Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 13
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Einheit
DeutenLeben und Deuten; Gott und die Welt: Gott der Schöpfer; Gott und Mensch: Jesus Christus; Gott, Mensch und Welt: Der Heilige Geist; Deutungsvollzüge des Glaubens
Gott als Schöpfer
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
72 SeitenGott als Schöpfer10-13. KlasseSekundarstufe 272 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
GottGott als Schöpfer denken; Gott als Liebe denken; Gott im Werden
Gott als Schöpfer11-13. KlasseSekundarstufe 256 SeitenGott als Schöpfer11-13. KlasseSekundarstufe 256 Seiten
Einheit
Die Themenbereiche der Fundamentaltheologie: „Gott“„Gott ist!“ Negative, positive und offene theologische Aussagen; Das Problem der Sprache, von etwas zu reden, was mehr ist als die Welt; Keine Idee, kein höchstes Wesen, sondern mehr: Gottes Personalität; Exkurs: Persönliches Leiden, eine absurde Welt – und doch ein guter Schöpfer? Zur Theodizeefrage
Gott als Schöpfer10-13. KlasseSekundarstufe 214 SeitenGott als Schöpfer10-13. KlasseSekundarstufe 214 Seiten
Einheit
§ 14 Der Glaube an Gott den SchöpferSchöpfungsglaube und Naturwissenschaften; Die Erkenntnis Gottes des Schöpfers; Schöpfung als Heilsereignis; Creatio ex nihilo; Schöpfung durch das Wort; Die gute Schöpfung, die Sünde und das Übel; Die Frage nach der Theodizee; Die Gottebenbildlichkeit des Menschen; Der Sonntag und die Freude an der Schöpfung
Gott als Schöpfer10-13. KlasseSekundarstufe 231 SeitenGott als Schöpfer10-13. KlasseSekundarstufe 231 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Von einem, der über die Schöpfung staunt, mit Tieren redet und auf die Erde aufpassen willDie SuS verstehen sich als Teil der Schöpfung und beschreiben die Vielfalt sowie Gefährdungen dieser. Des Weiteren beschreiben sie die Sonderstellung des Menschen als Ebenbild Gottes und dessen Verantwortung zur Wahrung der Schöpfung. Abschließend benennen die SuS Beispiele des Umweltschutz und Nachhaltigkeit.
Gott als Schöpfer1-13. KlasseGrundschule6 SeitenGott als Schöpfer1-13. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Gott – nicht ohne Gottes Geist: Zu einem realistischen Glauben an GottSterile und leere Gottesvorstellungen und Gottesgedanken sind weit verbreitet. Sie werfen ein fatales Licht auf den Glauben, die christliche Religion, auf Theologie und Kirche. Wolkige religiöse Vorstellungen („Transzendenzbezug“) und abstrakte, unglaubwürdige Allmachtsvorstellungen („Gott ist die alles bestimmende Wirklichkeit“) machen die Rede von Gott und Glauben haltlos und fragwürdig. Der folgende Beitrag will Aufmerksamkeit wecken für Gottes Lebendigkeit und Gottes schöpferische Kraft. Er lädt ein, Gott konsequent in Verbindung und Einheit mit Gottes Geist zu erfassen. Damit erschließen sich auch Gottes Offenbarung und die göttliche Macht Jesu Christi, der die Menschen mit dem göttlichen Geist, der auch sein Geist ist, begaben und erfüllen will. Dies öffnet die Augen für die Bestimmung der Menschen zum „Bild Gottes“ – in der Kraft des Geistes.
Gottesvorstellungen1-13. KlasseGrundschule4 SeitenGottesvorstellungen1-13. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Praxisbeispiele zum Forschenden LernenQuellengeschichte zur Religionsgeschichte (vor Ort) finden; Zeitzeugen interviewen; Soziales Engagement in der Heimatstadt erforschen; Denkmäler als Forschungsgegenstand; Biografien erforschen; Umgang mit dem Tod: Traueranzeigen untersuchen; Einstellungen zur Sexualität erforschen; Gottesvorstellungen: Wie Menschen sich Gott vorstellen
Gottesvorstellungen5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenGottesvorstellungen5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
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