Unterrichtsmaterialien Theologie Religion Einheiten · Seite 4/27
In über 1307 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Religion findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Alle Unterrichtsmaterialien für Religion ansehenReligion
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Einheit
Epilog: Gottes Gegenwart in seiner Schöpfung
Epilog eines theologischen Werkes zur Schöpfung, der die Zeitdiagnose, zentrale Einsichten und die existenzielle Bedeutung des Schöpfungsglaubens zusammenfasst. Der Text behandelt die Komplementarität von wissenschaftlichen Theorien und existenziellen Reflexionen sowie die Gegenwart Gottes in seiner Schöpfung als Beziehungsaussage.
Einheit
Die Rede von Schöpfung jenseits eines Anthropozentrismus?
Theoretische Auseinandersetzung mit der Frage, ob christliche Schöpfungstheologie anthropozentrisch ist und wie sie jenseits einer Überbetonung des Menschen konzipiert werden kann. Der Text diskutiert verschiedene Positionen zwischen Anthropo-de-zentrierung und der Bewahrung der anthropologischen Wende.
Einheit
Schöpfungstheologie und Naturwissenschaften
Theoretischer Informationstext zur Verhältnisbestimmung von Theologie und Naturwissenschaften. Der Text erläutert die komplementäre Beziehung zwischen schöpfungstheologischen und naturwissenschaftlichen Aussagen und diskutiert deren unterschiedliche Erkenntnisebenen.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Schöpfung und das Gott-Welt-Verhältnis
Theorieseite zur Schöpfungstheologie, die das Gott-Welt-Verhältnis behandelt und die Extrempositionen Deismus und Pantheismus kritisch abgrenzt. Der Text führt in zentrale Konzepte wie Schöpfung aus dem Nichts, die Unterscheidung zwischen Gott und Welt sowie verschiedene theologische Positionen ein.
Einheit
Zur Rede vom Schöpfungshandeln Gottes
Fachliche Hinweise zur theologischen Rede vom Schöpfungshandeln Gottes. Der Text behandelt die Unterscheidung zwischen allgemeinem und besonderem Handeln Gottes sowie zwischen kausalen und personalen Modellen und erörtert die Bedeutung der Handlungsmacht Gottes für die christliche Schöpfungstheologie.
Verwandte Themen
Einheit
Was bedeutet die christliche Rede von Schöpfung?
Theoretischer Informationstext zur christlichen Schöpfungslehre mit Fokus auf die Nicht-Notwendigkeit der Schöpfung als zentrales Merkmal des christlichen Schöpfungsglaubens. Der Text erläutert systematisch verschiedene Elemente der christlichen Rede von Schöpfung und deren erkenntnistheoretische Implikationen.
Einheit
Biblische und theologiegeschichtliche Problemhorizonte
Theorieseite zur Einführung in biblische und theologiegeschichtliche Grundlagen des christlichen Schöpfungsglaubens. Der Text behandelt die Schöpfungsnarrative der Bibel (Gen 1–9) und deren theologiegeschichtliche Entwicklung in Auseinandersetzung mit antiker Philosophie und Gnosis.
Einheit
Biblische Zukunftsvisionen anstelle bürokratischer Strukturreformen
Arbeitsblatt zur biblischen Perikope "Die Speisung der Fünftausend" (Mk 6,30-44) mit Fokus auf Kirche als Ort des Heils und soziale Verantwortung. Enthält den Bibeltext und zwei Arbeitsaufträge zur Texterschließung und Reflexion über kirchliches Handeln heute.
Einheit
Gottes Namen
Didaktisch-theologische Einführung zu einer Unterrichtseinheit über die Namen Gottes mit Fokus auf Exodus 3,14. Die Seite präsentiert Kompetenzziele, Zielgruppe, Themen und Methoden sowie eine ausführliche fachliche Einleitung zur theologischen und didaktischen Bedeutung der Gottesnamen im Alten Testament.
