Unterrichtsmaterialien Gebot der Feindesliebe Religion Einheiten · Seite 15/66
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Religion
Arbeitsauftrag zur Erstellung eines Leporellos über die Geschichte des Heiligen Nikolaus. Die Schüler lesen zwei Texte, wählen ihre Lieblingsgeschichte aus, schneiden Textabschnitte und Bilder aus, kleben diese zusammen und falten ein Leporello, das als Geschenk zum Nikolaustag dienen kann.
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Adventsstunde
Erzähltext einer Weihnachtsgeschichte über Familie Maus, die in einem Haus am Waldrand lebt und sich auf Weihnachten vorbereitet. Der Text beschreibt das Leben der Mäusefamilie, ihre Vorbereitungen und ihre Beobachtungen der menschlichen Familie Müller.
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Deutsch
Arbeitsauftrag zur Erstellung eines Gedankenschwarms (Mind Map) zum Thema Weihnachten mit anschließender optionaler Schreibaufgabe. Die Schüler sollen Assoziationen zum Thema sammeln und diese kreativ in eine Geschichte umwandeln.
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Jesus - Geburt, Leben und Botschaft – Teil 3
Informationstext zur Bergpredigt Jesu mit Fokus auf die Seligpreisungen und die Metaphern von Salz und Licht. Die Seite enthält Bibeltext, Reflexionsfragen und Verständnisaufgaben für Schüler.
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Jesus - Geburt, Leben und Botschaft – Teil 2
Erzähltext zur biblischen Geschichte des Besuchs der Sterndeuter bei Jesus und der Flucht der heiligen Familie nach Ägypten. Der Text vermittelt die Ereignisse nach Matthäus 2 mit eingestreuten Reflexionsfragen für Schüler.
Verwandte Themen
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Jesus - Geburt, Leben und Botschaft – Teil 1
Erzähltext zur Verkündigung an Maria nach dem Lukasevangelium (Lk 1,26–38). Die Seite präsentiert die biblische Geschichte der Engelserscheinung und Jesu Ankündigung in erzählender Form mit Reflexionsfragen für Schüler.
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Wie können wir Sterbenden beistehen? – Gutes Sterben ermöglichen
Arbeitsblatt zur theologischen Deutung des Todes Jesu mit drei Aufgaben, die Schüler zur Analyse verschiedener theologischer Positionen (Paulus, Markus, Katechismus, Klaus-Peter Jörns) und zur persönlichen Stellungnahme auffordern. Die Seite enthält historische Kontextualisierung, Bibeltext und kunsthistorische Referenzen.
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Die anthropozentrischen An-Gebote – Stationenlernen
Arbeitsblatt zur Station 1 „Du ehrst deine Eltern" mit drei Aufgaben zur Auseinandersetzung mit dem vierten Gebot. Die Seite enthält eine Bibelstelle (Ex 20,12), eine Erklärung des Gebots als Sozial- und Pflegeversicherung sowie den Anfang einer Erzählung „Auf der Suche nach Gottes Gegenwart" zur Veranschaulichung des Themas.
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"Mein Gewissen beißt mich nicht..."
Unterrichtsentwurf zur alttestamentlichen Anthropologie mit Fokus auf Herz und Nieren als „Orte" des Gewissens. Die Seite präsentiert Kompetenzziele, Zielgruppe, Methoden und eine Einführung in das Thema für die Sekundarstufe II.
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Das Rätsel der verschwundenen Myrrhe
Arbeitsblatt mit Zuordnungsaufgabe zur Weihnachtsgeschichte, bei der Schüler Begriffe aus einem Wortspeicher zu sieben Bildern zuordnen sollen. Die Aufgabe enthält bewusst falsche Begriffe, um die Aufmerksamkeit zu fördern.
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Einen Schulgottesdienst zum Thema "Gottes Liebe" selbst gestalten - M1-M11
Dialogisches Arbeitsblatt mit einer Tiergeschichte, in der das Kaninchen Karli und das Eichhörnchen Emmy den Igel Seppo überreden, die Sonne zu suchen. Die Geschichte vermittelt spielerisch die Bedeutung der Sonne für das Leben und die Nahrungskette.
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Aus den alttestamentlichen Schriften - Teil 4
Fachliche Hinweise zur Geschichte von Hanna und ihrer Kinderlosigkeit aus dem Alten Testament (1Sam 1,1–8). Der Text erläutert die historische und theologische Bedeutung von Unfruchtbarkeit im alten Israel sowie die Verbindung zu anderen Frauenschicksalen in der Bibel.
