Unterrichtsmaterialien Physik: Kernphysik
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Einheit
Kann man das Inhaltsfeld "Sterne und Weltall" im G9-Kernlehrplan Physik für Nordrhein-Westfalen mit (Analogie-)-Experimenten gestalten?Mit dem Inhaltsfeld „Sterne und Weltall“ im neuen Kernlehrplan Physik für das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen [17] wurde ein Themenfeld berücksichtigt, welches sowohl für Schülerinnen, als auch für Schüler in starkem Maße interessant ist ([6], [24], [11]) und daher das Potenzial besitzt, die Motivation der Lernenden im Physikunterricht zu fördern. Auch wenn das Inhaltsfeld unter motivationalen Aspekten Vorteile gegenüber anderen Inhaltsfeldern aufweist, wurde Kritik an der Einführung im Rahmen der Verbändebeteiligung angeführt: „Zudem bietet das Inhaltsfeld [Sterne und Weltall] keine Zugänge auf der Basis typisch physikalischen, d.h. insbesondere experimentellen Arbeitens. Ein physikalisches Inhaltsfeld, das nahezu ausnahmslos theoretisch erarbeitet werden muss, lehnt der Philologen-Verband ab“ ([20], S. 10). Dieser Beitrag untersucht ausgehend von dieser These durch eine Betrachtung der erschienenen Schulbücher für Nordrhein-Westfalen, inwiefern diese These des PhilologenVerbands korrekt ist und gibt ausgehend von den Erkenntnissen dieser Analyse Hinweise für die Forschung und Praxis im Hinblick auf einzelne, in den Kernlehrplänen genannte, Inhalte.
Astronomie
5-13. Klasse
Sekundarstufe
4 SeitenAstronomie5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Der Fall Litwinenko - eine Unterrichtseinheit zum Thema Radioaktivität und HalbwertszeitZiel der Unterrichtseinheit ist es, am Beispiel des radioaktiven Zerfalls die selbstständige Planungskompetenz der Schülerinnen und Schüler zu trainieren. Gleichzeitig soll bekanntes Basiswissen vernetzt werden.
Astronomie7-10. KlasseGymnasium19 SeitenAstronomie7-10. KlasseGymnasium19 Seiten
Einheit
Sequenz 2: Wohin mit dem radioaktiven Müll?Informationen für die Lehrkraft; Noch kein Endlager für Deutschland; Radioaktive Abfallstoffe: Das Wichtigste auf einen Blick; Vom Zwischenlager zum Endlager – Ideen sind gefragt; Ansprüche an ein Endlager; Endlagerung radioaktiver Abfälle – Endstation Tiefseegräben (Teil 1); Endlagerung radioaktiver Abfälle – Endstation Tiefseegräben (Teil 2); Materialkarte; Tippkarten; Partnerzettel; Weitere Ideen zur Endlagerung
Astronomie9-10. KlasseGymnasium11 SeitenAstronomie9-10. KlasseGymnasium11 Seiten
Einheit
„Radioaktivität entsteht, wenn man Strom herstellt“Das Thema Radioaktivität ist zum einen von weitreichender gesellschaftspolitischer Bedeutung. Zum anderen zeichnet sie sich vor allem dadurch aus, dass ihre Phänomene mit unseren Sinnen nicht erfahrbar sind. Dies wirkt sich auch auf die Vorstellungen der Schüler in diesem Themenbereich aus.
Astronomie11-13. KlasseSekundarstufe 25 SeitenAstronomie11-13. KlasseSekundarstufe 25 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Daten und Fakten - Hintergrundinformationen zum Thema Radioaktivität und KernenergieIm Folgenden werden einige Eckdaten und Medienhinweise gegeben, die eine weitere eigene Recherche erleichtern können. Die Auswahl geeigneter Materialien für den Unterricht ist dabei schwer vom eigenen Standpunkt zu trennen und muss durch die Lehrkraft informiert, selbstreflektiert und transparent vorgenommen werden, so dass die Lernenden in ihrem Meinungsbildungsprozess angemessen unterstützt werden.
Astronomie11-13. KlasseSekundarstufe 24 SeitenAstronomie11-13. KlasseSekundarstufe 24 Seiten
Einheit
Radium als Bestandteil der Leuchtfarbe und grundlegende Eigenschaften radioaktiver StrahlungM2 Was leuchtet in der Farbe?; M3 Eigenschaften radioaktiver Strahlung;
Astronomie9-11. KlasseBerufliche Schule2 SeitenAstronomie9-11. KlasseBerufliche Schule2 Seiten
Einheit
Die biologische Wirkung von radioaktiver StrahlungM7 Die biologische Wirkung radioaktiver Strahlung – ein Lernplakat erstellen;
Astronomie9-11. KlasseBerufliche Schule1 SeiteAstronomie9-11. KlasseBerufliche Schule1 Seite
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