Ganzes Werk • Medienblau

Erneuerbare Energien für den Klimaschutz

Unterrichtsverlaufsplan zur Erarbeitung des Themas erneuerbare Energien mit zwei Phasen: Filmvorführung mit Lückentext und Gruppenarbeit zur Analyse verschiedener Energieträger sowie deren Chancen und Grenzen.

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Politik, Erdkunde, Physik, Chemie

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

16 Einheiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen erneuerbarer Energien benennen und unterscheiden
Schüler analysieren Chancen und Grenzen einzelner erneuerbarer Energieträger
Schüler bewerten die Bedeutung erneuerbarer Energien für den Klimaschutz
Schüler können den Anteil erneuerbarer Energien am deutschen Energiemix einschätzen
Schüler können die Folgen des Klimawandels benennen und erklären
Schüler analysieren die Ursachen und Auswirkungen des Meeresspiegelanstiegs
Schüler verstehen das Prinzip der Rückkopplung bei Klimaprozessen
Schüler können Wetterextreme und Ökosystemschäden dem Klimawandel zuordnen
Schüler können verschiedene Energieträger hinsichtlich ihrer Vor- und Nachteile analysieren und bewerten
Schüler können Argumente für und gegen die Nutzung von fossilen Energieträgern, Kernenergie und erneuerbaren Energien strukturiert darstellen
Schüler können einen begründeten Standpunkt zur Nutzung verschiedener Energieformen entwickeln und vertreten
Schüler können Aspekte von Klimaschutz und Energienutzung in ihrer alltäglichen Umgebung identifizieren und fotografisch dokumentieren
Schüler erstellen eine thematische Foto-Collage und treffen dabei bewusst eine Aussage zum Thema
Schüler recherchieren, planen und setzen ein Medienprojekt eigenständig in Kleingruppen um
Schüler reflektieren ihre Arbeitsschritte und präsentieren ihre Ergebnisse
Schüler können ihren persönlichen Energieverbrauch analysieren und dokumentieren
Schüler verstehen die Zusammenhänge zwischen Energieverbrauch und Klimawandel
Schüler können konkrete Maßnahmen zur Energieeinsparung im Alltag umsetzen und reflektieren
Schüler unterscheiden zwischen direktem und indirektem Energiesparen
Schüler können den natürlichen und anthropogenen Treibhauseffekt erklären
Schüler identifizieren die Ursachen des Klimawandels und deren Auswirkungen
Schüler analysieren die Verteilung von CO2-Emissionen in Deutschland nach Sektoren
Schüler entwickeln Maßnahmen zur Verringerung von CO2-Emissionen
Schüler können Daten zum Weltenergieverbrauch analysieren und interpretieren
Schüler können die Bedeutung erneuerbarer Energien für den Klimaschutz erklären
Schüler können Argumente für und gegen aktiven Klimaschutz strukturiert sammeln und bewerten
Schüler können globale Energiepolitik und deren Herausforderungen diskutieren
Schüler können politische Reden sprachlich analysieren und ihre Redestrategien identifizieren
Schüler recherchieren und vergleichen die Positionen verschiedener Parteien zu Energiepolitik und Klimaschutz
Schüler verfassen eigene Bundestagsreden und argumentieren für ihre Parteiposition
Schüler führen eine simulierte Bundestagsdebatte durch und vertreten ihre Position überzeugend
Schüler können verschiedene Energieformen und deren Beispiele identifizieren
Schüler können zwischen Primärenergie, Nutzenergie und Energiedienstleistung differenzieren
Schüler können den Zusammenhang zwischen Energienutzung und Klimawandel erklären
Schüler können den deutschen Energiemix analysieren und Vor- und Nachteile bewerten
Schüler können Energieverbrauchsstellen in ihrer Schule identifizieren und analysieren
Schüler entwickeln Maßnahmen zur Reduktion von Strom- und Wärmeverbrauch
Schüler führen praktische Energiechecks durch und dokumentieren ihre Ergebnisse
Schüler präsentieren ihre Erkenntnisse und setzen Energiesparmaßnahmen um