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Aus den alttestamentlichen Schriften - Teil 1
Abschlussseite eines Lehrmaterials mit Verlagsangaben und ISBN-Nummern. Die Seite markiert das Ende eines Unterrichtsmaterials oder Lehrbuchs vom Verlag Vandenhoeck & Ruprecht.
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Unterwegs im Auftrag Gottes - Teil 3
Informationstext zur Berufung des Propheten Jeremia mit theologischer Erklärung und Randbemerkung. Die Seite behandelt Jeremias Berufungsgeschichte (Jer 1,4–10) und erläutert die theologische Bedeutung der göttlichen Erwählung sowie das Formschema von Berufungserzählungen in der Bibel.
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Unterwegs im Auftrag Gottes - Teil 2
Übersichtsseite zum Buch Jesaja mit Inhaltsverzeichnis und einleitender Erklärung zur Entstehung und Struktur des Jesajabuches. Die Seite führt in die Thematik des Propheten Jesaja ein und erklärt, dass das Buch eine Glaubenserzählung Israels über Jahrhunderte darstellt, nicht nur die Worte des historischen Propheten.
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Unterwegs im Auftrag Gottes - Teil 1
Schlussseite eines Lehrmaterials mit Verlagsangaben und ISBN-Nummern. Die Seite enthält minimale Inhalte und dient als Abschluss des Dokuments.
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Zwischen Volk und Staat - Teil 2
Einführungsseite zu David mit Inhaltsverzeichnis und Überblick über die Davidsüberlieferung im Alten Testament. Die Seite präsentiert David als großen König, Feldherrn, Hirte, Freund und Psalmdichter und leitet in die folgenden Kapitel ein.
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Zwischen Volk und Staat - Teil 3
Informationstext zur biblischen Geschichte Salomos und seiner Thronbesteigung nach David. Der Text behandelt die dramatischen Ereignisse um die Thronnachfolge und stellt Salomo als Märchenkönig dar, dessen Leben von Licht und Schatten geprägt ist.
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Auserwählt aus der ganzen Menschheit - Teil 6
Einführungsseite zum Thema Mose mit Inhaltsverzeichnis und Überblick über die Mosegeschichte. Der Text behandelt die Frage nach Mose als historische Gestalt oder mythologische Figur und führt in die zentralen Themen der Moseüberlieferung ein.
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Zwischen Volk und Staat - Teil 1
Abschlussseite eines Lehrmaterials mit Verlagsangaben und ISBN-Nummern. Die Seite markiert das Ende eines Unterrichtsmaterials oder Lehrbuchs vom Verlag Vandenhoeck & Ruprecht.
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Auserwählt aus der ganzen Menschheit - Teil 5
Einführungsseite zur Josefsgeschichte mit Inhaltsverzeichnis und Erklärtext zu Josef als Lieblingssohn seines Vaters (Gen 37,1–4). Die Seite bietet einen Überblick über die gesamte Josefsnovelle und leitet in die erste Episode ein.
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Auserwählt aus der ganzen Menschheit - Teil 4
Einführungsseite zur Jakobsgeschichte mit Inhaltsverzeichnis und didaktischem Überblick. Präsentiert die Thematik „Aus Jakob wird Israel" und erläutert die pädagogische Bedeutung der Jakobserzählungen für Schülerinnen und Schüler.
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Auserwählt aus der ganzen Menschheit - Teil 3
Informationstext zur biblischen Geschichte Abrahams und Saras mit Fokus auf den Aufbruch aus Haran. Die Seite enthält eine Inhaltsübersicht zum Kapitel sowie eine ausführliche Randbemerkung zur Bedeutung der Stammbaum-Genealogie für die Erzelterngeschichten.
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Auserwählt aus der ganzen Menschheit - Teil 2
Informationstext zur biblischen Figur Noah mit Fokus auf seinen Stammbaum (Gen 5,1–32) und die theologische Bedeutung der Generationenfolge von Adam bis Noah. Der Text erläutert die symbolische Funktion der langen Lebensdauern und Henochs Entrückung sowie Noahs Rolle als Überlebender der Sintflut und Repräsentant der neuen Menschheit.
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Auserwählt aus der ganzen Menschheit - Teil 1
Titelseite oder Impressumsseite eines Lehrmaterials zum Thema "Das Alte und das Neue Testament" mit Verlagsangaben und ISBN-Nummern.
