Unterrichtsmaterialien Religion: Gleichnisse
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Einheit
Gott bewahrt den Menschen: Das Gleichnis vom verlorenen SohnGott bewahrt den Menschen: Das Gleichnis vom verlorenen Sohn
Gleichnis vom verlorenen Sohn
1-4. Klasse
Grundschule
3 SeitenGleichnis vom verlorenen Sohn1-4. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Ringe des LebensM1 Ringe, wo man hinsieht ...; M2 Es gibt viele Ringe ... – eine Sammlung; M3 Was man so sagt ... − Redewendungen; M4 Was steckt dahinter? – Symbole und ihre bildhafte Wirklichkeit; M5 Josef von Eichendorff: Das zerbrochene Ringlein; M6 Das Märchen vom Wunschring; M7 Das Gleichnis vom verlorenen Sohn
Gleichnis vom verlorenen Sohn11-13. KlasseBerufliche Schule11 SeitenGleichnis vom verlorenen Sohn11-13. KlasseBerufliche Schule11 Seiten
Einheit
Bildworte für Gott und seine neue WeltDie SuS beschäftigen sich mit ihren Wünschen für eine bessere Welt sowie der Vision des Jesaja. Außerdem begegnen sie in kreativen Übungen dem Gleichnis vom verlorenen Sohn.
Gleichnis vom verlorenen Sohn3-4. KlasseGrundschule16 SeitenGleichnis vom verlorenen Sohn3-4. KlasseGrundschule16 Seiten
Einheit
Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg (Mt 20,1–16)M5 Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg – ein Bild Rembrandts; M6 Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg; M7 In welchem Kontext spielt Jesu Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg? – Saisonarbeit im Weinbau; M8 Jesus und das bedingungslose Grundeinkommen (fakultatives Material)
Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg11-13. KlasseGymnasium8 SeitenGleichnis von den Arbeitern im Weinberg11-13. KlasseGymnasium8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Jesus spricht in GleichnissenBei dieser Stationenarbeit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Gleichnissen Jesu. Dazu bearbeiten sie folgende Stationen:
Station 1: Warum Jesus Gleichnisse erzählt; Station 2: Das Gleichnis vom verlorenen; Station 3: Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg; Station 4: Das Gleichnis vom Festmahl; Station 5: Das Gleichnis vom Haus auf Felsen oder auf Sand gebaut; Station 6: Das Gleichnis vom hartherzigen Schuldner; Station 7: Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter; Station 8: Das Gleichnis vom Pharisäer und vom Zöllner
Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg1-4. KlasseGrundschule8 SeitenGleichnis von den Arbeitern im Weinberg1-4. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Das Gleichnis verklanglichenDas Gleichnis verklanglichen, Lesekarte: Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg, Ist das gerecht oder ungerecht?, Die Arbeiter im Weinberg, Einen Zeitungsbericht schreiben
Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg3-4. KlasseGrundschule5 SeitenGleichnis von den Arbeitern im Weinberg3-4. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Geld verdienen oder leben?Der provokative T-Shirt-Aufdruck »Montags könnt ich kotzen« dient als Einstieg in die Thematik, welchen Stellenwert die tägliche Arbeit im Leben von Menschen haben kann, ob Arbeit zum Geldverdienen oder leben dient. Am Beispiel fiktiver Arbeitsbiografien wird nach Kriterien von guter Arbeit gefragt. Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg ist die biblische Referenz zur Klärung des Verhältnisses von Arbeitszeit, Lebenszeit und Einkommen. In diesem Zusammenhang wird die Frage nach der gerechten Einkommensverteilung aufgeworfen. Damit können auch Bezüge zur Idee eines bedingungslosen Grundeinkommens hergestellt werden.
Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg7-12. KlasseBerufliche Schule9 SeitenGleichnis von den Arbeitern im Weinberg7-12. KlasseBerufliche Schule9 Seiten
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