Unterrichtsmaterialien Physik: TerraX
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Newtons Idee der SchwerkraftIsaac Newton erkennt: Je schwerer ein Körper ist, umso stärker ist auch seine Anziehungskraft. So halten sich die Himmelskörper gegenseitig auf ihren Bahnen.
Bewegung von Körpern
5-13. Klasse
SekundarstufeBewegung von Körpern5-13. KlasseSekundarstufeTesten kostet nichts
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Wie entsteht die Rotverschiebung?Das Licht der Sterne verrät ihre Bewegung. Wenn sich eine Lichtquelle von uns entfernt, werden die Lichtwellen auseinandergezogen. Das Licht wird dadurch rötlicher. Diese Rotverschiebung verrät, dass und wie schnell sich die Lichtquelle von uns weg bewegt.
Bewegung11-13. KlasseSekundarstufe 2Bewegung11-13. KlasseSekundarstufe 2
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Wie funktioniert eine Lithium-Schwefel-Batterie?Bei der Lithium-Schwefel-Batterie besteht die Kathode aus Kohle und Schwefel und die Anode aus Lithium-Metall. Im Betrieb wandern die Lithium-Ionen zur Kathode und reagieren dort mit dem Schwefel.
Bewegung von Körpern5-10. KlasseSekundarstufe 1Bewegung von Körpern5-10. KlasseSekundarstufe 1
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Die Katastrophe von FukushimaAm 11. März 2011 erschüttert ein Seebeben den Meeresboden im Pazifik. Die folgenden Wellen fluten das Gelände des Kernkraftwerks. Die Stromversorgung bricht zusammen. Es kommt zur Kernschmelze und zum GAU.
Wellen9-13. KlasseSekundarstufeWellen9-13. KlasseSekundarstufeVerwandte Themen
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Lichtabsorption im WasserWasser absorbiert Licht. Rotes Licht wird zuerst verschluckt, dann andere Teile des Lichtspektrums. Ab ungefähr einem Kilometer dringt kein Licht mehr in die Tiefe.
Lichtgeschwindigkeit5-10. KlasseSekundarstufe 1Lichtgeschwindigkeit5-10. KlasseSekundarstufe 1
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Galileo Galileis EntdeckungenGalileo Galileis Fernrohr war ein Meilenstein für seine astronomischen Beobachtungen. Eine bedeutende Erkenntnis: Die Milchstraße ist kein Nebel, sondern besteht aus Millionen von Sternen. Doch bei der Ursache der Gezeiten lag er falsch.
Fernrohr5-10. KlasseSekundarstufe 1Fernrohr5-10. KlasseSekundarstufe 1
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So entsteht MusikMusik ist ein besonderes Hörerlebnis. Aber wie wird aus einem Ton eigentlich eine Melodie? Das Grundprinzip basiert auf Schallwellen.
Ton5-10. KlasseSekundarstufe 1Ton5-10. KlasseSekundarstufe 1
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