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Gemeinsamkeiten & Unterschiede - Teil 1
Arbeitsblatt mit Lückentext zur Ergänzung von Begriffen über verschiedene christliche Konfessionen. Schüler sollen Informationen zu Katholiken, Protestanten, Orthodoxen und anderen Konfessionen eintragen und anschließend ein Interview mit Angehörigen einer Konfession führen.
Bereit, wenn du es bist
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Engel verkünden die frohe Botschaft
Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Verweisen auf Piktogramme sowie weitere Beiträge der Kreativen Ideenbörse Religion. Diese Seite dient als Orientierungshilfe und Support-Information für Lehrkräfte.
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Barmherzigkeit - heute noch aktuell?
Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Verlagsangaben der Mediengruppe Oberfranken. Enthält Hinweise auf Piktogramme und Verweise auf weitere Materialien aus der Kreativen Ideenbörse Religion.
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Weihnachten - ein Geschenkefest?
Didaktischer Hinweis zur Unterrichtseinheit „Weihnachten – ein Geschenkefest?", der die Bedeutung von Jesu Geburt als Gottes Geschenk an die Menschheit thematisiert. Der Text reflektiert die Diskrepanz zwischen säkularen Weihnachtstraditionen und dem christologischen Kern des Weihnachtsfestes sowie Schüleräußerungen zum Verständnis von Schenken und Beschenktwerden.
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Jesus erzählt vom Gottesreich
Didaktischer Hinweistext zur religionspädagogischen Vermittlung von Jesu Gleichnissen im Grundschulunterricht. Der Text erläutert die Funktion von Gleichnissen als Erzählform, ihre didaktische Bedeutung und konkrete Umsetzungsansätze wie Godly Play, die Schülerinnen und Schüler zur eigenständigen Deutung ermutigen.
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Wie Jesus den Hunger der Menschen stillt
Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit über die Wundererzählung der Speisung der 5000. Der Text erläutert die pädagogische Bedeutung von Wundergeschichten im Religionsunterricht und führt in die biblische Erzählung ein.
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Thomas - ein Ungläubiger?
Didaktischer Artikel über die biblische Figur Thomas und seine Zweifel an der Auferstehung Jesu. Der Text analysiert Thomasʼ Glaubensprozess und hinterfragt das Stereotyp des „ungläubigen Thomas" durch eine differenzierte Betrachtung seiner Erfahrungen und seines Suchens nach Gewissheit.
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Ritualisiert durch das Kalenderjahr - Teil 2
Sammlung von Gebeten für verschiedene Feste im Kirchenjahr (Advent, Marienmonat Mai, Ostern, Weihnachten, Mariä Himmelfahrt, Pfingsten). Die Gebete sind kindgerecht formuliert und beziehen sich auf die theologischen Bedeutungen dieser Festtage.
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Rituale in den einzelnen Phasen des Religionsunterrichts - Teil 2
Sammlung von sechs Gebetskarten für verschiedene Situationen im Schulalltag und Religionsunterricht. Die Gebete behandeln Themen wie Dankbarkeit, Konzentration, Mitgefühl, Talente und Chancengleichheit und sind als Kopiervorlage für den Unterricht gedacht.
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Nach tragfähigen Deutungen des Lebens fragen: Identität und Sinn im Streit der Weltanschauungen
Einführungstext zur Sinnfrage in der Philosophie und Theologie. Der Abschnitt stellt Viktor E. Frankls Logotherapie dar und kontrastiert seine Sicht auf die Lebenssinnfrage mit Freuds Perspektive, wobei die Frage nach dem Sinn als zentral menschliche Frage positioniert wird.
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Nach Gott fragen: Gottesverständnis und Gottes Offenbarung
Einleitungstext zur theologischen Frage nach Gott und Gottesverständnis im christlichen Kontext. Der Text behandelt die Grundlagen des christlichen Gottesverständnisses, seine biblischen Grundlagen und konfessionellen Unterschiede sowie die Trinitätslehre.
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Nach dem Menschen in seiner Lebenswelt fragen: Theologische Anthropologie und Ethik
Einleitungstext zur theologischen Anthropologie und Ethik, der die Frage nach dem Menschen in seiner Lebenswelt aus evangelischer und katholischer Perspektive behandelt. Der Text erläutert die Herausforderungen bei der theologischen Bearbeitung von Anthropologie und Ethik sowie die Konfliktträchtigkeit moralischer Aussagen.
