Einheit • Klinkhardt • von Isabell Krähnert

Transformationsprozesse aus der Perspektive frühkindlicher Bildung - Teil 2

Wissenschaftlicher Artikel zur Inklusion im frühpädagogischen Handlungsfeld, der die Transformation von Kindertagesstätten unter dem Aspekt der „Aktivgesellschaft" untersucht. Der Beitrag präsentiert erste Ergebnisse eines Dissertationsvorhabens und diskutiert Inklusion als Imperativ zur Transformation sowie methodische Grundlegungen eines dokumentarischen und ableismussensiblen Vorgehens.

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