Einheit • Friedrich • von Veit-Jakobus Dieterich

„Ich bin mir nicht sicher, was ich von ihm halten soll …“

Methodischer Artikel zur Konstruktion und Dekonstruktion von Heldenmythen im Religionsunterricht, mit Fokus auf Franz von Assisi als Unterrichtsgegenstand für verschiedene Klassenstufen. Der Text diskutiert, wie Franz von Assisi didaktisch aufbereitet werden kann und führt in die mythologische Struktur von Heldenmythen nach Joseph Campbell ein.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Franziskus von Assisi

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Der Mensch, Handeln in Verantwortung, Personalität, Wichtige Persönlichkeiten/ Vorbilder, Konstruktion, Dekonstruktion, Armut, Heiliger, Erziehung, Brainstorming

1.-13. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können das Leben und die Bedeutung von Franziskus von Assisi beschreiben
Schüler können Grundaspekte franziskanischen Denkens (Armut, Schöpfung, Frieden) erklären
Schüler können Legenden als historische Quellen kritisch analysieren
Schüler können die Beziehung zwischen Franziskus und Klara sowie deren Bedeutung für die Kirche reflektieren
Schüler können interreligiöse Begegnungen und Friedensansätze bewerten