Arbeitsblätter für Religion-Ethik: Nikolaustag
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Die SuS beschreiben Eindrücke und Gefühle zu Licht und Dunkelheit. Sie planen für jede Adventswoche eine passende Handlung. Anschließend wird ein Infotext zur Adventszeit gelesen, woraus sie ein Quiz erstellen. Mit einem weiteren Text wird gesammelt, wie die Klasse die Adventszeit gestalten kann. Die SuS lesen einen Bibeltext und formulieren hierzu eine Whatsapp-Nachricht.
Die SuS äußern ihre eigenen Erfahrungen zum Thema Nikolaus und knüpfen an ihr Vorwissen an. Anschließend lesen die Lernenden einen Text zum Bischof von Myra, entnehmen ihm gezielt Informationen und erstellen einen Steckbrief über den Nikolaus. Zuletzt spielen die Kinder die "Legende von den drei Mädchen" in verteilten Rollen nach. Mit Erwartungshorizont.
Die Lernenden basteln und experimentieren mit einem Nikolausschiff, basteln Mitra, Mantel und Stab als Ausrüstung des Nikolaus und schneidern ihren eigenen Nikolausstiefel.
Die Lernenden singen verschiedene Lieder zum Nikolaustag, zum Teil mit Dramaturgisierung oder Liedbegleitung. Außerdem lesen sie zwei Nikolausgedichte, die sie auch auswendig lernen und vortragen können.