Unterrichtsmaterialien Gebot der Feindesliebe Religion Einheiten · Seite 17/66
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Inhalte – womit sich Religionsunterricht befasst
Diese Seite führt in die Inhalte des Religionsunterrichts ein und präsentiert eine Übersichtsseite zu den Themen, mit denen sich der Religionsunterricht befasst.
Einheit
Schuld vergeben können
Übersichtsseite einer Unterrichtseinheit zum Thema Vergebung und Barmherzigkeit, die den Perspektivwechsel als Weg zu innerer Balance und Glück vermittelt. Die Seite enthält Lernziele, Materialübersicht und didaktische Hinweise für Lehrkräfte zur Durchführung der fünf Doppelstunden umfassenden Einheit in den Jahrgangsstufen 7/8.
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Auf der Suche nach Glück im Leben
Unterrichtsverlaufsplan und didaktische Hinweise zur Lernsituation „Auf der Suche nach Glück im Leben" mit Fokus auf die Verschränkung von Glück und christlichem Glauben. Die Seite präsentiert den thematischen Schwerpunkt, Lernziele und die Unterrichtsmethode des Lapbook-Gestaltens für Klasse 5/6.
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Einheit
Ein Lapbook zur Abrahamgeschichte gestalten
Übersichtsseite einer Unterrichtseinheit zum Alten Testament mit Kompetenzprofil zur Abrahamgeschichte. Enthält Informationen zu Klassenstufen, Dauer, Kompetenzen, thematischen Bereichen und verwendeten Medien für ein Lapbook-Projekt.
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Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg
Diese Seite präsentiert das biblische Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg (nach Matthäus 20,1–16) in vereinfachter, schülergerechter Sprache. Die Geschichte wird mit Erklärungen zum Kontext und zur Bedeutung von Gleichnissen als Lehrmittel eingeleitet.
Verwandte Themen
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Salomos Urteil
Erzählung der biblischen Geschichte von König Salomos Urteil aus dem Alten Testament (1. Könige 3,16–28). Die Geschichte zeigt, wie der weise König durch eine List die wahre Mutter eines umstrittenen Kindes identifiziert und ein gerechtes Urteil fällt.
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Das Gewissen in der Bibel
Didaktisch-methodische Hinweise zu den Zehn Geboten und der Bergpredigt mit Informationen zum biblischen Kontext, Vorbereitungen, Einstiegsmöglichkeiten und Erwartungshorizonten für den Unterricht.
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54 schnelle Spiele für den Religionsunterricht - Teil 3
Methodische Hinweise zu zwei kooperativen Unterrichtsmethoden: "Gute Ratschläge" (anonyme Problemlösung in der Gruppe) und "Perspektivwechsel" (Nacherzählung von Bibelgeschichten aus verschiedenen Perspektiven). Beide Methoden fördern Kommunikation, Gemeinschaft und Perspektivübernahme.
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54 schnelle Spiele für den Religionsunterricht - Teil 1
Methodische Hinweise zu zwei Unterrichtsspielen für den Religionsunterricht: eine Frage-Challenge zur Aktivierung von Vorwissen (z.B. zur Sintflut) und das A-Z-Spiel zum Thema Jesus. Beide Spiele dienen der Auflockerung und Wiederholung von Unterrichtsinhalten.
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Wie wird das Leben gut? – Impulse für ein gelingendes Leben
Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zu Wilhelm Gräbs Text „Wer ist mein Mitmensch?". Die Schüler sollen Gräbs Antwort zur Frage nach dem Nächsten zusammenfassen und das Gleichnis vom barmherzigen Samariter auf moderne Situationen übertragen.
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Was ist gutes Leben? – Biblisch-theologische Impulse
Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zur Auseinandersetzung mit der biblischen Schöpfungsgeschichte (Genesis 1,26–2,1). Die Schüler sollen sich in Personen eines Bildes versetzen, den biblischen Text analysieren, diesen mit dem Bild und dem Materialtitel verbinden und die Antwort der Schöpfungsgeschichte auf die Frage nach gutem Leben reflektieren.
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Das letzte Abendmahl
Informationsseite zu Leonardos berühmtem Wandgemälde „Das Abendmahl" mit Abbildung und kurzer Beschreibung der dargestellten biblischen Szene.
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Jesu Auftrag: Folge mir nach!
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der zwölf Jünger Jesu mit Textvergleich aus drei Evangelien. Schüler sollen Vermutungen anstellen, Begriffe klären und systematisch Informationen aus Bibelstellen extrahieren und in eine Tabelle übertragen.
