundlichen Energieversorgung ist so präsent wie noch nie. Die Unterrichtseinheit soll den Schülerinnen und Schülern ein kritisches Bewusstsein für unsere Energieversorgung vermitteln und die technologischen Zusammenhänge begreifbar machen. Die Kinder werden angeregt, einen kritischen Blick auf verschiedene Formen der Energieversorgung zu werfen und eine erste Bewertung vorzunehmen. Neben der Bearbeitung von Arbeitsblättern führen sie hierzu Experimente durch und erkunden die Energieversorgung in ihrer Umgebung.
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Die Wikinger
Die Wikinger üben auf Kinder eine große Faszination aus. Man stellt sie sich meist als bärtige, furchtlose und wilde Männer vor, die Europa in Angst und Schrecken versetzten. Dabei waren sie weit mehr als die Plünderer und Räuber, als die sie oft dargestellt werden: Sie waren Bauern und Handwerker, Kaufleute und Seefahrer. Die Kinder erfahren, was es mit dem „Volk“ der Wikinger auf sich hat, wie und wo sie lebten und wie die Gesellschaft und die Kultur der Wikinger aussah.
Gesamtwerk
Wir erkunden unser Sonnensystem
"Der Weltraum, unendliche Weiten. …" heißt es im Vorspann einer bekannten Serie. Dunkel und voller Geheimnisse ist er - der Weltraum. Und wer weiß denn schon genau, ob noch Leben außer uns existiert? Die Thematik fasziniert Kinder ungemein, gibt es doch so viel zu entdecken und mithilfe spannender Experimente zu erkunden! Die Schülerinnen und Schüler lernen unser Sonnensystem und seine Planeten kennen und erfahren, wie die Himmelskörper sowie das Universum selbst entstanden sind.
Gesamtwerk
Heimische Getreidearten als Ernährungsgrundlage
Als Getreide bezeichnet man bestimmte Pflanzen, die zur Familie der Süßgräser gehören. Bereits in der Steinzeit aßen die Menschen wild wachsende Getreidearten als Brei und Brot zubereitet und irgendwann begannen sie damit, die Pflanzen zu kultivieren. Hieraus resultierte, dass die bis dahin als Nomaden lebenden Menschen sesshaft wurden und Landwirtschaft betrieben. Die drei wichtigsten Getreidearten sind heute Mais, Weizen und Reis. Sie tragen wesentlich zur Welternährung bei. In Deutschland werden daneben vor allem Gerste, Roggen und Hafer erzeugt. In dieser interessanten Unterrichtseinheit für den Sachunterricht der Grundschule lernen die Kinder die wichtigsten heimischen Getreidearten kennen.
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Verantwortungsvolle Jobs im sozialen Bereich
Jeder Mensch, ob jung oder alt, braucht einmal Hilfe. Doch was sind eigentlich "soziale Berufe" und warum sind sie so wichtig für unsere Gesellschaft? In dieser Unterrichtseinheit für den Sachunterricht der Grundschule lernen die Kinder exemplarisch verschiedene soziale Berufe kennen. Die Auseinandersetzung mit den genannten und weiteren Fragestellungen führt nicht nur zu Verständnis, Anerkennung oder Interesse für diese Berufsgruppe, sondern fördert auch die Empathie der Schülerinnen und Schüler und leistet so einen Beitrag zu einem sozialen Miteinander.
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Die Sinnesorgane, ihren Aufbau und ihre Funktion erkunden
Sehen, hören, riechen, schmecken und tasten: Das sind unsere fünf Sinne, mit deren Hilfe wir die Umwelt wahrnehmen und uns in ihr orientieren. Die Sinne ergänzen sich gegenseitig und arbeiten mit dem Gehirn zusammen, das die Informationen einordnet. In dieser Unterrichtseinheit für den Sachunterricht der Grundschule erkunden die Kinder ihre fünf Sinne und die Funktion der zu ihnen gehörenden Sinnesorgane. Mit Bastelarbeiten, die auch für ein Lapbook verwendet werden können, wiederholen und lernen die Kinder wichtige Fachbegriffe und setzen sich mit den biologischen Vorgängen auseinander. Die vorgeschlagenen Kurzexperimente dienen der Ergänzung.
