Unterrichtsmaterialien Sachunterricht: Ganze Werke Seite 19/55
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Sachunterricht
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Gesamtwerk
Den Umgang mit Heldenfiguren in den Medien reflektieren
Medienkompetenz zu erlangen gehört zu einer der neueren Aufgaben der Grundschule. Die Lernenden fokussieren sich in ihrer Freizeit auf Heldenfiguren und Vorbilder, die sie aus verschiedenen Medien kennen. Der vorliegende Beitrag vereint beides miteinander. Die Kinder lernen so verschiedene Arten von Heldenfiguren sowie deren Geschichte kennen und erarbeiten gleichzeitig, worin Gefahren und Möglichkeiten der sozialen Medien liegen, um sicher mit ihnen umzugehen.
Gesamtwerk
Experimentieren mit Licht und Schatten
Schattenspiele und Schattentheater haben einen festen Platz im Alltag von Grundschulkindern. Doch was ist eigentlich ein Schatten? Wie entsteht er? Durch einfache Experimente lernen die Schülerinnen und Schüler, dass es Schatten nur in Verbindung mit Licht gibt. Sie erarbeiten sich einfache Regelhaftigkeiten und lernen, wie Tag und Nacht entstehen. Aktionsvorschläge für den spielerischen und künstlerischen Umgang mit Licht und Schatten runden diese praktische Unterrichtsreihe für den Sachunterricht der Grundschule ab.
Gesamtwerk
Verantwortungsbewusstsein im Umgang mit Geld entwickeln
Was mache ich mit meinem Taschengeld? Woher kommt unser Geld? Welche Ausgaben und Einnahmen hat eine Familie? In dieser Einheit beschäftigen sich die Kinder mit ebensolchen ökonomischen Fragen. Kinder haben Bedürfnisse und Wünsche, denen sie mit Geld nachgehen. Sie sind aktive Konsumierende. Die Kinder lernen den Zusammenhang zwischen Arbeit und Geld kennen und werden für bargeldloses Bezahlen sensibilisiert. Was brauche ich auf einer einsamen Insel? Hierbei lernen die Schülerinnen und Schüler den Unterschied zwischen Bedürfnissen und Wünschen.
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Gesamtwerk
Verkehrserziehung optimal planen UND durchführen
Rundumpaket zum Thema Verkehrserziehung Der Verkehrserziehung kommt insbesondere in der Grundschule besondere Bedeutung zu. Hier gilt es, so früh wie möglich auf Gefahren im Straßenverkehr hinzuweisen und die Jüngsten für kritische Situationen auf ihren täglichen Wegen zu sensibilisieren. Damit Sie als Lehrkraft in der Grundschule dieses komplexe Thema altersgerecht und praxisnah vermitteln können, erhalten Sie mit diesem E-Book umfangreiche Materialien, Checklisten und Elternbriefe. Den Straßenverkehr kennenlernen Das E-Book bietet Ihnen eine Vielzahl an Übungsmaterialien zu wichtigen Kernthemen wie dem Verhalten auf dem Schulweg. Dazu zählen beispielsweise das Erkennen und Deuten von Verkehrszeichen sowie das Üben des korrekten Verhaltens an Ampel und Zebrastreifen. Nach theoretischen Einführungen soll stets ein praktisches Training erfolgen. Für die Kommunikation mit den Eltern und die Zusammenarbeit mit der Verkehrswacht erhalten Sie ausgearbeitete Vorlagen. Auf die Fahrradprüfung vorbereiten In Klasse 4 rückt die Fahrradprüfung in den Fokus der Verkehrserziehung. Auch zum sicheren Radfahren und dem Fahrradführerschein erhalten Sie entsprechende Materialien und Checklisten. Dieses E-Book bereitet Sie auf alle Herausforderungen in der Verkehrserziehung vor und gibt Ihnen die nötige Sicherheit, die Jüngsten zu umsichtigen Verkehrsteilnehmer*innen werden zu lassen. Die Themen: Sicherheit im Straßenverkehr und auf dem Schulweg; Verkehrszeichen; Bordsteintraining; Unfall - was tun?; Der Fahrradführerschein; Verkehrssicherheit; Fahren im Straßenverkehr. Das E-Book enthält: Organisationshilfen für die Planung und Durchführung inklusive Checklisten und Elternbriefe; zahlreiche Übungsmaterialien zu den Kernthemen der Mobilitäts- und Verkehrserziehung; Lösungen zur Selbstkontrolle. Inhaltliche Schwerpunkte: Verkehrserziehung; Mobilität; Schulweg; Verkehrssicherheit; Fahrrad; Fahrradprüfung; Verkehrsschilder.
