Unterrichtsmaterialien Gebot der Feindesliebe Religion Einheiten · Seite 30/66
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Einheit
Mit den Hirten auf dem Weg zum Licht
Unterrichtsverlaufsplan für eine sechsteilige Weihnachtsgeschichte „Mit den Hirten auf dem Weg zum Licht" für Religionsstunden in Klasse 3-4. Enthält detaillierte Ablaufbeschreibung, Materialübersicht, Vorbereitung und Durchführungshinweise für eine besinnliche Adventseinheit mit Stabfiguren, Lied und Rap.
Einheit
Der Religiöse Dialog und sprachliche Bilder der Bibel
Arbeitsblatt mit einer Textquelle von Hans Küng zum „Projekt Weltethos" und einer Aufgabe zur Analyse des argumentativen Gedankengangs. Schüler sollen die Argumentation in einem Flussdiagramm mit Thesen und Fazit strukturieren.
Einheit
Deutung der biblischen Auferstehungshoffnung
Arbeitsblatt zur Verfilmung der Leidensgeschichte Jesu in Gruppenarbeit. Die Schüler sollen in sechs Gruppen verschiedene Szenen aus dem Lukasevangelium als Storyboard planen und verfilmen, anschließend ihre Videos mit einem Bewertungsbogen evaluieren.
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Einheit
Den Nächsten lieben – Was können wir hier und heute tun?
Arbeitsblatt zum Thema Nächstenliebe mit Anleitung für ein Gruppenpuzzle. Schüler analysieren in Expertengruppen Beispiele tätiger Nächstenliebe anhand vorgegebener Fragen und präsentieren ihre Ergebnisse in Stammgruppen.
Einheit
Die dreifache Liebe – Mich selbst und den Nächsten lieben
Arbeitsblatt zur Reflexion über Selbstliebe und Fremdwahrnehmung im Kontext des Doppelgebots der Liebe. Die Seite zeigt die unterschiedlichen Perspektiven von Freunden auf Patrik und kontrastiert diese mit Patriks negativer Selbstwahrnehmung, ergänzt durch eine Botschaft Gottes zur Selbstakzeptanz.
Verwandte Themen
Einheit
Didaktische Konkretionen - Teil 3
Didaktischer Hinweistext mit Beispiel einer Unterrichtsstunde zum Schöpfungshymnus der Genesis in Klasse 5. Zeigt eine Leseerarbeitungsmethode mit Markierungssystem (Ausrufezeichen, Fragezeichen, Blitze) und dokumentiert Schülerbeiträge sowie theologische Herausforderungen im Religionsunterricht.
Einheit
Interdisziplinäre Perspektiven - Teil 3
Wissenschaftlicher Aufsatz zur Geschlechterdarstellung in der Schöpfungstheologie. Der Text untersucht, ob die asymmetrische Betrachtung von Mann und Frau in der biblischen Schöpfungserzählung (Genesis 1-3) bereits in den Texten selbst angelegt ist oder aus ihrer Rezeptionsgeschichte stammt.
Einheit
Interdisziplinäre Perspektiven - Teil 2
Theoretischer Einführungstext zur Interpretation der biblischen Schöpfungstexte mit historischem Überblick über die kirchliche Auseinandersetzung mit Kreationismus und Kritizismus. Der Text erläutert die Entwicklung zu einem theologischen Verständnis, das die literarische Eigenart und historische Kontextualität biblischer Texte berücksichtigt.
Einheit
Religion
Arbeitsblatt zur Schöpfungsgeschichte mit Fokus auf Bäume und ihre Früchte. Enthält eine Zuordnungsaufgabe, eine offene Schreibaufgabe und eine Partnervergleichsaufgabe.
Einheit
Das Gleichnis vom verlorenen Sohn
Methodische Hinweise und Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit „Das Gleichnis vom verlorenen Sohn" mit Darstellung der Kompetenzen, Ziele, Zielgruppe, Themen und Methoden sowie ausführlicher fachlicher Begründung der drei Schwerpunkte: Rechtfertigung des Gottlosen, jesuanisches Gottesbild und Menschenwürde.
Einheit
Die nächsten Hefte
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Gleichnisse Jesu als Rede von Gott, insbesondere das Gleichnis vom großen Gastmahl (Lk 14,16-24) und weitere Gleichnisse des Lukasevangeliums. Das Material enthält theoretische Beiträge zur Gleichnisforschung, didaktische Hinweise für den Religionsunterricht sowie konkrete Unterrichtsbausteine für verschiedene Klassenstufen (Grundschule bis Sekundarstufe II) mit Arbeitsblättern, Bildkarten und Zeichnungen.
