Unterrichtsmaterialien Politik: Ganze Werke
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Politik
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Gesamtwerk
… und raus bist du – Kinderarmut in der Wohlstandsgesellschaft
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich kritisch mit der ökonomischen Lebenssituation von Kindern in Deutschland auseinander. Sie erfahren, dass auch bei uns etwa drei Millionen Kinder von Armut bedroht sind. Die Lernenden reflektieren ihre persönliche Vorstellung von Armut und lernen allgemeingültige Definitionen des Begriffs kennen. Sie erfahren, welche Ursachen Armut haben kann und wie der Staat versucht, gegen sie anzukämpfen. Die Schülerinnen und Schüler lernen darüber hinaus Initiativen kennen, die bedürftigen Menschen vor Ort helfen. Sie entwickeln eigene Ideen, wie man Ausgrenzung von Menschen verhindern kann, und lernen, sachlich und vorurteilsfrei über Armut zu reden.
Gesamtwerk
Lisa Müller, Firma Leckerbrot und Vater Staat – wie funktioniert die Wirtschaft?
In dieser Unterrichtsreihe erfahren die Lernenden, wie Wirtschaft in unserem Land funktioniert. Anhand der Themenbereiche „Wirtschaftliches Handeln“, „Freie und Soziale Marktwirtschaft“, „Wirtschaftskreislauf“ sowie „Wirtschaftliche Stärke“ und „Wohlstand“ lernen sie die Zusammenhänge und Akteure des wirtschaftlichen Handelns kennen. Ihre Schülerinnen und Schüler verstehen die wichtigen Vorgänge in der Wirtschaft und lernen, diese zu beschreiben, zu bewerten und kritisch zu hinterfragen.
Gesamtwerk
Computerspiele
Computerspiele kann man spielen und man kann darüber diskutieren. Das Medium liefert Hintergründe zur Faszination virtueller Spiele, erklärt neueste Studien zur Wirkung gewalthaltiger Computerspiele und zeigt, wie das eigene Spielverhalten bewertet und eingeordnet werden kann. Zusatzmaterial: Basisaufgaben und Materialien; Weiterführende Aufgaben und Materialien; Zusatzaufgaben und Materialien; Unterricht begleitendes, medienpädagogisches Fotoprojekt; Zugangscode zum Online Wissenstest.
Testen kostet nichts
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Gesamtwerk
Das Europäische Parlament
Reportage (ca. 11 min): Hier wird ein Einblick in das Europäische Parlament gewährt. Der Alltag des jungen Abgeordneten Holger Krahmer als Parlamentarier - zu Hause in Deutschland und in Straßburg - steht im Mittelpunkt. Begriffe wie Plenarwoche und Lobbyarbeit werden aus erster Hand erklärt. Zusatzmaterial: Basisaufgaben und Materialien; Weiterführende Aufgaben und Materialien; Zusatzaufgaben und Materialien; Unterrichtbegleitendes, medienpädagogisches Audioprojekt; Zugangscode zum Online Wissenstest.
Gesamtwerk
Lisa Müller, Firma Leckerbrot und Vater Staat – wie funktioniert die Wirtschaft?
In dieser Unterrichtsreihe erarbeiten Ihre Schülerinnen und Schüler Grundlagen, wie Wirtschaft in unserem Land funktioniert. Anhand der Themenbereiche „Wirtschaftliches Handeln“, „Freie und Soziale Marktwirtschaft“, „Wirtschaftskreislauf“ sowie „Wirtschaftliche Stärke“ und „Wohlstand“ lernen sie Grundbegriffe, Zusammenhänge und Akteure wirtschaftlichen Handelns kennen. Ziel ist es, dass die Lernenden wichtige Vorgänge in der Wirtschaft verstehen, beschreiben, bewerten und kritisch hinterfragen können.
Verwandte Themen
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Schneller, höher, stärker – Olympia 2008 in Peking
Die Schülerinnen und Schüler lernen die antike Herkunft sowie die Entstehung der modernen Olympischen Spiele kennen. Über die Symbole erfahren sie, welche Ideen hinter diesem Sportereignis stehen. Die Lernenden problematisieren an den Spielen beispielhaft Begleiterscheinungen des modernen Sports wie den Einfluss der Wirtschaft, die Rekordsucht der Medien, die Manipulation durch Doping oder die Selbstausbeutung der Athleten. Außerdem lernen sie das Gastgeberland China und seine rasante wirtschaftliche Entwicklung kennen. Dabei erfahren sie, dass die Menschenrechte in China bis heute nicht ausreichend geachtet werden.
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Legislative
ABGEORDNETE FÜR EINEN TAG (11:02 min): Han Le, Schülerin der 11. Klasse aus Bühl bei Karlsruhe, macht ein Schülerpraktikum am Deutschen Bundestag. Sie darf bei der Abgeordneten Anna Lührmann die Arbeit im Bundestag hautnah miterleben, erhält Einblicke in den Arbeitsalltag, nimmt an Sitzungen und Arbeitskreisen teil und begleitet MdB Lührmann zur Fraktionssitzung. Zusatzmaterial: Basisaufgaben + Materialien; Weiterführende Aufgaben + Materialien; Zusatzaufgaben + Materialien; Unterrichtbegleitendes, handlungsorientiertes Blogprojekt; Zugangscode zum Online Wissenstest.