Gesamtwerk
Wimmelbilder im Sachunterricht - Klasse 3,4
Tolle Abwechslung für Ihren Sachunterricht Mit diesem E-Book erhalten Sie zwölf tolle Wimmelbilder für Ihren Sachunterricht in der 3. und 4. Klasse. Die hübschen Bilder enthalten Inhalte zu zwölf verschiedenen Themenbereichen aus dem Sachunterricht, die sich ideal in den Unterricht integrieren lassen. Anhand der Bilder lässt sich jedes Thema altersgerecht erarbeiten. Die Schüler*innen werden zum aktiven Verstehen und Lernen motiviert. Entdecken und verstehen Die Wimmelbilder greifen je ein Thema aus dem Lehrplan des Sachkundeunterrichts auf. Nutzen Sie die Bilder als Kopiervorlagen für Ihre Schüler*innen und ermöglichen Sie anhand der Bilder einen kindgerechten Einstieg in Themen wie Kinderrechte, Klima, Museum oder Haushalt. Die hübschen Darstellungen motivieren Ihre Grundschüler*innen zum Entdecken und Forschen. Die verschiedenen bildlichen Situationen regen die jungen Entdecker zusätzlich dazu an, das Gesehene zu beschreiben und detailliert zu erklären. Im Handumdrehen einsetzbar Sie können die Kopiervorlagen ohne zeitintensive Vorbereitung in Ihren Sachkundeunterricht integrieren. Zusätzlich werden Ihnen zu jedem Wimmelbild ergänzendes Material sowie weiterführende Tipps und Hinweise für die Arbeit mit den Bildern im Unterricht geboten. Die Themen: Kinderrechte; Im Supermarkt; Vom Baby zum Erwachsenen; Mein Körper; Im Regenwald; Tiere und Pflanzen in der Stadt; Unser Klima; Am Wasser; Die Steinzeit; Im Museum; Sicher auf dem Fahrrad; Im Haushalt. Das E-Book enthält: 12 Wimmelbilder als Kopiervorlagen für den Einsatz im Sachunterricht; zu jedem Wimmelbild passende Materialien; allgemeine Ideen und Hinweise zur Arbeit mit den Wimmelbildern. Inhaltliche Schwerpunkte: Handlungsorientierung; Entdeckendes Lernen; Motivationsphase; Auflockerung; Spiele und Rätsel.
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Mein Erste-Klasse-Lapbook: Der Igel
Mit der beliebten Lapbook-Methode werden Ihre Schützlinge zu kleinen Igelprofis mit großer Motivation! Intensives Lernen und nachhaltiger Wissensaufbau werden raffiniert verknüpft mit einer Dokumentation der besonderen Art: In Leporellos, Faltbüchern, Drehscheiben und Klappkarten halten die Kinder ihre Erkenntnisse rund um das possierliche Stacheltier fest. Wie sieht der Igel aus? Was frisst er? Hält er Winterschlaf? Welchen Gefahren ist er ausgesetzt? Hier bleiben keine Fragen offen. Die dreifach differenzierten Materialien zu 7 verschiedenen Themen bieten eine individuelle Unterstützung je nach Lernausgangslage. Kurze Sachtexte in Silbenschrift, fröhliche Illustrationen und selbsterklärende, einfache Bastelvorlagen berücksichtigen die speziellen Ansprüche im Anfangsunterricht. Für Ihre optimale Vorbereitung ist auch gesorgt, dank didaktischer Anleitung mit vielen praktischen Tipps zum Einsatz der Materialien und möglichen Bewertungskriterien. Inhaltliche Schwerpunkte: kurze kindgerechte Sachtexte zum Vor- und Selbstlesen zu jedem Thema; dreifach differenzierte Aufgaben samt dazu passender Bastelvorlagen; Wort- und Bildkarten, Faltanleitung und Gestaltungshilfen für das Lapbook, eine Fantasiereise u. v. m.
