Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 8
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Einheit
Auf dem Weg zueinander und zur KrippeMit unseren Gottesdiensten möchten wir möglichst viele SuS unterschiedlicher Stufen ansprechen, ebenso Kolleg/innen und Eltern. Meist überlegen wir Lehrerinnen im Vorfeld ein Thema, das wir anschließend in ausgewählten Klassen vorstellen und Schüleräußerungen dazu sammeln. Danach schreiben wir eine erste Version der Texte für den Gottesdienst, welche von SuS gegengelesen und kommentiert werden. Auf Grund dieser Rückmeldungen entsteht dann die Endversion. Der vorliegende Adventsgottesdienst ist so entstanden und möchte Mut machen, den SuS im Gottesdienst tragende Rollen zu übertragen.
Krippe
5-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenKrippe5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wir schreiben ein KrippenspielM17 Was ist ein guter Text? – Beispiele; M18 Meine Rolle, deine Rolle – Tipps; M19 Muster für das Schreiben einer Szene; M20 Die letzte Szene – An der Krippe
Krippe5-10. KlasseRealschule7 SeitenKrippe5-10. KlasseRealschule7 Seiten
Christentum1-12. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Neues Testament - Teil 2Kurzinformation; Die Kindheitserzählungen nach Lukas; Die Kindheitsgeschichten nach Matthäus; Systematisch; Didaktisch
Weihnachten und Geburtsgeschichten1-13. KlasseGrundschule16 SeitenWeihnachten und Geburtsgeschichten1-13. KlasseGrundschule16 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Weihnachten als Fest der Superlativen aus theologischer und gesellschaftlicher PerspektiveIn diesem Beitrag wird das Weihnachtsfest zunächst als gesellschaftliches Erscheinungsbild betrachtet und seine Popularität näher beschrieben und erklärt. Des Weiteren wird Weihnachten als theologisches Phänomen als ein Frieden bringendes Kontrastgeschehen erläutert und beide Perspektiven unter religionspädagogischen Aspekten kontrastiert.
Weihnachten und Geburtsgeschichten5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenWeihnachten und Geburtsgeschichten5-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Beten – geht das auch kreativ?In der Unterrichtseinheit „Beten – geht das auch kreativ?“ setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Materialien und Methoden zum Beten auseinander. Ausgehend von Fotos und eigenen Erfahrungen formulieren sie Bitt- und Dankgebete. Sie lesen einen Radiobeitrag zur Bedeutung des Betens, zu den Fragen warum und zu wem wir beten und zu verschiedenen Gebetshaltungen. Ein Video zum Vaterunser ermöglicht einen weiteren Zugang. Abschließend werden mehrere Methoden aufgezeigt, wie man im Unterricht beten kann.
Christentum5-10. KlasseSekundarstufe35 SeitenChristentum5-10. KlasseSekundarstufe35 Seiten
video
Das GebetDas Gebet, ein religiöser Grundakt, der in Form einer Bitte, des Dankes oder als Gespräch formuliert sein kann. Ob im Islam, im Christentum, im Buddhismus, im Hinduismus oder im Judentum - in allen fünf Weltreligionen geht es im Gebet um die Zuwendung zu ihrem Gott oder einer höheren Kraft. Danken, Bitten, den Tag Revue passieren lassen, Ruhe finden - das alles kann Inhalt eines Gebets sein. Wir beten, um Antworten zu finden, Trost und Stärke und weil wir in Zeiten der Hektik Ruhe und Besinnung suchen. Auch aus Tradition oder Pflichtgefühl ihrem Gott gegenüber beten Menschen. Manch einer mag sich wünschen, beim Beten erhört zu werden. Es gibt Studien, die untersuchten, ob das eintritt, um was wir im Gebet bitten. Die Ergebnisse sind jedoch nicht eindeutig. Für die Betenden ist das kein Grund aufzuhören. Denn der Nutzen eines Gebets lässt sich nicht in Studien messen. Das Glück besteht für viele weniger darin, dass Bitten erhört werden, als vielmehr um einen Kontakt mit ihrem Gott. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter; Interaktive Arbeitsblätter; Testaufgaben; Begleitmaterialien.
Christentum3-10. KlasseGrundschuleChristentum3-10. KlasseGrundschule
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