Unterrichtsmaterialien Physik: Einheiten
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Einheit
Versagt das Induktionsgesetz?Versagt das Induktionsgesetz? - Ein vermeintlicher Widerspruch bei der Deutung des Leiterschaukelversuchs als Lerngelegenheit
Induktionsgesetz
10-13. Klasse
Sekundarstufe
2 SeitenInduktionsgesetz10-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Elektromagnetische Induktion Karten I 1–5Elektromagnetische Induktion Karten I 1–5. Induktionsgesetz – Transformator – Anwendungen
Induktionsgesetz9-10. KlasseGymnasium6 SeitenInduktionsgesetz9-10. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Strom aus – Spannung hochIn M 6 führen die Schülerinnen und Schüler ein Experiment zum Induktionsgesetz durch, das ihnen den Zündvorgang einer Leuchtstofflampe verdeutlicht.
Elektrizität10-13. KlasseGymnasium1 SeiteElektrizität10-13. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
Was ist so besonders an Superpositionen?In den KMK-Bildungsstandards für Physik in der Oberstufe hat der Begriff Superposition einen besonderen Stellenwert: „Die Superposition bildet eine wesentliche Grundlage der analytisch-synthetischen Vorgehensweise in der Physik. Die Überlagerung gleicher physikalischer Größen oder die Zerlegung von physikalischen Größen in Komponenten wird z.B. bei der Kräfteaddition, bei der Vektorsumme von Feldstärken, bei der Bewegung von geladenen Teilchen in Feldern, beim Induktionsgesetz oder bei der Polarisation verwendet. Darüber hinaus ist die Superposition ein zentraler Begriff in der Quantenphysik“ ([1], S. 19). Allerdings gibt es wesentliche Unterschiede zwischen klassischen Überlagerungen und quantenphysikalischen Superpositionen, die wir im Folgenden näher erläutern.
Elektrizität11-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenElektrizität11-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das Induktionsphänomen demonstrieren und untersuchen - Eine Übersicht über geeignete Experimente und ApparaturenDie hier beschriebenen Experimente sollen je nach Einsatzbereich die folgenden Hauptanforderungen erfüllen: Sie sollen Phänomene deutlich demonstrieren (vor allem für Einstiegsphasen und für Schülerexperimente), präzise Messungen erlauben, spektakulär sein und/oder durch Unerwartetes zur Problemlösung anregen.
Bewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenBewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
„Convert Magnetism into Electricity“ - Wie mühsam Faraday das Induktionsphänomen entdeckteDer programmatische Satz „Convert magnetism into electricity“ findet sich in in Faradays Notizbuch 1822 eine geniale Ahnung, könnte man meinen. Aber so ist es nicht. Seit 1800 suchten Wissenschaftler nach den gegenseitigen Umwandlungen der „Grundkräfte“ Chemismus, Elektrizität, Magnetismus, Licht und Wärme. 1820 hatte Oersted die Umwandlung Elektrizität in Magnetismus, 1821 Seebeck den thermoelektrischen Effekt als Umwandlung von Wärme in Elektrizität gefunden: 1822 fehlte nur noch eine Umwandlung, eben diese wollte Faraday wie viele andere Wissenschaftler finden.
Elektrizität5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteElektrizität5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Die Lenz'sche Regel - M1-M10In einem Einstieg erfahren die Schülerinnen und Schüler etwas über das Leben und die Arbeit von Werner Siemens. Unter anderem durch das Experiment mit einem Fahrraddynamo wird die Lenz'sche Regel eingeführt. Die Aufgaben stehen in dreifacher Differenzierung zur Verfügung.
Lenz'sche Regel9-12. KlasseBerufliche Schule11 SeitenLenz'sche Regel9-12. KlasseBerufliche Schule11 Seiten
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