Gesamtwerk
Ohne Bienen keine Äpfel
Ohne Bienen keine Äpfel
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Gärten
Gärten
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Digitale Medien im Sachunterricht der Grundschule
Guter Sachunterricht ist multimedialer Sachunterricht - analog und digital. Aufgrund seiner Vielperspektivität eignet sich kein anderes Fach so gut dafür, den Umgang mit den digitalen Medien zu erlernen und zu reflektieren. Lernen müssen dafür jedoch nicht nur die Schülerinnen und Schüler. Auch Sie sind gefragt, Ihre Kompetenzen zu erweitern. In diesem Praxisband sind deshalb beide Seiten vereint: Durch umfängliche Theoriekapitel zur Verknüpfung von Medienkompetenz und den verschiedenen Fachperspektiven erweitern Sie Ihre Kompetenzen, um Ihr Wissen dann anhand der beigefügten Materialien und Unterrichtsideen gleich mit den Kindern zu teilen. Die Themen sind verständlich aufbereitet und orientieren sich gleichzeitig an den Medien- und Fachkompetenzen. In diesem Buch ist alles drin! Inhaltliche Schwerpunkte: Alle Fachbereiche des Sachunterrichts werden abgedeckt: Sozialwissenschaft - Geographie - Geschichte - NaWi & Technik; Verknüpfung von Fach- und Medienkompetenzen; Materialien und Unterrichtsideen zu jedem Fachbereich; Apps & Programme werden verständlich und anhand von Screenshots erklärt.
Gesamtwerk
Finde die Fehler – ein Leserätsel für den Frühling
Diese Unterrichtseinheit ist ein kleiner Frühlingsgruß. Er bildet den zweiten Teil zu unserer vierteiligen Beitragsreihe, die uns mitnimmt auf eine Leserätselreise durch alle vier Jahreszeiten. Passend zur lang ersehnten und hoffentlich bald beginnenden Jahreszeit handelt es sich dieses Mal um Leserätsel rund um den Frühling. Dabei sind wieder alle Leserätsel in zwei verschiedenen Schwierigkeitsstufen angeboten. Dadurch können Sie für Ihre Kinder differenzierte Materialien anbieten oder eben abwägen, was Sie auswählen wollen. Wie schon im ersten Teil der Reihe werden spannende Inhalte mit spielerischen Elementen verbunden, sodass das Lesen den Kindern großen Spaß machen wird, während sie außerdem Neues lernen können.
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Erneuerbare Energien
Erneuerbare Energien sind schon seit langem keine Randerscheinung mehr, und ihre Bedeutung wächst stetig. In Deutschland trägt die Windenergie den größten Teil zur ökologischen Stromgewinnung bei. In dieser Unterrichtseinheit für den Lernbereich "Technik" lernen die Schülerinnen und Schüler, wie wichtig Energie in ihrem Alltag ist und mit welchen Technologien auf umweltfreundliche Weise Energie erzeugt werden kann. Sie erfahren, wie eine Windenergieanlage aufgebaut ist und funktioniert und basteln ein kleines Modell.
Gesamtwerk
Gemeinsam leben und voneinander lernen
Wer sind wir und woher kommen wir? Dies sind Fragen, die Kinder beschäftigen, wenn sie feststellen, dass wir alle unterschiedlich sind. Differenzierte Lese- und Arbeitsangebote ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Miteinander der kulturellen Vielfalt zu erkennen, vergleichen und gegenseitiges Verständnis und Toleranz zu fördern.
Gesamtwerk
Wolken, Regen, Sonnenschein
Das Wetter ist mit seinen vielfältigen Erscheinungsformen ein alltägliches und interessantes Thema für Grundschulkinder. Durch das Wahrnehmen, Beobachten und Erkennen von Naturphänomenen können unterschiedliche Kompetenzen gefördert werden. In dieser Unterrichtseinheit lernen die Kinder unter anderem Wettersymbole, Wetterbezeichnungen und Niederschlagsformen kennen und bauen bei motivierenden Experimenten ihre Fähigkeiten weiter aus.
Gesamtwerk
Gelenke kennen, verstehen und nutzen
Sitzen, stehen, rennen, tanzen - für alle Bewegungen unseres Körpers brauchen wir Gelenke. Kinder nutzen ihre Gelenke oft unbewusst. Mit den Materialien werden sie theoretisch und praktisch an das Thema Gelenke herangeführt. Die Schülerinnen und Schüler richten ihre Aufmerksamkeit bewusst auf Gelenke ihres eigenen Körpers, lernen die Hintergründe wie den Aufbau und die Funktionsweise der Gelenke kennen und erfahren, wie sie Gelenke pflegen und schonen können, um Verletzungen vorzubeugen. Das Thema wird mit vielen praktischen Aufgaben und Übungen gefestigt.