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Auf den Spuren der frühen Menschen
Wann war eigentlich die Steinzeit? Wie lebten die Menschen in der Steinzeit? Und welche Tiere gab es? Diese und viele weitere Fragen behandelt die vorliegende Unterrichtseinheit. Dabei folgen die Schülerinnen und Schüler dem gleichaltrigen Tim in ein fiktives Museum, wo sie mithilfe von Texten, Infotafeln, Bildern und Rätseln viel Wissenswertes über die Steinzeit erfahren.
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Das sichere Verhalten auf dem Rad im Straßenverkehr
Für die Kinder und Jugendlichen ist das Fahrrad das erste "richtige" Verkehrsmittel, mit dem sie am öffentlichen Straßenverkehr teilnehmen. Doch durch die stetig steigende Zahl der Verkehrsteilnehmenden steigt zugleich auch das Unfallrisiko an. Aus diesem Grund ist die Fahrradausbildung ein wichtiger Teil des Sachunterrichts, in dem die Schülerinnen und Schüler auf die Teilnahme am Straßenverkehr vorbereitet werden.
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Die Jahreszeiten und ihre Merkmale kennenlernen
Der Lauf der Jahreszeiten ist ein allgegenwärtiges Thema im Alltag der Kinder. Die jeweils herrschende Jahreszeit beeinflusst das gesellschaftliche Leben, das Freizeitverhalten, die Kleiderwahl, die Ernährung und vieles mehr. Ziel dieser Unterrichtseinheit für den Sachunterricht der Grundschule ist, den Kindern diese Prozesse bewusst zu machen. Ausgehend von eigenen biografischen Daten (Geburtstag) erarbeiten sie den Wandel der Natur im Verlauf eines Jahres, erkennen darin zyklische Prozesse und bringen diese mit eigenen Erfahrungen in Verbindung. Die Aufgabenformate wiederholen sich und eignen sich deshalb für eine selbstständige Bearbeitung, zum Beispiel als Stationenarbeit oder Lerntheke, sowie für die Arbeit in inklusiven Gruppen.
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Grundzüge der Fotosynthese kennenlernen
Sonnenlicht und Wasser sind für uns Menschen selbstverständlich notwendig. Auch der Wald und seine Pflanzenwelt sind für uns ein Ort, ohne den wir uns ein Leben nicht vorstellen könnten. Doch wie sähe ein Leben ohne Bäume, ohne Wald und Wiesen aus? Wäre es überhaupt möglich? Diesen Fragen wird in der vorliegenden Unterrichtseinheit nachgegangen, um durch Versuche und Beobachten herauszufinden, was eines der großen Geheimnisse unseres Lebens und damit auch unseres Planeten ist.
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Wir machen den Tablet-Führerschein
""Heute verwenden wir das Tablet im Unterricht."" Mit diesem Satz zaubern Sie ein Leuchten in die Augen Ihrer Schülerinnen und Schüler Die Motivation beim unterrichtlichen Einsatz moderner Medien wie dem Tablet ist sehr groß. Der Tablet-Führerschein ist dazu Voraussetzung und vermittelt den Lernenden alles, was sie brauchen, um sicher und zielführend damit arbeiten zu können.
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Bedeutung und Aufbau von Treppen
Treppen sind eine unverzichtbare Hilfe, um Höhenunterschiede zu überwinden. Gleichzeitig sind sie noch viel mehr. Sie prägen den Charakter eines Gebäudes, symbolisieren Aufstieg und demonstrieren Macht. In dieser Unterrichtseinheit für den Lernbereich Technik für den Sachunterricht der Grundschule lernen Kinder die Bedeutung von Treppen kennen, erfahren aus welchen Teilen eine Treppe aufgebaut ist und basteln eigene Treppenmodelle.
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Das Ökosystem Wald und seine Pilze im Sommer
Das Ökosystem Wald ist ein Lebensraum mit verschiedenen Tier-, Pflanzen- und Pilzarten, das vor allem im Sommer mit allen Sinnen wahrgenommen werden kann. Bei zunehmenden Temperaturen sorgt ein Waldspaziergang für eine angenehme Abkühlung. Anknüpfend an die Inhalte der Einheiten zum Wald im Herbst, Winter und Frühling erfahren die Lernenden mehr über die Natur des Waldes in der heißen Jahreszeit. Wie verhalte ich mich richtig bei einem Waldspaziergang? Welche Pilze sind giftig und welche sind essbar? Die vorliegende Unterrichtseinheit für den Sachunterricht der Grundschule stellt den vierten und letzten Teil der Reihe zum Wald dar.
