Unterrichtsmaterialien Religion: Einheiten
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Baustein 8: PfingstenWarum feiern wir das Pfingstfest? Melanie versteht Manuel auch ohne Worte; Aufgaben zur Geschichte „Melanie versteht Manuel auch ohne Worte“; Arbeitsblatt „Friedenswünsche“
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Pfingsten - brennende HerzenDie SuS beschäftigen sich mit Pfingsten und dessen Entstehungshintergründen. Ein Erwartungshorizont ist enthalten.
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Das PfingstfestBertolt Brecht sagte: "Pfingsten sind die Geschenke am geringsten." Aber warum feiern wir dann eigentlich Pfingsten? Mit dieser kurzen Unterrichtseinheit zum Herunterladen bringen Sie Ihren Schülern die Pfingstgeschichte und Pfingstbräuche näher. Die Schüler lesen zu den beiden Themen jeweils einen Sachtext und beantworten Fragen zum Textverständnis. Dabei liegt der Text zum religiösen Hintergrund des Festes in zwei Differenzierungsstufen vor. Neben der Textarbeit haben die Schüler Gelegenheit eine Pfingsttaube zu basteln oder eine Einladung zum Pfingstfest zu gestalten. Die Lösungen sind enthalten und runden das Angebot ab.
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Pfingsten - „Da ist in meinem Herzen die Liebe aufgegangen“ - M1-M7Pfingsten - „Da ist in meinem Herzen die Liebe aufgegangen“ - M1-M7
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Jesus wird gefangen genommenDie SuS befassen sich mit dem Passahfest und dem letzten Abendmahl von Jesus und seinen Jüngern. Auch lesen sie von Petrus und dessen Verleugnung.
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„Ich kann ein bisschen dein Zuhause sein“ - Heimat als Beziehungsraum wahrnehmen mithilfe ausgewählter Passagen des Buches RutHeimat ist nicht nur ein Ort. Heimat bedeutet auch Verbundenheit, Vertrauen und Verantwortung zwischen Menschen. Die Erzählung von Rut und Noomi als Beispiel fürsorglichen Handelns bietet den SuS Reflexionsmöglichkeiten für eigene Handlungsmöglichkeiten.
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Die Entwicklung der Fähigkeit zum Perspektivenwechsel in vernetzten sozialen ZusammenhängenGrundlagen zum Perspektivenwechsel; Entwicklungen im Perspektivenwechsel; Bezug zu den Religionenerschließungsmodi; Fazit zum Perspektivenwechsel; Eine Erweiterung und drei Besonderheiten; Fazit
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