Ganzes Werk • Medienblau
Das Europäische Parlament
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Einheit „Die Qual der Wahl" über das Europäische Parlament und Wahlen in der EU. Die Seite beschreibt drei Unterrichtsphasen (Einstieg, Erarbeitung, Vertiefung) mit entsprechenden Methoden, Materialien und Sozialformen.
Gefunden, was du brauchst?
Politik, Geschichte, Deutsch, Englisch
7.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
18 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die historische Entwicklung der Demokratie in Europa nachvollziehen
- Schüler erklären die Kennzeichen freier und demokratischer Wahlen
- Schüler analysieren Karikaturen zum Thema Wahlen und erkennen verschiedene Standpunkte
- Schüler reflektieren die Bedeutung von Wahlen und Demokratie für die Gesellschaft
- Schüler können ein Blog als Kommunikations- und Informationsmedium verstehen und nutzen
- Schüler recherchieren eigenständig zu einem Thema und bewerten Informationsquellen kritisch
- Schüler erstellen ein eigenes Medienprojekt in Kleingruppen und präsentieren ihre Ergebnisse
- Schüler setzen sich intensiv mit dem Thema Europäisches Parlament und dessen Relevanz für ihre Lebenswelt auseinander
- Schüler können Geschichte, Aufbau und Bedeutung des Europäischen Parlaments erklären
- Schüler können die Zusammensetzung und Organisationsstruktur des Europäischen Parlaments beschreiben
- Schüler können die Aufgaben und den Arbeitsalltag von Europaabgeordneten analysieren und mit ihrem eigenen Tagesablauf vergleichen
- Schüler können die Rolle und Aufgaben des Europäischen Ombudsmanns erklären
- Schüler verstehen das Petitionsrecht als Möglichkeit der Bürgerbeteiligung in der EU
- Schüler können Petitionen zu EU-relevanten Problemen verfassen
- Schüler ordnen Bürgeranliegen den zuständigen Bereichen zu
- Schüler können die Struktur und Arbeitsweise des Europäischen Jugendparlaments beschreiben
- Schüler erkennen Möglichkeiten für eigenes politisches Engagement auf europäischer Ebene
- Schüler können Informationen systematisch recherchieren und strukturiert darstellen
- Schüler können die Struktur und Funktionsweise des Europäischen Parlaments erklären
- Schüler verstehen die Aufgaben und Verantwortungen von Abgeordneten
- Schüler analysieren die Rolle des Europäischen Parlaments in der europäischen Politikgestaltung
- Schüler können die Schritte des Gesetzgebungsverfahrens erklären
- Schüler verstehen die Rolle verschiedener politischer Institutionen im Gesetzgebungsprozess
- Schüler können den Ablauf von der Gesetzesinitiative bis zur Verabschiedung nachvollziehen
- Schüler können die Kompetenzen des Europäischen Parlaments in die Bereiche Kontrolle, Gesetzgebung und Haushaltsrechte systematisch einordnen
- Schüler vergleichen die Kompetenzen des Europäischen Parlaments mit denen des Deutschen Bundestages
- Schüler analysieren die Abhängigkeiten des Europäischen Parlaments zu anderen EU-Institutionen
- Schüler interpretieren politische Karikaturen zur Darstellung von Parlamentskompetenzen
- Schüler können den Begriff Parlament erklären und seine Funktion in demokratischen Systemen beschreiben
- Schüler können verschiedene Staatsformen (Monarchie, Diktatur, Demokratie) unterscheiden und charakterisieren
- Schüler können eine parlamentarische Pro- und Contra-Debatte durchführen und dabei argumentativ ihre Position vertreten
- Schüler können die Struktur und Aufgaben des Europäischen Parlaments erklären
- Schüler verstehen die Rolle des Europäischen Parlaments im Entscheidungsprozess der Europäischen Union
- Schüler können die Bedeutung des Europäischen Parlaments für die europäische Demokratie beschreiben
- Schüler analysieren die Rolle europäischer Institutionen in der Politikgestaltung
- Schüler können die Gesetzgebungsverfahren der Europäischen Union erklären
- Schüler können das Mitentscheidungsverfahren schematisch darstellen
- Schüler können das Verfahren der Zusammenarbeit schematisch darstellen
- Schüler können demokratische Entscheidungsprozesse praktisch anwenden und reflektieren
- Schüler können den Einfluss der EU auf ihren persönlichen Alltag erkennen und beschreiben
- Schüler analysieren konkrete EU-Regelungen und deren Auswirkungen auf Verbraucher und Arbeitnehmer
- Schüler bewerten die Bedeutung der Europäischen Union für ihr tägliches Leben
- Schüler können die gesetzlichen Grundlagen der Menschenrechte in der Europäischen Union erklären
- Schüler können Menschenrechtsverletzungen erkennen und benennen
- Schüler können die Rolle des Europäischen Parlaments beim Schutz der Menschenrechte bewerten
- Schüler können die Aufgaben des Europäischen Parlaments benennen
- Schüler verstehen die Rolle des Europäischen Parlaments im politischen System der EU
- Schüler können die Bedeutung des Europäischen Parlaments für die europäische Demokratie erklären
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Medienanalyse
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Kooperatives Lernen
- Kritisches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Recherchekompetenz
- Informationen recherchieren und bewerten
- Teamfähigkeit
- Selbstständiges Arbeiten
- Digital produzieren
- Strukturierung
- Selbstreflexion
- Leseverstehen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Reflexion
- Schriftliches Ausdrücken
- Fachwissen anwenden
- Kreativität
- Kommunikationsfähigkeit
- Konzepte verstehen
- Hörverstehen
- Visualisierung
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Einzelarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
Verwandte Themen
Legislative
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Parlament
Bedeutung von Wahlen
Parteien und Wahlen
Wahlen
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Internationale Institutionen und Beziehungen
Partizipation in der Verfassungswirklichkeit
Verfassungsorgane
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Staatsformen
Menschenrechte
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