Einheit • Friedrich • von Volker Leppin

Franz von Assisi

Wissenschaftlicher Artikel über die schwierige Quellenlage bei der historischen Erforschung von Franz von Assisi. Der Text behandelt die Problematik hagiographischer Quellen und die Herausforderungen für Biographen bei der Unterscheidung zwischen historischen Fakten und legendären Überlieferungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Franziskus von Assisi

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Miteinander leben, Handeln in Verantwortung, Der Mensch, Wichtige Persönlichkeiten/ Vorbilder, Personalität, Demut, Sohn, Dichter, Annäherung, Unbekannter, Rebell, Heiliger

1.-13. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können das Leben und die Bedeutung von Franziskus von Assisi beschreiben
Schüler können Grundaspekte franziskanischen Denkens (Armut, Schöpfung, Frieden) erklären
Schüler können Legenden als historische Quellen kritisch analysieren
Schüler können die Beziehung zwischen Franziskus und Klara sowie deren Bedeutung für die Kirche reflektieren
Schüler können interreligiöse Begegnungen und Friedensansätze bewerten