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Nach den Quellen des Christentums fragen: Die Bibel und ihre Auslegung
Einleitungstext zur Bibel und ihrer Auslegung, der die unterschiedlichen Auffassungen von Katholizismus und Protestantismus bezüglich Bibelverständnis, Bibelkanon und Schriftauslegung erläutert.
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Das konfessionelle Zeitalter
Diese Seite präsentiert eine historische Bildquelle (Flugblatt von 1648) zur Darstellung des Westfälischen Friedens und des Endes des Dreißigjährigen Krieges. Die Abbildung zeigt allegorisch die Friedensbotschaft und wird durch einen ausführlichen erklärenden Text kontextualisiert.
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Antike
Diese Seite präsentiert eine historische Bildquelle aus der Antike: ein Fresko aus den Katakomben von Rom (3. Jahrhundert), das eine halbkreisförmige Bankettszene mit sieben Essern, Fischen und Brotkörben zeigt. Die Abbildung wird im Kontext der frühchristlichen Ikonographie analysiert und könnte als Totenmahl oder eucharistische Darstellung interpretiert werden.
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Serviceteil
Dieses umfassende Fachbuch behandelt das Phänomen der Wunder im Neuen Testament aus theoretischer, exegetischer und didaktischer Perspektive. Es bietet einen Überblick über Wunderdefinitionen, antike Wundergattungen, historische Fragestellungen zur Außenwahrnehmung Jesu, die Genese des Christusglaubens sowie die Wunderforschung von der Antike bis zur Gegenwart. Zusätzlich enthält das Werk praktische Unterrichtsentwürfe und Musterexegesen für die Vermittlung von Wundertexten im Religionsunterricht.
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Didaktische Impulse
Didaktisches Kapitel zur Vermittlung von biblischen Wundererfahrungen im Unterricht mit hermeneutischen Vorbemerkungen und Analyse der Voraussetzungen für das Wunderverstehen. Der Text behandelt die Unterscheidung zwischen profan-ästhetischen und biblisch-konfessorischen Wunderbegriffen.
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Exegetische Musterbeispiele
Fachliche Hinweise zur exegetischen Analyse von Wundertexten, speziell zum Speisungswunder (Mk 6,30-44). Die Seite erläutert die textlinguistische Gliederung des Textes in drei Teile (Exposition, Notlage, Wundervorbereitung) und beschreibt die methodischen Schritte der historisch-kritischen Exegese.
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Inhaltliche Aspekte
Theoretische Seite zur Analyse von Wundertexten im Neuen Testament mit Fokus auf unterschiedliche Sinnebenen und theologische Aspekte. Der Text behandelt die physisch-leibliche Sinnebene von Wundern und deren Verbindung zur theologischen Hoffnung auf Erlösung.
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Grundlinien der Wunderforschung
Fachliche Hinweise zur biblischen und altkirchlichen Deutung von Wundern, eingebettet in einen Überblick über die Grundlinien der Wunderforschung von der Antike bis zur Neuzeit. Der Text behandelt das antike Deutungsspektrum und die biblische Perspektive auf Wunder.
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Historische Fragestellungen
Theoretische Einführung in das antike Welt- und Menschenbild mit Fokus auf die monotomische Anthropologie des Judentums und des Neuen Testaments. Die Seite erläutert die Unterschiede zwischen antik-biblischen und griechisch-hellenistischen Konzepten von Körper, Seele und Geist.
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Die Zehn Gebote - Teil 4
Unterrichtsverlaufsplan für eine Schulstunde zum Thema "In Frieden miteinander leben" mit sechs Arbeitsschritten. Der Plan enthält Zeitrichtwerte, Lernaktivitäten, Materialangaben und Kompetenzziele sowie detaillierte Erläuterungen zur Umsetzung der Lernspirale.
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Die Zehn Gebote - Teil 3
Unterrichtsverlaufsplan für eine Religionsstunde zu den Zehn Geboten mit detailliertem Stundenablauf in sechs Arbeitsschritten. Die Seite enthält Zeitrichtwerte, Lernaktivitäten, Materialangaben, Kompetenzziele sowie Erläuterungen und Lösungshinweise für die Lehrkraft.
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Die Zehn Gebote - Teil 2
Unterrichtsverlaufsplan für eine Schulstunde zum Thema „Die ersten beiden Zehn Gebote". Der Plan beschreibt sechs Arbeitsschritte mit Zeitrichtwerten, Lernaktivitäten, Materialien und Kompetenzen sowie detaillierte Erläuterungen zur Durchführung und Reflexion.
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