Unterrichtsmaterialien Religion: Christentum
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Sprachliche (Grund-)Orientierungen im Fachunterricht ReligionAlltagssprache – Sprache in der alltäglichen Kommunikation; Bildungssprache – Sprache mit Bildungsbezug; Religiöse Sprache – Sprache mit Transzendenzbezug; Theologische Fachsprache – Sprache als theologische Reflexion; Schulsprache Religion – variantenreiche Sprache; Auf Spurensuche: Fachspezifische Sprach- und Kommunikationsformen; Sprachbildende Lernaufgaben
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Auf dem Weg zur ÖkumeneVom Gegeneinander zum Miteinander – die Geschichte der Ökumene; Der Ökumenische Rat der Kirchen; Wollen die Verantwortlichen der Kirchen Ökumene?; Ein ökumenisches Kirchengebäude?; Ökumene heute; Gebete für die Ökumene; Die ökumenische Gemeinschaft von Taizé; Konversionen – Warum wechseln Menschen ihre Konfession?; Vorurteilen begegnen
Verwandte Themen
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Das Ringen um ÖkumeneStation 1: Ökumene (Begriffsfassung); Station 2: Glaubensunterschiede; Station 3: Alltagsunterschiede; Station 4: Glaubensalltag um 1960; Station 5: Zweites Vatikanisches Konzil; Station 6: Fortschritte in der Ökumene; Station 7: Ökumene im Alltag; Station 8: Was die Kirchen eint; Station 9: Ausblick
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ÖkumeneStation 1: Ökumene – ein Anliegen Jesu?; Station 2: Marienverehrung in der römischkatholischen Kirche; Station 3: Die Verehrung der Heiligen; Station 4: Aufbau der katholischen Kirche; Station 5: Mönche und Nonnen; Station 6: Der Zölibat; Station 7: Was Evangelischen am katholischen Gottesdienst fremd erscheint; Station 8: Typisch evangelisch;
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Die Ökumenische BewegungWas ist mit dem Begriff »Ökumene« gemeint?; Wege der Trennung der christlichen Kirche; Ökumene und die Vielfalt des Glaubens; Philip Potter: Die Suche nach der Einheit der Kirche und der Menschheit; Die Suche nach der Einheit der Kirche und der Menschheit; Ökumene und das Zeugnis für die Einheit der Welt
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