Unterrichtsmaterialien Religion: Einheiten
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Einheit
Jesus liebt Außenseiter (nach Mk 10,13–16; Lk 5,27–32; Lk 19,1–10)Die SuS hören die Geschichten "Jesus segnet die Kinder", "die Berufung des Levi" und "Jesus und der Zöllner Zachäus". Anschließend daran setzen sich die SuS mit den Inhalten der Geschichten auseinander, indem sie bspw. ein Bild malen, indem Jesus Kinder segnet und sie ein Rollenspiel zu der Geschichte des Zöllner Zachäus einüben.
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Zwei Vorschläge für Schulgottesdienste mit Filmen - Teil 2"Götter auf der Durchreise“: K-Pax oder: Ein Alien als Erlöser?
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Spirituelle Lösungen - Teil 2Handeln durch Gewissheit; Bildung durch Orientierung; Steuerung durch Religion; Was können wir mitnehmen?
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Also liebt Gott die arge Welt – Weihnachtsspiel an vier Sonn- oder Feiertagen - Teil 2Verwirrte Schriftgelehrte; Ratlose Weise
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Personen aus der zweiten Reihe?!Personen, die meist nur wenig Beachtung finden, sollen hier zu Wort kommen. Sie erzählen dabei ihre eigene Geschichte, vor allem aber werfen sie ein Licht auf die Geschichte Jesu, auf sein Sterben am Kreuz und seine Auferstehung. So können sich die Schüler:innen in diese Personen hineinversetzen und mit ihnen zusammen die Bedeutung von Tod und Auferstehung Jesu erkunden. Gleichzeitig werden menschliche Grunderfahrungen zur Sprache gebracht: Freundschaft, Wahrheit und Mut.
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