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Aufbruch ins Ungewisse – Erwachsen werden
Arbeitsblatt zur biblischen Erzählung von Abrahams Aufbruch (Gen 12,1-3) mit Bezug zu modernen Aufbruchssituationen junger Menschen. Schüler bearbeiten Aufgaben zum Textverständnis, verfassen einen Dialog und reflektieren persönliche Bezüge zur Bibelstelle.
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Jobwechsel – Trennung vom alten Beruf
Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit dem Bibeltext „Die ersten Jünger" (Mk 1,16-20) und dessen Relevanz für berufliche Veränderungen. Schüler analysieren den Text, diskutieren die Motivation der Jünger und vergleichen biblische Berufung mit modernen Gründen für Jobwechsel anhand eines Diagramms.
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Trennungen – Eine Einführung ins Thema
Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zur Auseinandersetzung mit verschiedenen Trennungssituationen anhand von Bildern. Die Schüler sollen Situationen beschreiben, Trennungsaspekte erläutern, innere Monologe verfassen und die Rolle von Trennungen im menschlichen Leben reflektieren.
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Persönlichkeitsbildung und Gerechtigkeit
Theoretischer Einführungstext zu Persönlichkeitsbildung und Gerechtigkeit im Unterricht. Der Text erläutert die Bedeutung personenbezogener Kompetenzen, die Unterscheidung zwischen sinnlichem und verstandesmäßigem Wahrnehmen nach Kant sowie die Notwendigkeit, intuitive Gerechtigkeitsvorstellungen durch begriffliche Aneignung zu reflektieren.
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Jenseitiges und Abseitiges – Was Menschen über Dämonen, Engel und unsterbliche Seelen glaub(t)en - M4
Textauszug aus Immanuel Kants Werk „Naturgeschichte und Theorie des Himmels" (1755) mit philosophischen Überlegungen zur menschlichen Natur, zur Abhängigkeit geistiger Fähigkeiten von der Materie und zur hypothetischen Beschaffenheit intelligenter Wesen auf verschiedenen Planeten.
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Jenseitiges und Abseitiges – Was Menschen über Dämonen, Engel und unsterbliche Seelen glaub(t)en - M2
Informationstext zur Platons Seelenlehre aus seinem Dialog „Politeia", der die Jenseitsvorstellungen und das Konzept der Seelenwanderung sowie der Schicksalswahl erläutert. Der Text behandelt die Gerichtsbarkeit der Seelen nach dem Tod, die tausendjährige Wanderung durch das Jenseits und die Wahl eines neuen Lebens durch die Seelen.
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Einheit
Jenseitiges und Abseitiges – Was Menschen über Dämonen, Engel und unsterbliche Seelen glaub(t)en - M1
Arbeitsblatt mit Informationstext zu einer Umfrage über den Glauben an ein Leben nach dem Tod und Arbeitsaufträgen zur Analyse der Ergebnisse sowie zur Interpretation einer Parabel über den Tod. Die Seite verbindet Datenanalyse mit literarischer Interpretation und persönlicher Reflexion.
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Einführung mit Zusatzmaterial
Diese Unterrichtseinheit behandelt Jenseitsvorstellungen und Glaubenskonzepte zu Dämonen, Engeln und unsterblichen Seelen in der abendländischen Geistesgeschichte. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Umfragen und Textanalysen, historische Quellentexte von Platon bis Kant, sowie Diskussionen zeitgenössischer theologischer Positionen zur Auferstehung.
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Messiasvorstellungen im Alten Testament
Unterrichtsverlaufsplan und didaktische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Messiasvorstellungen im Alten Testament und ihre Rezeption im Neuen Testament". Die Seite enthält Kompetenzziele, Zielgruppe, Zeitbedarf, Materialübersicht und eine ausführliche fachliche Einführung in die theologische Problematik messianischer Erwartungen im Judentum zur Zeit Jesu.
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„Nur noch kurz die Welt retten“
Didaktisch-theologische Einführung zu einer Unterrichtseinheit über Messianismus und messianische Gestalten in Judentum, Christentum und Islam. Die Seite präsentiert Kompetenzziele, Zielgruppe, Methoden und gibt einen Überblick über traditionelle Messiasvorstellungen mit Fokus auf das Thema Befreiung.
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„Du bringst etwas Neues vor unsere Ohren“
Methodische Hinweise und Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit über die Areopagrede des Paulus (Apg 17). Enthält Kompetenzziele, Zielgruppe, Methoden, Zeitbedarf und ausführliche didaktische Reflexionen zur Eignung des Textes für Schüler der Klasse 5-7.
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Nächstenliebe und Toleranz – Wie lassen sie sich umsetzen?
Arbeitsblatt zur Erkundung von Charakteren aus dem Star-Wars-Universum mit Fokus auf Vielfalt. Schüler recherchieren zu einzelnen Charakteren mittels QR-Codes, erstellen Steckbriefe und analysieren Beziehungen zwischen den Charakteren in einem Schaubild.
