Unterrichtsmaterialien Theologie Religion Einheiten · Seite 11/27
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Was ist Liebe?
Didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit "Was ist Liebe?" mit Erläuterung der pädagogischen Ziele und Begründung. Die Seite stellt acht Unterrichtsbausteine vor, die verschiedene Perspektiven auf Liebe und Lieben (literarisch, wissenschaftlich, theologisch, soziologisch) abdecken.
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Gottes Liebe und die Liebe zu Gott
Didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit "Gottes Liebe und die Liebe zu Gott" mit Erläuterung der pädagogischen Ziele und Herausforderungen sowie Übersicht der Unterrichtsmaterialien (M2.1–M2.8) und Lernziele für Schülerinnen und Schüler an berufsbildenden Schulen.
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Einseitiges Verlangen
Theologische und didaktische Erschließung der Josef-Novelle (1. Mose 39,1–20) mit Fokus auf die Erzählstruktur, theologische Leitlinien und die Kriminalgeschichte um Potifars Frau. Der Text erläutert die literarische Komposition der Josef-Geschichte und die unsichtbare Führung Gottes als zentrales theologisches Motiv.
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Themen materialer Sozialethik
Übersichtsseite zu den Themen der materialen Sozialethik als Teil einer Unterrichtseinheit. Die Seite dient als Strukturierungshilfe und Orientierungspunkt für die nachfolgenden Unterrichtsinhalte.
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Grundlagen evangelischer Sozialethik
Einführungsseite zu den Grundlagen evangelischer Sozialethik. Diese Seite präsentiert das Hauptthema und dient als Übersichtsseite für die nachfolgenden Inhalte zur evangelischen Sozialethik.
Verwandte Themen
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Einleitung: Sozialethik in evangelischer Perspektive
Einleitungskapitel zur Sozialethik in evangelischer Perspektive, das die Zielsetzung und den Ansatz des Lehrbuches erläutert. Der Text behandelt die Bedeutung der Sozialethik in der modernen Gesellschaft und begründet die ökumenische Perspektive der Darstellung.
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Baustein F: Sexualität als theologisches Thema
Methodische Hinweise und Übersichtsseite zum Baustein F über Sexualität als theologisches Thema. Die Seite erläutert die Lernziele, die Struktur der Materialien (F1–F8) und deren didaktische Verknüpfung, mit Fokus auf Homosexualität und Gender-Fragen im Religionsunterricht der Oberstufe.
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Baustein E: »Ich glaube, dass mich Gott geschaffen hat«
Didaktischer Hinweistext zum Baustein E über den Schöpfungsglauben. Der Text erläutert die Struktur und Ziele des Unterrichtsbausteins, die verschiedenen Materialien (E1–E10) und deren didaktische Funktionen sowie die Verhältnisbestimmung von Glaube und Naturwissenschaft.
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Baustein D: Die Bibel mit Vernunft lesen anhand von Jesusgeschichten
Didaktischer Hinweis zur Struktur und Zielsetzung von Baustein D, der einen aufgeklärten Umgang mit biblischen Texten anhand von Jesusgeschichten vermittelt. Der Text erläutert die didaktische Strategie, hermeneutische Grundlagen zu erarbeiten und Elemente der historisch-kritischen sowie tiefenpsychologischen Auslegungsmethoden praktisch zu erproben.
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Das frühe Christentum als eigenständige Bewegung
Theorieseite zur Rolle von Erzählungen und Sprache in der Formierung des frühen Christentums als eigenständige Bewegung. Der Text erläutert, wie das frühe Christentum durch neue Erzählungen und eine eigene Sprache sein Selbstverständnis entwickelte und sich von anderen religiösen und philosophischen Systemen unterschied.
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Der Übergang zur Alten Kirche
Wissenschaftliche Darstellung des 1. Clemensbriefs als historisches Dokument der frühen Kirchengeschichte um 96 n.Chr. mit Fokus auf einen Konflikt in der Gemeinde von Korinth zwischen jüngeren und älteren Gemeindeglieder um die Absetzung von Presbytern.
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Die Etablierung des frühen Christentums
Theoretischer Informationstext zur Rolle der Literatur und speziell der Evangelien in der Etablierung des frühen Christentums. Die Seite behandelt die Evangelien als neue Literaturgattung, die Jesus-Christus-Geschichten biographisch präsentierte und damit die Jesusüberlieferungen bewahrte.