Gesamtwerk
Die technische Perspektive konkret
Der Band gibt beispielhaft Anregungen zur Planung und Gestaltung eines kompetenzorientierten Unterrichts in der technischen Perspektive des Sachunterrichts. Im Zentrum stehen konkrete und erprobte Unterrichtsanregungen für die 1. bis 4. Klassenstufe der Grundschule; diese zeigen Möglichkeiten für den Aufbau und die Erweiterung inhaltlicher Konzepte sowie für den Erwerb von relevanten Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen auf. Sämtliche Unterrichtsbeispiele orientieren sich am Perspektivrahmen der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU 2013). Darüber hinaus enthält der Band Beiträge zum Einsatz neuer Medien und zur Sprachförderung im technikbezogenen Sachunterricht, Tipps zur Umsetzung praktisch-technischen Lernens im Grundschulalltag, einen Blick auf die technische Bildung in den deutschsprachigen Nachbarländern und Literaturempfehlungen.
Gesamtwerk
Sache und Sprache
In der Didaktik des Sachunterrichts wird die Bedeutung der Sprache für den Bildungserwerb zunehmend diskutiert. Ungeachtet der anwachsenden Zahl an Unterrichtsvorschlägen fehlt bislang diesbezüglich eine systematische sachunterrichtsdidaktische Forschung. Der vorliegende Band verfolgt daher das Ziel, eine solche anzuregen, indem über empirische Befunde in diesem Feld berichtet wird und in ersten Schritten Vorstellungen und Konzepte entwickelt werden, wie das sachunterrichtliche Lernen der Kinder durch die angemessene Berücksichtigung von Sprache unterstützt werden kann. Besondere Beachtung findet dabei die große sprachliche Heterogenität in den Schulklassen.
Gesamtwerk
Vernetzt denken
Welche Fähigkeiten werden die Kinder von heute später brauchen, um im Leben bestehen zu können? Sicher nicht, möglichst viel Wissen angehäuft und abrufbar zu haben. Sondern Sachverhalte erfassen, Zusammenhänge herstellen, Kausalitäten erkennen – und daraus Schlüsse ziehen und entsprechend handeln können. „Vernetzt denken“ könnte man das nennen. Schon Grundschulkinder daran heranzuführen, ist auch eine Aufgabe des Sachunterrichts. Die Unterrichtsideen dieser Ausgabe zeigen, wie das gehen kann. Besonders eignen sich hierfür beispielsweise die Methode des „Mystery“ oder des philosophischen Gesprächs, mit denen auch komplexere Sachverhalte wie etwa der ökologische Fußabdruck von Lebensmitteln durchdrungen werden können. Vielleicht etwas komplexerer Unterricht als gewohnt, aber auf jeden Fall spannend und mit großem Gewinn für die Schülerinnen und Schüler. Denn wenn sie erleben, dass „alles mit allem zusammenhängt“ – dieser Ausspruch wird dem Naturforscher Alexander von Humboldt zugeschrieben –, erleben und lernen sie vernetztes Denken, eine wichtige Kompetenz fürs ganze Leben. Im Materialpaket: ein Begleitheft (32 Seiten DIN A4) mit Arbeitsblättern und Materialien sowie Hinweisen zu deren Nutzung; Bild-Text-Karten für ein Mystery zum Baumwollanbau am Aralsee (24 Karten DIN A6); Bildkarten zum Märchen „Hans im Glück“ (8 Karten DIN A6).
Gesamtwerk
Maulwurf
Jedes Kind hat schon einmal von ihm gehört, gesehen haben ihn die Wenigsten, denn er lebt meistens im Verborgenen. Dieser Film wirft ein Licht auf den Maulwurf, erklärt das Aussehen und den Körperbau, die Verbreitung und seinen Lebensraum. Er informiert darüber, wie und warum der Maulwurf seine Tunnel gräbt, was er frisst, wann er wach ist und wann er schläft, wie er sich fortpflanzt und wer seine Fressfeinde sind. Zum Abschluss stellt der Film klar, dass der Maulwurf zu Unrecht für einen Schädling gehalten wird, sondern eigentlich nützlich ist.
