Unterrichtsmaterialien Werte und Normen: Einheiten Seite 61/63

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Gerechtigkeit & Ungerechtigkeit

Handeln in Verantwortung

Schuld, Pflicht, Gewissen

Vorurteile, Toleranz und Respekt

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Gewalt ist geil?! – Zwei Beispiele aus zwei Jahrhunderten

RAABE

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Der Mensch – Wolf im Schafspelz?

RAABE

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Kritik an der lebensfeindlichen Ethik

UTB

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Sekundarstufe 2

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Sekundarstufe 2

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Transzendentale Dialektik II: Die vier Antinomien der reinen Vernunft

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Sekundarstufe 2

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„Lehre mich nicht, lass mich lernen“ – Ethik lernen und lehren II - Teil 1

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„Da dachte ich spontan an meine Klasse“. Ethik lernen und lehren III

Vandenhoeck & Ruprecht

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„Weil jeder Mensch anders ist“ – Die ethischen Themen der interviewten Schülerinnen und Schüler - Teil 1

Vandenhoeck & Ruprecht

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„Weil jeder Mensch anders ist“ – Die ethischen Themen der interviewten Schülerinnen und Schüler - Teil 2

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Der Wunsch nach glückendem Leben und die Lebensregeln der Schüler und Schülerinnen - Teil 2

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Der Wunsch nach glückendem Leben und die Lebensregeln der Schüler und Schülerinnen - Teil 3

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Die Materialien - Teil 3

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Die Materialien - Teil 1

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Das Gewissen – was ist das? / Ist Jess eine gute Freundin?

RAABE

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Weiterführende Aufgabe A: Die Situation der Kinderrechte in Deutschland

Medienblau

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John Stuart Mill

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Sekundarstufe 2

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Jean-Jacques Rousseau

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Montesquieu

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Reflexionen

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Institutionelle Arrangements

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Die Konzeption der ökonomischen Ethik

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Neuzeitlicher Rationalismus und Aufklärung

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Teil 1: Kriegsformen

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In Frieden, ohne Angst und Schmerzen sterben – die Hospizidee

RAABE

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