Einheit • VuR • von Christian Rasch, Andrea Schnieder

Eucharistie und Abendmahl

Religionspädagogischer Kommentar zur Eucharistie und zum Abendmahl mit Fokus auf interkonfessionelle Perspektiven und Lernchancen. Der Text behandelt die Mahlgemeinschaft als Streitpunkt zwischen evangelischen und katholischen Kirchen und deren Bedeutung in der Lebenswirklichkeit von Schülern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Konfessionell-kooperatives Lernen im RU

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Religion-Ethik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Seiten

Lernziele

Schüler können konfessionelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede im christlichen Glauben wahrnehmen und wertschätzen
Schüler entwickeln interkonfessionelle Dialogkompetenz durch die Auseinandersetzung mit biblischen und kirchlichen Inhalten
Schüler können religiöse Vielfalt als Bereicherung für die eigene Glaubensidentität verstehen
Schüler erkennen diakonisches und caritatives Handeln als Ausdruck christlicher Nächstenliebe