Gesamtwerk
Greifvögel
Greifvögel sind überwiegend fleischfressende Vögel, die ihre Beutetiere aus der Luft jagen und per Biss oder per Griff mit den Krallen töten. Der Film stellt unter anderem aus der Greifvogelzuchtstation Hagenbachklamm die Jäger der Lüfte vor. Ausführlich werden die Habichtartigen, der Fischadler, der Sekretär, die Neuweltgeier und die Falken in Verhalten und Aussehen vorgestellt.Zusatzmaterial: Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF]; 20 Testaufgaben Multiple-Choice in Schüler- und Lehrerfassung [PDF]; 10 interaktive Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [H5P]; Glossar [PDF]; Bilder.
Gesamtwerk
Aquarium
Ein Aquarium ist das Modell einer Unterwasserlandschaft – es gibt sie mit Meer- und mit Süßwasser gefüllt. Der Film stellt für Grundschüler:innen den Aufbau, die Einrichtung und den ersten Besatz eines Aquariums vor und gibt wertvolle Hinweise, über die Wahl des richtigen Standortes und der richtigen Unterlage. Was bei der Pflege des Aquariums zu beachten ist, welche Fische sich gut für ein Aquarium eignen, das stellt der Film in weiteren Kapiteln vor. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (Arbeitsblätter, interaktive Aufgaben, Testfragen, Glossar) lässt sich das Medium ehrvorragend im Unterricht verwenden.
Gesamtwerk
Orientierung im Raum für den Sachunterricht
Fördern Sie räumliche Wahrnehmung und Orientierungsfähigkeit! Dieser Band bietet Ihnen viele hilfreiche Materialien zur Orientierung im Raum für Ihre Grundschüler*innen. Die Lerninhalte unterteilen sich in Arbeitsanweisungen für die Klassen 1 und 2 sowie 3 und 4. Sie beginnen mit einfachen Aufgaben zur Orientierung auf dem Schulweg und steigern die Schwierigkeit mit Kartenlesen im eigenen Wohnort und in fremden Städten, beispielsweise im Urlaub. Sie erhalten passende Arbeitsblätter als Kopiervorlagen zu jeder Unterrichtseinheit. Handlungsorientierte Aufgaben, Spiele und Rätsel Mit den Materialien dieses Bandes fördern Sie die Lernfreude Ihrer Schüler*innen. Dank abwechslungsreicher Aufgabenstellungen entdecken die Jüngsten ihre Umwelt auf ganz neue Weise. Den eigenen Schulweg auf einer Karte nachvollziehen, anhand einer Landkarte den Minigolfplatz finden oder auf der modernen GPS-Schnitzeljagd, dem Geocaching, unterwegs in der eigenen Stadt. Eine Vielzahl von handlungsorientierten Aufgaben machen Ihren Sachunterricht zum echten Highlight der Schulwoche! Schnelle Vorbereitung für einen reibungslosen Ablauf Jedes Thema erstreckt sich über mehrere Unterrichtseinheiten. Sie erhalten jeweils ausführliche Informationen über die Durchführung, die Vorbereitung und Kompetenzen. Hilfreiche Praxistipps runden das Informationsmaterial für Lehrkräfte ab. Für jede Unterrichtsstunde finden Sie passende Arbeitsblätter als Kopiervorlagen, Bild- und Wortkarten sowie tolle Bastelvorlagen, die altersgerecht für Ihre Grundschüler*innen entwickelt wurden. Die Themen: Schulweg, Schule, Wohnort; Einfache Pläne lesen und anfertigen; sich mit natürlichen und technischen Hilfsmitteln orientieren; Karten: Vom Luftbild zur Karte, Merkmale, Kartenzeichen, Höhenlinien; Größere räumliche Einheiten. Der Band enthält: Themen aufgeteilt für Klasse 1/2 und 3/4; pro Thema Sequenz von mehreren Unterrichtsstunden; zu jedem Thema Lehrerinfos für Vorbereitung, Zielkompetenzen, Durchführung und mit Praxistipps, fertige Arbeitsblätter und Kopiervorlagen inklusive Lösungen. Inhaltliche Schwerpunkte: Handlungsorientierung; Lebensweltorientierung; Schülerorientierung; Entdeckendes Lernen.
