Arbeitsblätter für Religion-Ethik: Auferstehung
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Die SuS beschäftigen sich in zehn Stationen mit dem Tod und der Auferstehung Jesu. Thematisiert werden dabei unter anderem sein Einzug in Jerusalem, das letzte Abendmahl, die Kreuzigung und die Erscheinung Jesu vor Maria Magdalena. Abschließend spielen die Kinder ein Würfelspiel, in welchem noch einmal die wichtigstens Ereignisse aufgegriffen werden.
Die SuS beschäftigen sich näher mit der Auferstehung Jesu. Dabei befassen sie sich mit dem entsprechenden Bibeltext des Johannesevangeliums, betrachten das Bild "Am Morgen der Auferstehung" von Eugène Burnand und spielen ein Gespräch über die heutige Sicht auf die Auferstehung szenisch nach. Methodisch-didaktische Hinweise und Lösungen sind vorhanden.
Die SuS erfahren, welche Bedeutung das Kreuz für den christlichen Glauben hat. Sie gestalten ihre eigenen Kreuze aus Papier und aus Salzteig. Weiterhin vollziehen sie den Kreuzweg Jesu nach. Schließlich befassen sich die Kinder auch mit Redensarten zum Kreuz und mit Kreuzen im Alltag.
Die SuS spielen ein Quiz zu Jesus Christus und wiederholen dabei die wesentlichen Aspekte zu seinem Leben und seiner Lehre. Das Quiz kann als Zusammenfassung und Reflexion der behandelten Inhalte zur Unterrichtsreihe "Jesus - Leben, Wirken und Botschaft" angesehen werden werden (vgl. Dokumente zu dieser Reihe - Suchbegriff "Jesus Christus").
Die SuS betrachten verschiedene Bilder und ordnen diese den Aspekten "Sterben" und "Tod" zu. Des Weiteren ordnen sie die Bilder in Form einer Mindmap an und beschreiben ein Fazit für ihr Ergebnis. Abschließend lesen die SuS einen Text über einen Hirten und beschäftigen sich dabei mit der christlichen Auferstehungshoffnung,
Die Schülerinnen und Schüler vollziehen den Einzug von Jesus in Jerusalem anhand von Erzählbildern nach und gestalten dazu ein Bild in Farbe. Für die Lehrperson stehen Informationen zum konkreten Stundenaufbau zur Verfügung.
Die SuS lernen den Isenheimer Altar anhand einer fiktiven Geschichte über einen erkrankten Steinmetz kennen. Dabei arbeiten sie dessen zentrale Bedeutung für den Glauben und dessen tröstende Wirkung auf Schwerstkranke heraus.
Die SuS erhalten durch einen Fragenkatalog, der als Quiz angewendet werden kann, 10 Informationen über das Kreuz. Der Fragenkatalog kann von den Schülern durch eigene Fragen erweitert werden.
Die SuS setzen sich mit dem Kreuzweg auseinander und befassen sich in kreativen Aufgaben mit der Passionsgeschichte. Zudem besteht die Möglichkeit, dass die SuS einen Gottesdienst zu dieser Thematik gestalten.
Dieser Beitrag präsentiert Forscherkarten für die Erkundung der Heiligenfiguren in der Kirche, die Betrachtung des Kreuzweges sowie der Bilder und Wandmalereien.