Einheit
AV-Medien Gleichnisse
Übersichtsseite mit Medienempfehlungen zu biblischen Gleichnissen und religiösen Themen für den Unterricht. Enthält Beschreibungen von Kamishibai-Bildkarten, Animationsfilmen, DVDs und interaktiven Lernanwendungen mit Altersangaben und Inhaltsangaben.
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Einheit
Die Geschichte vom großen Abendmahl nach Lukas
Unterrichtsverlaufsplan zur Lehreinheit "Die Geschichte vom großen Abendmahl nach Lukas" mit Kompetenzen, Zielen, Zielgruppe und didaktisch-theologischer Einführung. Enthält Informationen zu Themen, Methoden, Zeitbedarf und Materialübersicht für Sekundarstufe II.
Einheit
Das Gleichnis vom verlorenen Schaf
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtseinheit zum Gleichnis vom verlorenen Schaf mit Fokus auf synoptischen Vergleich und digitale Medien. Die Seite präsentiert Kompetenzziele, Zielgruppe, Zeitbedarf und die konzeptionelle Grundidee der Unterrichtseinheit für Klasse 7–10.
Einheit
Um Mitternacht klingeln? Unverschämt!
Didaktisch-theologische Einführung zu einer Unterrichtseinheit über das Gleichnis von den bittenden Freunden (Lk 11,5-13). Die Seite präsentiert Kompetenzziele, Zielgruppe, Methoden und einen ausführlichen theologischen Kommentar zum Kontext und zur Interpretation des Gleichnisses.
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Das Festessen
Unterrichtsverlaufsplan und didaktische Hinweise zu einer Unterrichtseinheit über das Gleichnis vom großen Festmahl (Lk 14,16-24). Die Seite präsentiert Kompetenzen, Ziele, Zielgruppe, thematische Bezüge und methodische Hinweise zur Arbeit mit Kunstwerken und biblischen Texten über Jesu Mahlgemeinschaft mit Außenseitern.
Einheit
„Wer da alles eingeladen ist!“
Didaktische und theologische Vorbemerkungen zu einer Unterrichtseinheit über das Gleichnis vom großen Gastmahl. Die Seite erläutert die Kompetenzen, Ziele, Zielgruppe, Methoden und theologischen Hintergründe der Unterrichtseinheit für Grundschüler der Klassenstufe 3/4.
Einheit
Das Gleichnis vom verlorenen Schaf
Unterrichtsidee zum Gleichnis vom verlorenen Schaf für die Klassenstufen 1 und 2 mit Darstellung der prozessbezogenen und inhaltsbezogenen Kompetenzen, Zielgruppe, Methoden und erforderlichen Materialien. Die Seite enthält didaktische Hinweise zur Bedeutung des Gleichnisses und Literaturangaben.
Einheit
Gott und die Welt neu sehen lernen
Fachlicher Hinweistext zur Religionspädagogik, der die Herausforderungen beim Unterrichten mit neutestamentlichen Gleichnissen erörtert. Der Text behandelt die Schwierigkeiten der metaphorischen Sprache für Schüler und die Notwendigkeit, neuere Gleichnisauslegung in der Religionsdidaktik zu berücksichtigen.
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Einheit
„Habt ihr das alles verstanden?“
Fachlicher Artikel zur Gleichnisforschung und Auslegungsgeschichte von Gleichnisreden Jesu. Der Text behandelt die Entwicklung von allegorischen Deutungsmethoden bis zur liberalen Theologie und stellt Adolf Jülichers Ansatz zur Gleichnisinterpretation dar.
Einheit
Das große Geheimnis
Fachlicher Artikel von Hartmut Rupp zur theologischen Interpretation der Gleichnisse vom Verlieren und Finden im Lukasevangelium. Der Text analysiert die Gleichnistrilogie (verlorenes Schaf, verlorene Drachme, verlorener Sohn) und deren mehrschichtige Bedeutungsebenen für verschiedene Adressatengruppen sowie die theologischen Spannungen und Uneindeutigkeiten in diesen Erzählungen.
Einheit
Schöpfung – Mensch – Verantwortung
Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Verweisen auf Piktogramme sowie weitere Beiträge aus der Ideenbörse Religion. Diese Seite dient als Orientierungshilfe für Lehrkräfte zur Nutzung der Arbeitsmaterialien.
Einheit
Jesus – ein Mensch wie du und ich?
Informationsseite mit Kontaktdaten und Hinweisen zum Verlag sowie Verweis auf Arbeitsmaterialien für Lehrkräfte. Enthält Produktinformationen, Kundenservice-Kontakt und Hinweise zu Piktogrammen in den Beiträgen.