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Merkmale heimischer Laubbäume und ihre Funktion
Bäume sind die größten Pflanzen, die auf der Erde wachsen. Sie haben eine bedeutende Funktion für uns und unser Leben. Es gibt viele verschiedene Baumarten, von denen die Schülerinnen und Schüler in der vorliegenden Unterrichtseinheit sechs heimische Laubbäume kennenlernen sollen. Hierzu gehört, Bau und Funktion ihrer Bestandteile erörtern zu können, ihre Rolle in der Umwelt zu kennen, ihre Veränderung im Jahreslauf nachvollziehen zu können und in der Lage zu sein, sie anhand ihrer spezifischen Merkmale zu unterscheiden.
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Tiere auf der Blumenwiese
Blumenwiesen bieten unzähligen Tieren einen Lebensraum: Wer krabbelt da? Was flattert dort? Woher kommt das Summen und Brummen? Wer springt von Blatt zu Blatt? Was sitzt auf dieser Blüte? In dieser Einheit lernen Kinder den Marienkäfer, den Grashüpfer und den Schmetterling sowie die Hummel besser kennen. Verschiedene, interaktive Aufgabensettings ermöglichen den Lernenden das Eintauchen in die bunte Tierwelt und erweitern das Wissen über unsere heimischen Wiesen.
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Experimente und Materialien zum Thema "Luft"
Was kann die Luft? Wie kann etwas fliegen? Und was hält es oben? In dieser Unterrichteinheit für den Sachunterricht der Grundschule lernen die Schülerinnen und Schüler mit einfachen Versuchen und Experimenten, was die Luft alles kann. Ihr Verständnis dafür, dass die Luft ein Stoff ist, wird dabei gefestigt. Durch die kritische Auseinandersetzung mit einem Film, der den Kindern das Prinzip des Fliegens verständlich macht, wird die Medienkompetenz gefördert.
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Verschiedene Frühblüher kennen und erkennen lernen
In dieser Einheit lernen die Kinder die wichtigsten Frühblüher kennen, die ihnen in ihrem direkten Umfeld begegnen können. Sie lernen die korrekte Bezeichnung und gewinnen Kenntnisse über Merkmale, Aussehen, Blütezeit und Standort. Auch Aufbau und Bestandteile der Pflanzen sowie deren Funktionen und Entwicklung werden thematisiert. Die Aufgaben werden fächerübergreifend und kreativ mit dem Kunst- und Deutschunterricht verknüpft und anhand bildgestützter, anschaulicher, spielerischer und differenzierter Materialien aufbereitet.
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Das Ökosystem im Frühling
Mit den ersten Sonnenstrahlen im Frühling sprießt am Boden und an den Bäumen frisches Grün und die Tierwelt des Waldes verwandelt sich in ein Kinderzimmer. Das Ökosystem Wald erwacht zu neuem Leben. Anknüpfend an die Inhalte der Beiträge zum Wald im Herbst und im Winter erfahren die Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit, was sich im Frühlingswald alles tut. Sie lernen, wie sich Bäume verbreiten, wie Jungtiere geboren werden und heranwachsen. Dabei vertiefen und erweitern sie nicht nur ihr Wissen über Flora und Fauna, sondern auch über grundlegende Vorgänge im Ökosystem Wald.
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Akkus und Batterien im Alltag
Batterien und Akkumulatoren, kurz "Akkus", als effiziente, mobile Spannungsquellen, sind nützliche Helfer im Alltag und eine Grundlage der fortschreitenden Elektrifizierung. Ob Digitalisierung oder E-Mobilität, wir sind umgeben von Batterien und Akkus. Damit Schülerinnen und Schüler wissen, womit sie jeden Tag umgehen, wird hier anschaulich und anhand praktischer Beispiele die Funktionsweise, die Anwendung und der ökologische Aspekt der tragbaren Energiespeicher erklärt.
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Pläne lesen und Wege beschreiben
Wie findet man im Tierpark den kürzesten Weg zum Wildgehege? Und wie kommt man von der Bäckerei zur Kirche? Die Fähigkeit, sich selbst, andere Personen und Gegenstände in eine räumliche Situation einzuordnen, also eine grundlegende räumliche Orientierung, wird in dieser Unterrichtseinheit geschult. Hierfür trainieren die Kinder spielerisch verschiedene Lagebeziehungen und erlernen den Umgang mit einfachen Lageplänen aus dem Alltag. Und ob diese "traditionell" auf Papier sind oder später digital, macht dabei überhaupt keinen Unterschied.
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