Unterrichtsmaterialien Physik: Einheiten

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Das Anaglyph-Verfahren zur Erzeugung eines Tiefeneindrucks

Einheit

Das Anaglyph-Verfahren zur Erzeugung eines Tiefeneindrucks

3-D

11-13. Klasse

Gesamtschule

1 Seite

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Einzelne Schritte zur Erforschung des Anaglyph-Verfahrens

Einheit

Einzelne Schritte zur Erforschung des Anaglyph-Verfahrens

3-D

11-13. Klasse

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Ein Experiment zur Tiefenwahrnehmung

3-D

11-13. Klasse

Gesamtschule

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11-13. Klasse

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Das Hertz’sche Gitter als Analysator/ Einfach – polarisiertes Licht herstellen/ Stationenzirkel

Einheit

Das Hertz’sche Gitter als Analysator/ Einfach – polarisiertes Licht herstellen/ Stationenzirkel

Das Hertz’sche Gitter als Analysator; Einfach – polarisiertes Licht herstellen; Polarisation durch Absorption – das Gesetz von Malus; Die 3-D-Brille mit linearem Polarisationsfilter; Projektion mit polarisiertem Licht – ein Experiment; Ein mechanischer Polarisationsfilter – Experiment

3-D

11-13. Klasse

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9 Seiten

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Das „Hologramm“ mit dem Smartphone; Schwebendes 3-D-Hologramm

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Berufliche Schule

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Aus Weiß wird Bunt - Sonnenlicht auf dem Weg zum Auge

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Auge

5-13. Klasse

Sekundarstufe

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5-13. Klasse

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Einheit

Wie können wir unsere Augen schützen?

Da das Auge unser wichtigstes Sinnesorgan ist, sollte dem Schutz des Auges auch besondere Bedeutung zukommen. Besonders wichtig ist bei M 8 daher die Auswahl der Situationen, die für das Auge eine Gefahr bedeuten können. Hier sollen die Schülerinnen und Schüler vor allem auf den Laser-Pointer hingewiesen werden, der von vielen Jugendlichen als Spielzeug missbraucht wird.

Auge

7-9. Klasse

Gymnasium

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