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Was können wir aus der Bibel von Propheten und Jesus lernen?
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Prophetenbegriffs in der Bibel mit Fokus auf die Bedeutung und Funktion von Propheten. Schüler sollen den Begriff definieren, Bibelstellen analysieren und die Frage diskutieren, ob Josef als Prophet bezeichnet werden kann.
Bereit, wenn du es bist
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Ist da jemand - Klasse 10
Erzähltext über eine Schulpause-Situation, in der der Schüler Luca von seinem Mitschüler Marcel unerwartet eine Butterbrezel geschenkt bekommt. Die Geschichte illustriert Themen wie Freundschaft, Großzügigkeit und soziales Verhalten im schulischen Kontext.
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Ist da jemand - Klasse 9
Erzähltext einer Parabel über Neid, Verleumdung und Reue. Eine Frau besucht einen Pfarrer, um Rat zu suchen, nachdem sie falsche Geschichten über ihre Nachbarin verbreitet hat. Der Pfarrer führt sie daraufhin auf den Kirchturm, um ihr eine Lektion zu erteilen.
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Was erzählt die Bibel über Schöpfung?
Didaktischer Kommentar zur biblischen Schöpfungserzählung mit Erläuterung der theologischen Bedeutung und Unterschiede zwischen priesterlicher und jahwistischer Erzählung. Enthält Hinweise zur Unterrichtspraxis und methodische Vorschläge für die Arbeit mit den Schöpfungstexten.
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„Mit meinem Gott springe ich über Mauern!“
Didaktischer Hinweis und Unterrichtsverlaufsplan zur Einheit „Mit meinem Gott springe ich über Mauern!" über Freiheit und Begrenzungen im Religionsunterricht. Die Seite erläutert den thematischen Schwerpunkt, Lernziele, Materialien und die didaktische Konzeption für eine 6-stündige Unterrichtseinheit in Klasse 5/6.
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Information
Dieses Heft der Zeitschrift "Grundschule Religion" (Nr. 75, 2. Quartal 2021) behandelt die Mosegeschichte und den Exodus aus Ägypten als zentrale biblische Erzählung für die Grundschule. Es enthält umfangreiche Unterrichtsmaterialien mit Lehrerhinweisen, Arbeitsblättern, Kopiervorlagen und praktischen Unterrichtseinheiten für die Klassen 3-4 zu Themen wie Mose im Schilfkästchen, der brennende Dornbusch, der Durchzug durchs Schilfmeer, Mirjams Freiheitslied und die Wüstenerfahrungen der Israeliten.
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Hurra! Endlich frei!
Methodische Hinweise und Unterrichtsmaterial zur biblischen Geschichte des Freiheitslieds der Mirjam. Der Text behandelt die historische und theologische Bedeutung dieser Szene sowie ihre Relevanz für den Religionsunterricht in der Grundschule.
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Aufbruch zu neuen Ufern – Der Weg durch das Wasser
Didaktischer Hinweis zur biblischen Erzählung des Auszugs aus Ägypten als Mutmachgeschichte für den Übergang in Klasse 5. Der Text verbindet die biblische Erzählung mit der Lebenssituation von Grundschülern und zeigt, wie die Geschichte Ermutigung und Unterstützung bei Übergängen bieten kann.
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Von Gott und seinem Volk erzählen
Didaktischer Hinweistext zur Exodus-Geschichte als Grunderzählung der Tora und deren theologische Bedeutung für den Religionsunterricht. Der Text erläutert die Identitätsfunktion der Erzählung für das Volk Israel und ihre Relevanz für heutige Schülerinnen und Schüler.
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Einführung mit Zusatzmaterial
Dieses Heft der Zeitschrift "Grundschule Religion" (Nr. 75, 2. Quartal 2021) behandelt die Mosegeschichte und den Exodus aus Ägypten als zentrale biblische Erzählung für die Grundschule. Es enthält umfangreiche Unterrichtsmaterialien mit Lehrerhinweisen, Arbeitsblättern, Kopiervorlagen und praktischen Unterrichtseinheiten für die Klassen 3-4 zu Themen wie Mose im Schilfkästchen, der brennende Dornbusch, der Durchzug durchs Schilfmeer, Mirjams Freiheitslied und die Wüstenerfahrungen der Israeliten.
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Schilfkästchen, Dornbusch und ein Weg durch das Meer
Didaktischer Hinweistext zur Mosegeschichte, der die pädagogische Bedeutung und Lernziele für den Religionsunterricht in der Grundschule erläutert. Der Text führt in die Motive der Mosegeschichte ein und zeigt auf, wie Kinder durch die Auseinandersetzung mit Mose der Frage nach Gott nachgehen können.
