Unterrichtsmaterialien Religion: Einheiten
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Einheit
Johann Hinrich Wichern und Amalie SievekingJohann Hinrich Wichern und Amalie Sieveking - Diakonie, die Antwort der Kirche auf die industrielle Revolution
Diakonie
5-13. Klasse
Sekundarstufe
9 SeitenDiakonie5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Darf in kirchlichen Einrichtungen Beihilfe zur Selbsttötung geleistet werden? – Zwei Antworten aus evangelischer PerspektiveWie steht die Evangelische Kirche in Deutschland (EKD) zur Suizidassistenz?; Sollte in kirchlichen Einrichtungen professionelle Sterbehilfe erlaubt sein? – Eine Kontroverse; Abgesicherte Möglichkeiten des Suizids in der Diakonie; Palliative Begleitung als christliche Aufgabe der Diakonie
Diakonie11-13. KlasseGymnasium9 SeitenDiakonie11-13. KlasseGymnasium9 Seiten
Einheit
Geniale Fragen für den Religionsunterricht - Klasse 8 - Teil 2Gottes guter Mitarbeiter (Paulus) – Kirche und Bibel; Tauben – Kirche und Bibel; Wo wohnt Gott? (Judentum) – Weltreligionen; Vom Alleinsein (Diakonie) – Welt/Weltverantwortung; Freizeit, was ist das? (Diakonie) – Welt/Weltverantwortung
Diakonie8. KlasseSekundarstufe 111 SeitenDiakonie8. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Johann Hinrich Wichern und Amalie SievekingJohann Hinrich Wichern und Amalie Sieveking - Diakonie, die Antwort der Kirche auf die industrielle Revolution
Diakonie5-10. KlasseSekundarstufe9 SeitenDiakonie5-10. KlasseSekundarstufe9 SeitenVerwandte Themen
Einheit
12 kreative Gottesdienste - Teil 5„Reiche und Arme: Der Herr hat sie alle gemacht“, August: Diakonie: alle an einem Tisch; „Meine Kraft ist in den Schwachen mächtig“, September: Paulus – seine Schwäche für Gott
Diakonie1-6. KlasseGrundschule12 SeitenDiakonie1-6. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Füreinander da sein – Caritas/DiakonieFüreinander da sein – Caritas/Diakonie
Diakonie5-10. KlasseSekundarstufe 112 SeitenDiakonie5-10. KlasseSekundarstufe 112 Seiten
Einheit
Teil 1: Worum es geht – Einführung in Diakonisches Lernen - Teil 2Soziale Bildung: Klippen und Wege; Was können und brauchen Kinder und Jugendliche?; »Soziales Lernen kann man nicht an die Tafel malen« –
Potenziale Diakonischen Lernens aus Lehrersicht; Vorgeschichte des Diakonischen Lernens; Begriff und Konzepte Diakonischen Lernens; Dimensionen des Diakonischen Lernens bei Schülern
Caritas und Diakonie1-13. KlasseGrundschule38 SeitenCaritas und Diakonie1-13. KlasseGrundschule38 Seiten
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