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Der Regenbogen – ein Symbol
Informationsseite mit Kundenservice-Kontaktdaten und Hinweisen zur Nutzung der Ideenbörse Religion. Enthält Produktinformationen, Piktogramm-Übersicht und Kontaktmöglichkeiten für Lehrkräfte.
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Angebote zur Lernstandsfeststellung
Methodische Hinweise und Spielanleitung für ein Würfelspiel mit Fragekärtchen zur Lernstandsfeststellung im Religionsunterricht. Das Spiel ist für 2–5 Spieler konzipiert und dient als kreatives Angebot zur Überprüfung von Schülerwissen durch kooperatives Lernen.
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Die Geschichten von David
Diese Seite enthält die biblische Geschichte von David und Goliath aus dem Alten Testament. Sie erzählt von Davids Mut und Vertrauen in Gott, als er sich dem riesigen Krieger Goliath entgegenstellt und ihn besiegt.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Geschichten von Josef
Erzähltext zur biblischen Geschichte von Josef aus dem Alten Testament. Der Text beschreibt Josefs Weg von der Gunst seines Vaters über Verrat durch seine Brüder, Sklaverei in Ägypten bis zu seiner Erhebung zum Vizepharao und schließlich zur Versöhnung mit seiner Familie.
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Geschichten von Mose
Informationstext über die Lebensgeschichte des Propheten Mose, von seiner Geburt in Ägypten über seine Flucht, die Befreiung der Israeliten aus der Sklaverei, die Zehn Gebote bis zur Reise durch die Wüste ins Gelobte Land.
Einheit
Geschichten von Abraham
Informationstext über die Geschichten Abrahams aus der Bibel, der die wichtigsten Ereignisse seines Lebens erzählt: seine Berufung durch Gott, die Verheißung von Nachkommen, die Geburt Ismaels und Isaaks sowie die Prüfung des Glaubens durch die Opferung Isaaks.
Einheit
Die Geschichte von Noah und der Sintflut
Erzählung der biblischen Geschichte von Noah und der Sintflut aus dem Alten Testament. Der Text beschreibt Gottes Entscheidung, die Menschheit zu strafen, Noahs Gehorsam beim Bau der Arche, die Flut, die Rettung der Tiere und die Versöhnung mit Gott durch das Zeichen des Regenbogens.
Einheit
Die Schöpfungsgeschichte – Vom Anfang der Welt
Informationstext zur biblischen Schöpfungsgeschichte nach Genesis 1,1-2,4. Der Text erzählt in vereinfachter, kindgerechter Sprache die sieben Schöpfungstage und die Erschaffung der Welt, des Lichts, der Himmelskörper, der Tiere und des Menschen.
Einheit
Ich als Prophet
Arbeitsblatt zur meditativen Auseinandersetzung mit prophetischen Bibeltexten. Schüler wählen einen prophetischen Satz aus und meditieren ihn nach einer Anleitung, um anschließend ihre Erfahrungen in einer Bienenkorb-Diskussion auszutauschen.
Einheit
Propheten heute
Arbeitsblatt mit Informationstext über Óscar Romero und vier Aufgaben zur Analyse seiner Rolle als moderner Prophet. Die Aufgaben umfassen Textverständnis, Begründung, Stichpunktnotizen und ein Rollenspiel-Streitgespräch.
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Ausgewählte Propheten im Alten Testament
Informationstext über die alttestamentliche Prophetin Debora mit Aufgaben zur Textverarbeitung, Bildanalyse und Diskussion. Die Seite behandelt Deboras Rolle als Richterin und Prophetin in einer Krisenzeit und ihre Bedeutung für heutige Menschen.
Einheit
Stilistische Besonderheiten der Prophetie
Arbeitsblatt zur Analyse der Berufung Gideons aus dem Alten Testament (Richter 6,11-21). Schüler sollen den Bibeltext lesen, nacherzählen und ein Berufungsschema anhand der gekennzeichneten Textabschnitte erarbeiten.
Einheit
Merkmale der Prophetie
Arbeitsblatt mit Bildmaterial und Aufgaben zur Einführung in das Thema Propheten im Alten Testament. Die Schüler sollen Fotos analysieren und Fragen zur Kommunikation und Botschaftsvermittlung beantworten.
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Moderne Prophetie
Arbeitsblatt mit Informationstext über Óscar Romero und vier Aufgaben zur Analyse seiner Rolle als moderner Prophet. Die Aufgaben umfassen Textverständnis, Begründung, Stichpunktnotizen und ein Rollenspiel-Streitgespräch.