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Planspiel Kommunalpolitik: neue Sporthalle oder renoviertes Rathaus? – Die Gemeinde von Ottensen entscheidet
Planspiel Kommunalpolitik: neue Sporthalle oder renoviertes Rathaus? – Die Gemeinde von Ottensen entscheidet
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Erneuerbare Energien für den Klimaschutz
Erneuerbare Energien leisten einen wichtigen Beitrag zur Energieversorgung und gegen den Klimawandel. Das Medium erklärt wie Energiegewinnung das Klima beeinflusst, wie erneuerbare Energien zum Klimaschutz beitragen und wie ökonomische und ökologische Interessen zusammenhängen. Zusatzmaterial: Basisaufgaben und Weiterführende Aufgaben und Materialien; Medienpädagogisches Fotoprojekt; Zugangscode zum Online Wissenstest.
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Klimawandel
Klimaforschung ist eines der wichtigsten Themen unserer Zeit, denn unser Klima wandelt sich. In dem Film werden grundlegende Fragen gestellt, die von Experten beantwortet und Zusammenhänge erklärt werden. Zusatzmaterial: Basisaufgaben und Materialien; Weiterführende Aufgaben und Materialien; Zusatzaufgaben und Materialien; Unterricht begleitendes, handlungsorientiertes Audioprojekt; Zugangscode zum Online Wissenstest.
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Exekutive
DIE BUNDESKANZLERIN (10:08 min): Der Film begleitet die Bundeskanzlerin bei wichtigen Repräsentationsterminen in der Öffentlichkeit und im Kanzleramt. Die Zusammenarbeit der Ministerien im Kabinett und das konstruktivem Misstrauensvotum werden erklärt. Die Reportage gewährt Schülern einen Blick hinter die Kulissen der Macht. Zusatzmaterial: Arbeitsmaterialien für den Unterricht (Basisaufgaben, weiterführende Aufgaben, Zusatzaufgaben); Medienpädagogischer Projektvorschlag; Interaktiver Online Wissenstest mit Zugangscode zum Test.
Gesamtwerk
Unser tägliches Brot – von Esskultur, Biosiegeln und Magersucht
Die Schülerinnen und Schüler reflektieren ihr eigenes Essverhalten und lernen die Bausteine einer ausgewogenen Ernährung kennen. Sie vergleichen die Ernährungsgewohnheiten in Deutschland mit denen in anderen Ländern und erkennen, dass Essen auch Kultur und Gemeinschaftserlebnis bedeutet. Darüber hinaus erfahren die Lernenden, was hinter der Unzahl von Lebensmittelsiegeln steckt und diskutieren über die Frage, ob Siegel falschen Ernährungsgewohnheiten vorbeugen können.
Gesamtwerk
Judikative
DIE VERFASSUNGSBESCHWERDE (08:11 min): Am Beispiel der größten Sammelklage in der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland wird der Begriff Verfassungsbeschwerde erklärt. Wer kann klagen, was kann die Motivation der Kläger sein und wie macht man das eigentlich? Bundesverfassungsrichter erläutern die Arbeitsweise des Bundesverfassungsgericht und wann eine Verfassungsbeschwerde Aussicht auf Erfolg hat. Zusatzmaterial: Zusatzmaterial: Basisaufgaben und Materialien; Weiterführende Aufgaben und Materialien; Zusatzaufgaben und Materialien; Unterricht begleitendes, medienpädagogisches Rollenspiel; Zugangscode zum Online Wissenstest.
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Wie fahre ich richtig auf der Datenautobahn? – Ein Internetführerschein
Das Internet spielt in der Arbeitswelt eine immer größere Rolle, und die Schülerinnen und Schüler müssen auf die zukünftigen Anforderungen in der Berufswelt vorbereitet werden. Dabei soll ihnen ein kundiger und ein kritischer Umgang mit dem Internet vermittelt werden. Ziel ist es, den Lernenden zu zeigen, wie man sich selbstständig Wissen aneignet, wie man Wissensinhalte vernetzt und wie man letztendlich das Erlernte in der Praxis verwendet. Die Materialien beziehen das Medium Internet mit ein: Die Aufgaben können direkt am Rechner gelöst werden. Die Schülerinnen und Schülern sammeln Erfahrungen mit dem Medium, üben die zielgerichtete Anwendung und lernen die Ergebnisse kritisch zu reflektieren.
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Straßenkinder in Deutschland
Diese Unterrichtseinheit ermöglicht eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Thema Straßenkinder. Die Lernenden werden dabei sowohl kognitiv als auch affektiv angesprochen.
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