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Teil B: Die Analysen - Teil 2
Theoretischer Überblickstext zur Struktur von Lehrstücken im Religionsunterricht mit Fokus auf dramaturgische Analysen. Beschreibt die Planung und Durchführung eines ersten theologischen Lehrstücks zum Thema \"Gott – Realität oder Illusion?\" mit Exposition durch einen modifizierten Peanuts-Comic.
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Teil B: Die Analysen - Teil 1
Theoretischer Abschnitt zur Methodik der sequenziellen Analyse im Unterrichtskontext. Der Text erläutert die Anwendung der Objektiven Hermeneutik auf Videomaterial und diskutiert die Rolle von innerem und äußerem Kontext bei der Interpretation von Unterrichtssequenzen.
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Wahlpflichtstationen
Arbeitsblatt zur arabischen Sprache als Sprache des Islam mit Informationen zu Besonderheiten der arabischen Schrift und Schreibrichtung. Enthält eine Übung zur Schreibweise des eigenen Namens auf Arabisch.
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Tipps, Materialübersicht und Lösungen
Lehrerhandreichung mit Tipps, Materialübersicht und Lösungen für Pflichtstationen zum Islam. Enthält detaillierte Vorbereitung, Materialangaben und Lösungshinweise für die Stationen 1 und 2 (Die fünf Säulen des Islam und Speisevorschriften im Islam).
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Tabellarische Übersicht, Lektüreempfehlung, Erweitertes Literaturverzeichnis
Dieses Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in die Bücher des Alten Testaments mit Fokus auf die Pentateuch-Forschung, Entstehungsmodelle und Interpretationsmethoden. Es behandelt systematisch alle biblischen Bücher von Genesis bis Maleachi und vermittelt Studierenden der Theologie grundlegende Kenntnisse zur Bibelwissenschaft.
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Glossar
Dieses Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in die Bücher des Alten Testaments mit Fokus auf die Pentateuch-Forschung, Entstehungsmodelle und Interpretationsmethoden. Es behandelt systematisch alle biblischen Bücher von Genesis bis Maleachi und vermittelt Studierenden der Theologie grundlegende Kenntnisse zur Bibelwissenschaft.
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Quellen
Dieses Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in die Bücher des Alten Testaments mit Fokus auf die Pentateuch-Forschung, Entstehungsmodelle und Interpretationsmethoden. Es behandelt systematisch alle biblischen Bücher von Genesis bis Maleachi und vermittelt Studierenden der Theologie grundlegende Kenntnisse zur Bibelwissenschaft.
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Epilog
Dieses Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in die Bücher des Alten Testaments mit Fokus auf die Pentateuch-Forschung, Entstehungsmodelle und Interpretationsmethoden. Es behandelt systematisch alle biblischen Bücher von Genesis bis Maleachi und vermittelt Studierenden der Theologie grundlegende Kenntnisse zur Bibelwissenschaft.
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An Ostern wird alles neu – einen Schulgottesdienst vorbereiten
Arbeitsblatt zur Gruppenarbeit mit Expertengruppen für ein Religionsprojekt zum Thema Auferstehung. Die Seite enthält eine Übersicht der Expertengruppen A und B mit Aufgabenzuweisungen, Materiallisten und Platz für Namenslisten der Gruppenmitglieder.
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Weil Jesus den Tod besiegt hat – über Auferstehung nachdenken
Visualisierungsseite mit dem Titel "In die Dunkelheit kommt Licht" und einem Foto von Digital Vision/Thinkstock. Die Seite dient als Eröffnung oder Illustration zu einem Unterrichtsbeitrag über Licht und Dunkelheit im religiösen Kontext.
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Wenn es dunkel um uns wird – über Tod und Hoffnungslosigkeit nachdenken
Narrative Darstellung der Jünger nach Jesu Tod am Kreuz, die ihre Trauer, Verwirrung und Hoffnungslosigkeit ausdrückt. Der Text reflektiert die emotionale und spirituelle Krise der Jünger und ihre Erinnerungen an die gemeinsame Zeit mit Jesus.
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Johannes ist erwachsen
Erzähltext über Johannes den Täufer, der in der Wüste lebt und seine Aufgabe erfüllt, indem er die Menschen am Jordan zur Umkehr auffordert und auf die Ankunft Christi vorbereitet. Der Text beschreibt Johannesʼ einfaches Leben, seine Berufung durch Gott und seine Predigt an die Menschenmenge.
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Ein großer Wunsch
Arbeitsblatt mit Diskussionsimpuls zu persönlichen Wünschen. Die Seite präsentiert Beispiele verschiedener Wünsche (von materiell bis idealistisch) und leitet zu einer Diskussion über erfüllbare und nicht erfüllbare Wünsche an.
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