Einheit
„Wie hat das eigentlich angefangen?“
Didaktisch-theologische Einführung zu einer Unterrichtseinheit über Neuanfänge und Schöpfung für Schüler:innen der Klasse 5-6. Die Seite präsentiert Kompetenzziele, Zielgruppe, Methoden und einen einleitenden Text, der die theologische und pädagogische Bedeutung von Neuanfängen in der Bibel und im Leben von Jugendlichen erläutert.
Einheit
Zwei mutige Frauen weigern sich zu töten
Didaktisch-theologische Einführung zu einer Unterrichtseinheit über die Geschichte der Hebammen Schifra und Pua aus 2. Mose 1,15-19. Die Seite erläutert theologische Hintergründe, Motivationen der Handelnden und die Bedeutung des Gebots „Du sollst nicht töten" im Kontext von Freiheit und Gerechtigkeit.
Einheit
Exodus
Fachlicher Informationstext zur theologischen Bedeutung des Buches Exodus und zur Entstehungsgeschichte der Exodus-Erzählung. Der Text behandelt Jan Assmanns These vom Monotheismus als „Revolution der Alten Welt" und erläutert das Kernmotiv von Bund und Treue in der Beziehung zwischen Gott und dem Volk Israel.
Jetzt ausprobieren
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Laster und Todsünden (6) - Teil 1
Seite mit Einstiegsaktivität zur Erarbeitung des Themas Sünden durch die Methode der 4-Ecken-Positionierung. Schülerinnen und Schüler bewerten verschiedene menschliche Handlungen nach ihrer moralischen Schwere und positionieren sich entsprechend im Klassenzimmer.
Einheit
Kain, wenn du deinen Blick senkst, lauert das Böse
Fachlicher Informationstext zur biblischen Geschichte von Kain und Abel, der die existenzielle Bedeutung der Erzählung für das Verständnis von menschlicher Schuld, Neid und Gewalt erläutert. Der Text analysiert Kains innere Konflikte und Gottes Versuch, ihn vom bösen Weg abzubringen.
Einheit
Existiert Gott?
Arbeitsblatt zur Erkundung von Gottesvorstellungen verschiedener Religionen mit vier Bildern von Gottheiten. Schüler sollen die Bilder analysieren, sich austauschen und Merkmale der dargestellten Gottheiten in einer Mindmap strukturieren.
Einheit
„Was ist Wahrheit?“
Fachlicher Artikel zur biblischen und theologischen Perspektive auf das Thema Wahrheit. Der Text behandelt die Frage „Was ist Wahrheit?" anhand der Bibelstelle Joh 18,38 und erläutert verschiedene biblische und theologische Verständigungen von Wahrheit im christlichen Kontext.
Einheit
Dritter Teil: Das Wirken und die Verkündigung Jesu
Übersichtsseite zum dritten Teil eines Lehrwerks über das Wirken und die Verkündigung Jesu. Diese Seite dient als Strukturierungselement und Einstiegspunkt für die nachfolgenden Unterrichtsinhalte zu diesem Thema.
Einheit
Vierter Teil: Passion und Ostern
Übersichtsseite zum vierten Teil eines Unterrichtsmaterials mit dem Thema "Passion und Ostern". Die Seite dient als Strukturierungselement und Einstiegspunkt für die nachfolgenden Unterrichtsinhalte zu diesem Themenbereich.
Einheit
Erster Teil: Die Quellen und ihre Auswertung
Einführungsseite zum ersten Teil eines Unterrichtsmaterials mit dem Titel "Die Quellen und ihre Auswertung". Diese Seite leitet einen neuen Abschnitt ein und dient als Übersichtsseite für die nachfolgenden Inhalte zur Quellenarbeit.
Materialien herunterladen
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Die Geschichte der Leben-Jesu-Forschung
Wissenschaftliche Übersichtsseite zur Geschichte der Leben-Jesu-Forschung mit umfangreicher Literaturliste und historischem Überblick über die Entwicklung der Jesusforschung von der Antike bis zur Gegenwart. Der Text behandelt die verschiedenen Phasen und Motivationen der historisch-kritischen Auseinandersetzung mit der Frage nach dem historischen Jesus.