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Gefährdungen
Fachlicher Informationstext zur Parusieverzögerung im frühen Christentum. Der Text behandelt die inneren Gefährdungen der frühen christlichen Bewegung und konzentriert sich auf das Problem der ausbleibenden Wiederkunft Jesu Christi als zentrale theologische Herausforderung.
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Die eigenständige paulinische Mission
Fachliche Hinweise zur eigenständigen paulinischen Mission mit Fokus auf die historischen Ereignisse um den Apostelkonvent, den antiochenischen Konflikt und die Trennung von Paulus und Barnabas. Der Text diskutiert die historische Zuverlässigkeit der Apostelgeschichte und erklärt die Gründe für Paulus' Übergang zu einer unabhängigen Missionsarbeit ab Ende 48 n.Chr.
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Frühe Gemeinden und frühe Mission außerhalb Jerusalems
Theorieseite zur frühen christlichen Mission und Ausbreitung des Christentums im Römischen Reich. Der Text behandelt die Etappen der Ausbreitung von Christusgläubigen, die Rolle von Gemeinden in Antiochia und Paulus sowie äußere Faktoren wie Mobilität und religiös-philosophische Vielfalt im 1. Jahrhundert n.Chr.
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Der Apostelkonvent
Wissenschaftliche Darstellung des Apostelkonvents im frühen Christentum mit Fokus auf den Ausgangskonflikt zwischen jüdischen und heidenchristlichen Gemeinden. Der Text behandelt die historische Bedeutung dieser Versammlung und die zentrale Frage der Beschneidungspflicht für Heidenchristen.
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Voraussetzungen und Kontexte
Informationstext zur Definition und historischen Bedeutung des Hellenismus als Weltkultur ab dem 4. Jahrhundert v.Chr. Die Seite erläutert die Ausbreitung griechischer Kultur unter Alexander dem Großen und ihre Rolle als Voraussetzung für die Entstehung des frühen Christentums.
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Die Jerusalemer Gemeinde
Wissenschaftliche Darstellung der Jerusalemer Gemeinde (Urgemeinde) mit Analyse ihrer Sonderstellung in der frühen Christentumsgeschichte. Der Text behandelt die vier Hauptgründe für die Bedeutung Jerusalems und diskutiert die Rolle anderer Zentren wie Damaskus und Antiochia.
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Die neue Bewegung der Christusgläubigen
Informationstext zur Entstehung der frühen Christengemeinde und den Osterereignissen. Die Seite behandelt die Anfänge der Christusbewegung als innerjüdische Erneuerungsbewegung nach der Kreuzigung Jesu und führt die wichtigsten Quellengruppen sowie Fachliteratur ein.
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Heiliger Geist – Hymnus unter der Lupe
Informationsseite mit Kundenservice-Kontaktdaten und Hinweisen zur Nutzung der Materialien aus der Kreativen Ideenbörse Religion. Enthält Verlagsangaben und Verweise auf weitere Ressourcen.
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Kapitel 7 – Zachäus
Methodische Hinweise für die Lehrkraft zur Erzählung der biblischen Geschichte des Zachäus mit Anleitung zum Umgang mit unbekannten Wörtern und Lexikonkarten. Enthält den Anfang der Erzählung mit Hintergrundinformationen zur Figur des Zachäus.
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Kapitel 3 – Mose
Erzählvorschlag für die Lehrkraft zur Geschichte des Propheten Mose aus dem Alten Testament. Der Text beschreibt Mose's Geburt, seine Rettung durch die Tochter des Pharaos und seine frühen Erfahrungen als Erwachsener in Ägypten.
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Eucharistie und Abendmahl
Religionspädagogischer Kommentar zur Eucharistie und zum Abendmahl mit Fokus auf interkonfessionelle Perspektiven und Lernchancen. Der Text behandelt die Mahlgemeinschaft als Streitpunkt zwischen evangelischen und katholischen Kirchen und deren Bedeutung in der Lebenswirklichkeit von Schülern.
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Kreuz und Auferstehung – stärker als der Tod
Religionspädagogischer Kommentar zur katholischen Perspektive auf Passion und Auferstehung Jesu. Der Text erläutert die theologische Bedeutung des Kreuzes als Markenkern des Christentums und die Auferstehung als Hoffnungsgrund für Gläubige, mit Fokus auf konfessionell-kooperatives Lernen.