Einheit
Propheten im Alten Testament
Arbeitsblatt zur Analyse der Berufung Gideons aus dem Alten Testament (Richter 6,11-21). Schüler sollen den Bibeltext lesen, nacherzählen und ein Berufungsschema anhand der gekennzeichneten Textabschnitte erarbeiten.
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Merkmale der Prophetie
Arbeitsblatt mit Bildmaterial und Aufgaben zur Einführung in das Thema Propheten im Alten Testament. Die Schüler sollen Fotos analysieren und Fragen zur Kommunikation und Botschaftsvermittlung beantworten.
Einheit
Wie könnte Schöpferlob heute lauten?
Lehrerhandreichung zur fächerübergreifenden bilingualen Unterrichtsreihe über Psalm 8 und seine modernen Nachdichtungen im Deutschen und Englischen. Die Seite erläutert den thematischen Schwerpunkt, die Lernziele und gibt einen Überblick über die verschiedenen Adaptionen des Psalms mit unterschiedlichen theologischen, sprachlichen und poetischen Perspektiven.
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Wie Susi Neunmalklug die Evolution erklärt
Unterrichtsverlaufsplan für eine Reihe zum Thema Schöpfung und Evolution mit Fokus auf die Auseinandersetzung mit religionskritischen Vorwürfen. Die Seite präsentiert den thematischen Schwerpunkt, Materialien, Kompetenzziele und organisatorische Informationen für eine 8-stündige Unterrichtseinheit in den Klassen 9/10.
Einheit
Aufregung in Babylon
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtseinheit "Aufregung in Babylon" mit Fokus auf narrative Schöpfungstheologie. Die Seite enthält Informationen zu thematischem Schwerpunkt, Kompetenzen, Materialien und zeitlichem Umfang für die Klassen 5/6.
Einheit
„Und siehe, es war sehr gut!“ (Gen 1,31)
Unterrichtsverlaufsplan zur Schöpfungsgeschichte mit thematischem Schwerpunkt, Kompetenzbeschreibung und Materialübersicht. Die Einheit behandelt die erste Schöpfungserzählung im historischen Kontext und verbindet sie mit persönlichen Naturerfahrungen der Schüler.
Einheit
Gleichnisse
Informationstext zur Einführung in biblische Gleichnisse mit Erklärung ihrer Merkmale, ihrer Funktion in Jesu Botschaft und verschiedener Auslegungsmethoden. Die Seite vermittelt theoretisches Wissen über die Besonderheiten religiöser Sprache und unterscheidet Gleichnisse von verwandten Formen wie Parabeln und Allegorien.
Einheit
Gleichnisse: Der verlorene Sohn (Lk 15,11-32)
Informationsseite zum Thema vermisste Kinder und Jugendliche in Deutschland mit statistischen Daten und zwei Schreibaufgaben. Die Schüler sollen sich in die Situation eines Vermissten hineinversetzen und einen Tagebucheintrag sowie einen Mutmachbrief verfassen.
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Gleichnisse: Der bittende Freund (Lk 11,5-13)
Arbeitsblatt zur Analyse von Anzeigen und Slogans über 24-Stunden-Services sowie zur Reflexion über soziale Hemmnisse am Beispiel der biblischen Geschichte „Der bittende Freund". Schüler sollen die Botschaften der Anzeigen interpretieren, weitere Beispiele nennen und Sarahs Verhalten hinterfragen.
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Gleichnisse: Arbeiter im Weinberg (Mt 20,1-16)
Arbeitsblatt mit drei Fallbeispielen zu Ungerechtigkeit (Geschenke, Schulnoten, Kündigung) und Reflexionsfragen für Schüler. Die Seite behandelt Themen wie Fairness, Geschlechterungerechtigkeit und Arbeitnehmerrechte anhand realer und fiktiver Szenarien.
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Gleichnisse: Haus auf Sand und Fels bauen (Mt 7,24-27)
Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit dem biblischen Gleichnis vom Hausbau auf Sand und Fels anhand von Liedtext, Medienmeldungen und Werbeslogan. Schüler sollen Metaphern analysieren und Parallelen zwischen literarischen Beispielen und realen Situationen erkennen.
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Gleichnisse: Der barmherzige Samariter (Lk 10,25-37)
Arbeitsblatt mit Informationen über Emilia, eine 15-Jährige, die einen Preis für Zivilcourage erhielt, weil sie sich gegen rechtsradikale Hassparolen an ihrer Schule wehrte. Die Seite enthält Lese- und Diskussionsaufgaben zur Reflexion über Zivilcourage und Preisverleihungen.
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