Unterrichtsmaterialien Philosophie: Werte und Normen
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Wie werden Werte zu Normen?Nach eingehender Beschäftigung mit einzelnen Werten formulieren die Lernenden nun eine allgemeine Definition des Begriffes ‚Wert‘. Im zweiten Schritt wird erarbeitet, wie sich aus Werten Normen (Handlungsregeln) formulieren lassen. Diese sind im letzten Schritt zu begründen und anhand von Beispielen zu belegen. Hilfestellungen unterstützen lernschwächere Schülerinnen und Schüler.
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Unser Handeln ist nicht beliebig – es basiert auf ethischen PrämissenM1 SOS Schiffbruch – wer geht von Bord?; M2 Was sind „Werte“ und „Normen“?; M3 Annemarie Pieper: Wie unterscheiden wir Ethik und Moral voneinander?
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Andere Länder, andere Sitten – Kulturelle Unterschiede kennen lernenDie SuS sammeln Informationen zur Zwangsehe und stellen in Form eines Schaubildes die Einzelbedeutung der Begriffe "Werte" und "Normen" dar.
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Andere Länder, andere Sitten – Kulturelle Unterschiede kennenlernenDie SuS definieren die Begriffe "Werte" und "Normen" und beurteilen das Fallbeispiel der Kinderehe im Irak.
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Eine Ethik für alle? – Eine erste Antwort formulierenDie SuS erarbeiten die Begriffe "Ethik", "Moral" und "Kultur" und setzen sie zu den Begriffen "Werte" und "Normen" in Beziehung.
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