Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 11
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Einheit
Das Reich Gottes und meine eigene Vorstellung von der Gesellschaft der ZukunftM2 Unsere Gesellschaft – wie wird sie in Zukunft aussehen?; M3 Das Reich Gottes – wie „herrschaftlich“ ist es?; M4 Die Kirche – was hat sie mit dem Reich Gottes zu tun? (Wahlmaterial)
Christentum
11-13. Klasse
Gymnasium
4 SeitenChristentum11-13. KlasseGymnasium4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Von grausamen Tieren, dem Menschensohn und dem Reich GottesApokalyptische Bilder prägen Science-Fiction-Erzählungen. Das ermöglicht einen Zugang zur Motivwelt der biblischen Apokalyptik. Daniel 7 zeigt, wie Apokalyptik in schweren Zeiten Hoffnung stiftet. Zunächst wird die damalige Bedrängnis ausgemalt, die für die Wahrnehmung des Textes auf das Ende der Welt hinausläuft. Dieses aber bringt als Eingreifen Gottes die Wende: Das Jüngste Gericht macht den Weg frei für das Reich Gottes. Hier herrscht keines der zuvor geschilderten grausamen Tiere, sondern einer „wie eines Menschen Sohn“. Wenn Jesus im Zentrum seiner Botschaft die Nähe des Reiches Gottes verkündet, nimmt er solche Erwartungen auf. Daniel 7 steht zwar nicht im Bildungsplan, passt aber zu vielen Themen des Religionsunterrichts, zum Beispiel Zukunft, Gerechtigkeit, Verkündigung Jesu.
Christentum9-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenChristentum9-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Die griechisch-römische Welt: Herrschaft, Gesellschaft, ReligionStrukturen von Herrschaft; Gesellschaft und Kultur; Griechisch-römische Philosophie; Griechische und römische Religion; Literatur
Römische Herrschaft10-13. KlasseSekundarstufe 232 SeitenRömische Herrschaft10-13. KlasseSekundarstufe 232 Seiten
Einheit
Man will ja immer ein bisschen seine Zukunft wissen - Fragen der EschatologieMan will ja immer ein bisschen seine Zukunft wissen - Fragen der Eschatologie
Römische Herrschaft1-13. KlasseGrundschule21 SeitenRömische Herrschaft1-13. KlasseGrundschule21 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die Hunde sollen Isebel fressen! - Teil 2Elia: Held oder Massenmörder?
Römische Herrschaft1-13. KlasseGrundschule30 SeitenRömische Herrschaft1-13. KlasseGrundschule30 Seiten
Einheit
Begriff und Abgrenzung der EpocheUrchristentum oder frühes Christentum?; Der zeitliche Rahmen
Urchristentum10-13. KlasseSekundarstufe 24 SeitenUrchristentum10-13. KlasseSekundarstufe 24 Seiten
Einheit
Fünfter Teil: Jesus von Nazaret und die Geschichte des Urchristentums Die Frage nach Jesus als historisches und theologisches Problem; "Überreste" und "Quellen"; Zur Chronologie des Wirken Jesu; Herkunft, Familie und historischer Kontext Jesu; Johannes der Täufer und der Beginn der öffentlichen Wirksamkeit Jesu; Der Anbruch der Gottesherrschaft im Wirken Jesu; Jesus in Jerusalem; Das Wirken Jesu und die Entstehung der Christologie; Die Anfänge; Quellen; Zur Chronologie; Entstehung und Entwicklung der Gemeinde in Jerusalem; Die Mission der "Hellenisten" und die Gemeinde von Antiochia; "Apostelkonzil", "Aposteldekret" und "antiochenischer Zwischenfall"; Die Mission des Paulus und seiner Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter; Die weiterer Entwicklung des Christentums bis zur Mitte des 2. Jahrhunderts
Urchristentum5-13. KlasseSekundarstufe156 SeitenUrchristentum5-13. KlasseSekundarstufe156 Seiten
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