Gesamtwerk
Die Sache mit der Zeit
Freitag, der 35. Mai? Liegt der Mittwoch in der Mitte der Woche? Wann sind wir endlich da? Mit diesen Fragen aus der Lebenswelt der Kinder lernt Ihre Klasse motiviert und nachhaltig alles Wichtige rund um Zeit, Kalender und Uhr! Sie möchten das Thema Zeit in Ihrer Grundschulklasse lebensnah vermitteln und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchten? Dann ist dieses E-Book genau das Richtige für Sie! Ihre Schülerinnen und Schüler setzen sich in diesem Werk fächerübergreifend in Sachunterricht und Mathematik mit den Themen Zeit, Kalender und Uhr auseinander. Es geht dabei nicht nur um objektive Aspekte wie Zeitberechnung, sondern auch um subjektive Merkmale von Zeit wie zum Beispiel Zeitgefühl und Tagesabläufe. Das Material ist schnell umsetzbar, bietet Vorlagen in unterschiedlichen Niveaustufen und ist lebensnah aufbereitet. Geeignet ist das Material für die Klassenstufen 1 bis 4. Digitale Lösungen runden das Angebot ab.
Gesamtwerk
Führerschein: Umweltschutz - 3./4. Klasse
Mit diesem E-Book aus unserer beliebten Führerschein-Reihe machen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler fit für den Umweltschutz! Umweltbewusst leben - Wie geht das? Was ist der Klimawandel und wie klimafreundlich bin ich? Warum ist es wichtig, Energie und Wasser zu sparen? Das Thema Umweltschutz ist längst in den Grundschulen angekommen und viele Schülerinnen und Schüler möchten sich engagieren. Mit diesem "Führerschein: Umweltschutz" für die 3. und 4. Klasse können sich die Kinder wichtiges Basiswissen erarbeiten und lernen, welchen Beitrag sie selbst zum Schutz der Umwelt leisten können. Am Ende jeder Trainingseinheit auf Bronze-, Silber- und Gold-Niveau absolvieren die Grundschulkinder zunächst eine Generalprobe, um fit für die jeweilige Führerschein-Prüfung zu sein. Wenn diese bestanden wurde, werden die Schülerinnen und Schüler mit einem lustigen bunten Führerschein belohnt!
Gesamtwerk
Programmieren mit dem Calliope mini – Grundschule
Wie funktioniert ein Computer? Was bedeutet Programmieren? – Ihre Grundschulkinder kommen heutzutage ganz automatisch mit einer Vielzahl an neuen Technologien und Medien in Berührung. Um diese Welt in Zukunft verantwortungsvoll und aktiv mitzugestalten, brauchen die Kinder ein grundlegendes Verständnis und Wissen darüber, wie digitale Technologien funktionieren, wie sie gesteuert werden und was sie können. Mit dem Calliope mini, einem Einplatinencomputer, der speziell für Bildungszwecke entwickelt wurde, steht den Lernenden die Welt des Programmierens offen. Das Schreiben von Programmen bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich technologisches Wissen zu erschließen. Dieses E-Book bietet Lehrkräften kindgerechte und besonders kleinschrittige Materialien zu den wesentlichen Programmierschritten des Calliope mini. Die Kinder lernen spielerisch das Gerät und seine verschiedenen Funktionen kennen und erleben schnell erste Erfolge. Und wenn etwas doch nicht gleich klappt, stehen passgenaue Tipps zu jedem Programmierschritt gesondert zur Verfügung. Auch die Lehrkraft wird mit Tipps und Tricks zur praktischen Umsetzung unterstützt. Lösungen komplettieren das Angebot. Im digitalen Zusatzmaterial erhalten Sie die Lösungen sowie Programmcodes.
Gesamtwerk
Wattenmeer
Von Andelgras bis Wellhornschnecke: Gehen Sie gemeinsam mit Ihren Grundschulkindern auf eine spannende Entdeckungsreise zum Thema Wattenmeer! Mithilfe von abwechslungsreichen Aufgaben, Rätseln, Spielen und Projekten lernen die Kinder spielerisch und handlungsorientiert viel Wissenswertes rund um das Weltnaturerbe Wattenmeer. Die Kinder erfahren in Interviews mit dem Wattführer Johann, dem Deichschaf Berta und Frau Brandgans viel Interessantes über Gezeiten, Deiche und Dünen! Die Arbeitsblätter dieses E-Books sind fächerübergreifend und ohne Vorbereitungsaufwand sofort einsetzbar. Für die leistungsstärkeren Kinder bieten Sternchen-Aufgaben eine besondere Herausforderung. Komplettiert wird das Angebot durch eine Lernzielkontrolle und eine Liste aller wichtigen Fachbegriffe. Alle Arbeitsblätter und weitere Materialien als veränderbare Word-Dateien sowie Lösungen befinden sich im digitalen Zusatzmaterial.
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