Einheit
Hauptsache gesund!?
Unterrichtsverlaufsplan und didaktisch-theologische Einführung zu einer Lernsequenz über Gesundheit und Krankheit im Religionsunterricht der Sekundarstufe II. Die Seite enthält Kompetenzziele, Medienangaben, Methoden und eine ausführliche didaktische Begründung des Lernwegs.
Einheit
Gesundheit als umfassendes Wohlergehen
Fachlicher Artikel zur theologischen Perspektive auf Gesundheit, der das moderne Verständnis von Fitness kritisch hinterfragt und ein alternatives, christliches Gesundheitskonzept basierend auf Heilungsgeschichten des Markusevangeliums einführt.
Einheit
Krieg und Frieden
Informationstext über die Geschichte der Beziehungen zwischen Deutschland, Norwegen und der Ukraine aus der Perspektive eines norwegischen Theologen. Der Text behandelt die Auswirkungen des Zweiten Weltkriegs, die Versöhnung nach dem Krieg und reflektiert aktuelle Fragen zum Krieg in der Ukraine aus christlicher Perspektive.
Einheit
Der Islamunterricht im fachdidaktischen Konzept - Teil 6
Theoretischer Rahmen eines Fachdidaktik-Artikels zur Islamischen Religionspädagogik. Der Text diskutiert die Frage nach der Religiosität von Muslim*innen im europäischen Kontext und stellt das didaktische Konzept einer »bedeutungszentrierten Religiositätsbildung« vor.
Einheit
Der Islamunterricht im fachdidaktischen Konzept - Teil 5
Einleitungsseite eines wissenschaftlichen Artikels zur Bilderdidaktik im islamischen Religionsunterricht. Der Text führt in die Problematik des Anikonismus ein und erläutert die Unterscheidung zwischen dem pauschalen Begriff des Bilderverbots und der spezifischen religiösen Praxis des Anikonismus bezüglich beseelter Wesen.
Einheit
Der Islamunterricht im fachdidaktischen Konzept - Teil 1
Titelseite eines Kapitels zum Islamunterricht im fachdidaktischen Konzept mit Verlagsangaben und ISBN-Nummern.
Bereit, wenn du es bist
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Der Islamunterricht im Ansatz - Teil 3
Fachlicher Hinweistext zur Charakterkultivierung als Selbstverständnis des islamischen Religionsunterrichts. Der Text diskutiert die Rolle und Anforderungen des IRU an deutschen Schulen sowie verschiedene religionspädagogische Ansätze zur Bildung und Charakterentwicklung.
Einheit
Der Islamunterricht im Ansatz - Teil 1
Titelseite eines Kapitels mit der Überschrift "Der Islamunterricht im Ansatz" und Verlagsangaben. Dies ist eine Einleitung zu einem neuen Kapitel in einem Lehrbuch oder einer Handreichung zum Islamunterricht.
Einheit
DRITTES KAPITEL: Religionsunterricht in Krisenzeiten – Konkretionen und Anregungen - Teil 3
Fachlicher Einführungstext zur Theodizeefrage, der die Problematik der Vereinbarkeit von Leid und Gottes Allmacht anhand aktueller Krisen (Ukrainekrieg) erörtert und die philosophiegeschichtliche Perspektive von Leibniz darstellt.
Einheit
DRITTES KAPITEL: Religionsunterricht in Krisenzeiten – Konkretionen und Anregungen - Teil 2
Einführungstext zur Rolle christlicher Liturgie und Rituale in Krisenzeiten, mit historischen Beispielen aus Pestkatastrophen und aktuellen Bezügen zur Corona-Pandemie. Der Text argumentiert für die Bedeutung kirchlicher Rituale als Hilfe und Trost in schwierigen Zeiten.
