Arbeitsblätter für Religion-Ethik: Advent und Weihnachten
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Die Lernenden erfahren, wieso der Heiligabend früher "Adam- und Evatag" hieß. Sie backen ihr eigenes Weihnachtsgebäck, basteln Strohsterne und gestalten ein Minibuch "Stern in der Finsternis".
Die Lernenden singen verschiedene Weihnachtslieder mit oder ohne Musikbegleitung und Dramatisierung. Sie lesen Gedichte oder lernen sie auswendig und sagen sie auf.
Anhand verschiedener Lieder, Bewegungsfolgen und Bibeltexte führen die Lernenden die Weihnachtsgeschichte auf. Es gibt dazu mehrere Möglichkeiten.
Die Lernenden beschäftigen sich mit dem Fischgrätentannenbaum. Das Material kann gut zur Eröffnung von Weihnachtsfeiern eingesetzt und mit Liedern und anderen Materialien kombiniert werden.
Die Lernenden erfahren die Bedeutung des Dreikönigstags im Kirchenjahr. Sie backen Pfefferkuchensterne, singen Lieder und gestalten dazu einen Dreikönigsumzug. Außerdem gestalten sie eine Epiphanias-Laterne und lesen eine Geschichte.
Die Lernenden erfahren die Bedeutung des Festes Darstellung Jesu / (Mariä) Lichtmess im Kirchenjahr und singen hierzu ein Lied mit zugehöriger Bewegungsgestaltung.