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Füreinander da sein – Caritas/Diakonie
Religionspädagogischer Kommentar zur Bedeutung von Caritas und Diakonie als kirchliche Lebensäußerungen und zum Dilemma helfenden Handelns im Alltag. Der Text behandelt die historische Entwicklung, institutionelle Struktur und pädagogische Lernchancen sowie die biblische Grundlage des barmherzigen Samariters.
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„Mit der Brille von heute“ – Gegenwartskritische Bibelauslegung
Unterrichtsverlaufsplan zur gegenwartskritischen Bibelauslegung für Jahrgangsstufen 8–10. Die Einheit nutzt das Konzept einer „Brille aus Tageszeitungen" zur Verbindung von aktuellen Ereignissen mit biblischen Texten, insbesondere dem Weihnachtsevangelium.
Bereit, wenn du es bist
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Paulus - Teil 9
Informationstext zur Analyse des Paulusbriefs an Philemon, der die historischen Personen Philemon und Onesimus sowie den Kontext und Inhalt dieses Privatbriefs erläutert. Der Text behandelt die Beziehung zwischen dem wohlhabenden Philemon und seinem entflohenen Sklaven Onesimus sowie Paulus' Vermittlungsrolle.
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Paulus - Teil 10
Fachlicher Informationstext zur Darstellung des Apostels Paulus durch Lukas in der Apostelgeschichte. Der Text analysiert Lukas' Portraitierung des Paulus als Held und Redner sowie die Unterschiede zwischen Lukas' Darstellung und Paulus' Selbstverständnis.
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Paulus - Teil 8
Fachliche Hinweise zur Frage, ob Paulus ein Frauenfeind war, mit Analyse von Bibelstellen aus 1Kor 7 und 1Tim 5 zur Ehe, Partnerschaft und Frauenrolle in der frühen Kirche.
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Paulus - Teil 7
Fachliche Hinweise zur Analyse der Parteienstruktur in der Gemeinde von Korinth anhand des Ersten Korintherbriefes. Der Text behandelt die Spaltungen in der Gemeinde und die Rolle verschiedener Gründerfiguren (Paulus, Apollos, Kephas) sowie deren theologische Unterschiede.
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Paulus - Teil 4
Informationstext zur Erklärung der Jakobusklauseln und der Kaschrutgebote im Judentum. Der Text verbindet eine persönliche Anekdote mit biblischen Beispielen aus dem Buch Daniel, um die Bedeutung von Speisegesetzen in der jüdischen Tradition zu verdeutlichen.
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Paulus - Teil 2
Fachliche Hinweise zur Berufung des Paulus mit Fokus auf die Unterscheidung zwischen Bekehrung (Apg) und Berufung (Paulus selbst). Die Seite analysiert Gal 1,15-17 und vergleicht diese mit alttestamentlichen Prophetentexten, um Paulus als jüdischen Propheten zu charakterisieren.
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Paulus - Teil 3
Diese Seite behandelt die Zeit des Apostels Paulus nach seinem Berufungserlebnis, insbesondere seine Reise nach Arabien und seine Zeit in Damaskus. Sie vergleicht die Berichte aus der Apostelgeschichte mit Paulus' eigenen Aussagen in seinen Briefen.
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Das theologische Fächertableau
Übersichtsseite zum theologischen Fächertableau mit strukturierter Darstellung der vier Hauptfächergruppen (Historische, Biblische, Systematische und Praktische Theologie) sowie deren Unterdisziplinen. Enthält zusätzlich didaktische Hinweise zur Schwerpunktbildung und zur Bedeutung interdisziplinärer Perspektiven im Theologiestudium.
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Anmerkungen, Glossar, Register
Dieses Fachbuch bietet eine umfassende Einführung in das Theologiestudium und die Grundlagen der Theologie als akademische Disziplin. Es behandelt die Natur der Theologie, ihre historische Entwicklung, ihre Beziehung zu Philosophie und Naturwissenschaft sowie ihre verschiedenen Arbeitsfelder und Teildisziplinen.
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Quellen
Dieses Fachbuch bietet eine umfassende Einführung in das Theologiestudium und die Grundlagen der Theologie als akademische Disziplin. Es behandelt die Natur der Theologie, ihre historische Entwicklung, ihre Beziehung zu Philosophie und Naturwissenschaft sowie ihre verschiedenen Arbeitsfelder und Teildisziplinen.