Einheit
DRITTES KAPITEL: Religionsunterricht in Krisenzeiten – Konkretionen und Anregungen - Teil 1
Titelseite des dritten Kapitels mit dem Thema "Religionsunterricht in Krisenzeiten – Konkretionen und Anregungen". Die Seite enthält Verlagsangaben und ISBN-Nummern.
Einheit
ERSTES KAPITEL: Krisendiagnostik – religionssoziologische und theologische Zugänge und Deutungen - Teil 7
Einleitungskapitel zu religiöser Bildung in Zeiten von Krisen. Der Text führt durch eine alltägliche Begegnung in eine Bäckerei in die Thematik der multiplen Krisen (Corona, Klimawandel, Krieg, Rechtsextremismus) ein und leitet zur Frage über, wie religiöse Bildung in dieser Krisensituation relevant sein kann.
Einheit
ERSTES KAPITEL: Krisendiagnostik – religionssoziologische und theologische Zugänge und Deutungen - Teil 6
Theoretischer Einführungstext zur Rolle von Religion und Theologie in Krisenzeiten mit religionssoziologischen, sozialpsychologischen und religionspädagogischen Perspektiven. Der Text analysiert die psychische Belastung von Jugendlichen durch multiple Krisen und deren Auswirkungen auf die Generationenerfahrung.
14 Tage kostenlos testen
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
ERSTES KAPITEL: Krisendiagnostik – religionssoziologische und theologische Zugänge und Deutungen - Teil 4
Wissenschaftlicher Artikel zur theologischen Perspektive auf Vulnerabilität, Verwundbarkeit und Resilienz im Kontext der Corona-Pandemie und darüber hinaus. Der Text erörtert die Bedeutung von Vulnerabilität als Forschungskonzept und deren Relevanz für Theologie und Religionspädagogik.
Einheit
ERSTES KAPITEL: Krisendiagnostik – religionssoziologische und theologische Zugänge und Deutungen - Teil 3
Einführungstext zu einer wissenschaftlichen Abhandlung über die Bedeutung von Religion in Krisenzeiten. Der Autor diskutiert verschiedene aktuelle Krisen (Corona, Ukraine-Krieg, Klimakrise, Kirchenkrise) und deren Auswirkungen auf die Gesellschaft und das religiöse Leben.
Einheit
ERSTES KAPITEL: Krisendiagnostik – religionssoziologische und theologische Zugänge und Deutungen - Teil 2
Einführungskapitel zu Krisengedanken und biblischen Bildern in Zeiten von Katastrophen. Der Text verbindet die Flutwelle im Ahrtal 2021 mit biblischen Motiven der Sintflut und Schöpfung, um die Bedeutung von Sprachfähigkeit in Krisen zu erläutern.
Einheit
Wir sind vom selben Stern
Übersichtsseite mit didaktischen Hinweisen zu neun Unterrichtsmodulen (A1–A9) zum Thema Judentum und deutsch-jüdische Geschichte. Jedes Modul wird mit seinen Lernzielen, Inhalten und möglichen Unterrichtseinsätzen kurz beschrieben.
Einheit
2. Hauptteil: Systematische Entfaltung - Teil 3
Theoretische Einführung in die philosophischen Gottesbeweise als Teil der Materiale Dogmatik. Die Seite erläutert die historische Bedeutung und Einteilung der Gottesbeweise sowie die theologische Debatte über das Verhältnis zwischen Glauben und Vernunft vom Mittelalter bis zur Neuzeit.
Einheit
2. Hauptteil: Systematische Entfaltung - Teil 4
Theoretische Einführung in das Verhältnis von Dogmatik und Ethik mit historischem Fokus auf die kritische Rezeption der antiken Tugendethik im vorreformatorischen Christentum. Der Text behandelt die Ankopplung christlicher Ethik an die philosophische Tugendlehre, insbesondere durch Ambrosius von Mailand und dessen Bezug zu Cicero und der stoischen Philosophie.
