Arbeitsblätter für Religion und Ethik: Judentum
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Dieser Beitrag beleuchtet das Thema Judentum im christlichen Religionsunterricht und geht dabei auf das Verhältnis zwischen beiden Weltreligionen ein. Abschließend werden entsprechende Konsequenzen für die Unterrichtspraxis gezogen.
Die SuS erarbeiten ein Portfolio und reflektieren ihre Einstellung zum Judentum und zum Verhältnis von Judentum und Christentum. Auch analysieren sie das Gleichnis vom Ölbaum. Hinweise und Erläuterungen sind enthalten.
Die SuS entwerfen ein Lapbook über das Judentum. Sie gestalten ihr Lapbook nach eigenen Vorstellungen, Fähigkeiten und Fertigkeiten.
Die SuS lernen die Bedeutungen von Bräuchen und Festen im Christentum, Judentum und Islam kennen und stellen Unterschiede und Gemeinsamkeiten fest. Didaktische Hinweise und ein Erwartungshorizont sind enthalten.
Eine erstaunliche Diversität von Orientierungen - zur Pluralität im gelebten Judentum in Deutschland
Dieser Beitrag präsentiert den Ablauf des jüdischen Festes Sukkot (Laubhüttenfest) und erläutert das dahinterstehende Brauchtum.
Dieser Beitrag erklärt die Bedeutung sowie den Ablauf einer Bar/ Bat Mizwa als besonderes Fest im persönlichen Leben eines Juden.
Wie wollen Jüdinnen und Juden im evangelischen und katholischen Religionsunterricht thematisiert werden?
Judentum und Islam als gemeinsames Thema unterrichten? Theoretische Perspektiven und empirische Befunde
Das Judentum und der Islam im Religionsunterricht der Sekundarstufe 2 - Medien und Materialien
Judentum und Islam unterrichten - Forschungserträge und Unterrichtsimpulse