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Studium modularisiert
Informationstext zur Modularisierung des Hochschulstudiums durch den Bologna-Prozess seit 1999. Die Seite erläutert die Leitmotive der Reform (Transparenz, Kreditierung, vergleichbare Abschlüsse, Mobilität) und führt das System der Credit-Points sowie die neuen Abschlussformen Bachelor und Master ein.
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Zur Eigenart religiöser Sprache
Theoretische Einführung in die Eigenart religiöser Sprache mit Fokus auf die Bedeutung von Sprache für Theologie und Wissenschaft. Der Text behandelt die Unterscheidung zwischen Sprache und Sprachen sowie die kulturellen und kognitiven Grundlagen sprachlicher Äußerung.
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Theologie als Fächerverbund
Theoretische Einführung in die innere Differenzierung der Theologie als Fächerverbund. Der Text erläutert, warum die Theologie in verschiedene Teildisziplinen unterteilt ist und wie sie das Allgemeine (Gott) durch die Betrachtung des Besonderen (Mensch, Welt) erforscht.
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Die Wissenschaftlichkeit der Theologie
Einführungsseite zum Thema "Die Wissenschaftlichkeit der Theologie" mit Inhaltsübersicht und grundlegenden Vorüberlegungen zur Frage, mit welchem Recht sich Theologie als wissenschaftliche Disziplin versteht.
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Theologische Werke
Einführungstext zur theologischen Literatur und deren Bedeutung im Theologiestudium. Der Text erläutert die Notwendigkeit einer gezielten Lektüreauswahl und die Entwicklung eines theologischen Gespürs (sensus theologicus) durch qualifizierte Literaturarbeit.
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Theologiegeschichtliche Epochen
Informationstext zur Theologiegeschichte mit Fokus auf die Anfänge des Christentums in der Antike. Die Seite bietet einen strukturierten Überblick über theologiegeschichtliche Epochen und führt in die Bedeutung der Theologiegeschichte für das Studium ein.
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Arbeitsfelder der Theologie
Informationstext zur Bibel als Grundlage der Theologie. Die Seite erläutert die Struktur und Bedeutung des Alten und Neuen Testaments sowie deren Rolle für christliche und jüdische Identität.
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Sichtung und Reflexion des Geglaubten als Aufgabe der Theologie
Theoretische Einführung in die Genese von Glaube und Theologie mit Fokus auf die Autorität der Heiligen Schrift als primäres Zeugnis der Offenbarung. Der Text erläutert Offenbarung als dynamischen Prozess der Kommunikation zwischen Gott und Mensch und begründet die zentrale Rolle der Bibel für theologisches Denken.
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Theologie, Glaube, Philosophie?
Theoretischer Informationstext zur Unterscheidung zwischen christlichem Glauben und Philosophie. Der Text erläutert, dass der christliche Glaube auf Offenbarung beruht und nicht aus philosophischem Denken entsteht, während die Philosophie als Werkzeug zur tieferen Verständigung der Glaubensinhalte dient.
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Theologie als Phänomen
Theoretische Einführung in die Theologie als Phänomen mit Fokus auf das Wort „Gott" als grammatikalisches und existenzielles Phänomen der menschlichen Sprache. Der Text behandelt die Verwendung des Gottesbegriffs in gesellschaftlichen, religiösen und kriegerischen Kontexten sowie seine Rolle im intellektuellen Diskurs.
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Das Verhältnis der Theologie zur Naturwissenschaft
Informationstext zur Verhältnisbestimmung zwischen Theologie und Naturwissenschaft. Die Seite erläutert die positive Grundhaltung der Theologie gegenüber der Naturwissenschaft und betont die Einheit der Welt als gemeinsamen Bezugsrahmen für beide Disziplinen.
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Theologische Mentalitäten
Informationstext zur katholischen theologischen Mentalität mit Fokus auf das Inkarnationsprinzip und die Rolle der Kirche. Der Text erläutert die Grundlagen des katholischen theologischen Denkens und dessen Bindung an kirchliche Strukturen und Traditionen.
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Was ist Theologie?
Einführungsseite zur Definition und Tragweite des Begriffs Theologie. Der Text erläutert die etymologische Herkunft des Wortes, seine verschiedenen Bedeutungsebenen und stellt grundlegende Fragen zur theologischen Reflexion.
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