Einheit
2. Hauptteil: Systematische Entfaltung - Teil 2
Theoretische Einführung in die Systematische Theologie und Dogmatik als theologische Disziplin. Der Text erläutert die Definition, Aufgabe und Struktur der Systematischen Theologie im Kontext der Gesamttheologie und ihrer Beziehung zu anderen theologischen Fächern.
Schon gefunden, was du suchst?
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
1. Hauptteil: Dogmen- und theologiegeschichtliche Orientierung
Informationstext zur Alten Kirche und zur Auseinandersetzung des frühen Christentums mit der hellenistisch-römischen Umwelt. Der Text bietet dogmen- und theologiegeschichtliche Orientierung mit Literaturhinweisen und erläutert die Rolle der Kirchenväter sowie die Apologeten in der Verteidigung des Christentums.
Einheit
2. Hauptteil: Systematische Entfaltung - Teil 1
Theoretische Einführung in den Religionsbegriff mit Fokus auf die etymologische Herkunft des lateinischen Wortes religio. Die Seite präsentiert zwei konkurrierende Erklärungsansätze von Cicero (relegere) und Lactantius (religare) mit Originalzitaten und Übersetzungen.
Einheit
40 Geschichten aus dem Koran - Teil 6
Erzähltext über das Leben des Propheten Yahya (Johannes der Täufer), seine Erziehung, seinen asketischen Lebensstil und seine Predigttätigkeit. Der Text behandelt auch die politische Situation unter König Herodes und dessen Grausamkeit gegenüber dem Volk.
Einheit
"Hoffnung" im Alten und Neuen Testament. Und für heute
Didaktische Einführung zu einer Unterrichtseinheit über „Hoffnung" im Alten und Neuen Testament mit theologischen Grundlagen, Kompetenzzielen und methodischen Hinweisen für die Sekundarstufe II.
Einheit
Ein Fach wie kein anderes
Theoretischer Artikel zur Religionspädagogik, der Freiheit und Hoffnung als zentrale Konzepte der Bildung in evangelischer Perspektive erörtert. Der Text verbindet aufklärerische Philosophie, theologische Traditionen und pädagogische Theorien (Freire, Bloch, Moltmann) zu einem kohärenten Verständnis von Religionsunterricht als Raum der Befreiung und Hoffnung.
Einheit
Religionsdidaktische Zugänge
Diese Seite stellt vier religionsdidaktische Zugänge für den islamischen Religionsunterricht vor: Theologisieren, performatives Lernen, ethisches Lernen und interreligiöses Lernen. Sie erläutert, wie diese Ansätze Schüler*innen ermöglichen, religiöse Erfahrungen zu integrieren, Religion praktisch zu erleben und in einer multireligiösen Gesellschaft konstruktiv zu handeln.
Einheit
Quaestio catholica
Diese Seite präsentiert die Überschrift \"III. Quaestio catholica\" als Strukturierungselement eines Lehrmaterials. Sie markiert den Beginn eines neuen Abschnitts zu einem theologischen oder religionspädagogischen Thema.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Sachregister, Personenregister
Dieses Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in die Systematische Theologie für Studierende und interessierte Laien. Es behandelt zentrale Themen des christlichen Glaubens wie Gottes Dasein und Wesen, die Trinität, Christologie, Soteriologie und Ekklesiologie durch eine Kombination aus dialogischen Texten zwischen einer Theologiestudentin und einem Philosophiestudenten sowie ausführliche Sachtexte mit theologiegeschichtlichen Überblicken, aktuellen Debatten und Porträts bedeutender Theologen.
Einheit
Glaubensverantwortung heute
Diese Seite präsentiert das Kapitel "IV. Glaubensverantwortung heute" als Überschrift und Einstiegspunkt in ein neues Themengebiet. Sie dient als Orientierungshilfe und Strukturierungselement für die Unterrichtseinheit.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
