Unterrichtsmaterialien Musik: Musik und Gesellschaft

107 Materialien

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Musik als Wirtschaftsfaktor

Musik im Alltag und in den Medien

Musik fremder Kulturen

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107 Materialien

Kontexte: Begriffe, Begründungen und Diskurse

Einheit

Kontexte: Begriffe, Begründungen und Diskurse

Einleitung (Jens Knigge & Anne Niessen); Zentrale disziplinübergreifende Begriffe in der Musikpädagogik; Begründungen; Interdisziplinäre Kontexte der Musikpädagogik

Analytisches Hören

1-13. Klasse

Grundschule

75 Seiten

Analytisches Hören

1-13. Klasse

Grundschule

75 Seiten

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Einheit

Orte

Einleitung (Friedrich Platz & Christine Stöger); Institutionen des Musiklernens im deutschsprachigen Raum (Bernd Clausen & Wolfgang Lessing); Jenseits von und quer zu institutionellen Lernorten

Analytisches Hören

1-13. Klasse

Grundschule

26 Seiten

Analytisches Hören

1-13. Klasse

Grundschule

26 Seiten

Teil 3: Mit Musik gestalten – Musik in anderen ästhetischen Handlungskontexten

Einheit

Teil 3: Mit Musik gestalten – Musik in anderen ästhetischen Handlungskontexten

Einführung; Musik und Bibel – Verklanglichung eines Bibeltextes; Erzählte Musik – Musik und Religion in der Gegenwartsliteratur; Musik im Bild – Musik und Religion in der bildenden Kunst

Assoziatives Hören

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

52 Seiten

Assoziatives Hören

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

52 Seiten

Einheit

Neuere Musikgeschichte ab 1800

Der klassische Stil; Beethoven; Romantische Musikästhetik; Musikalische Romantik; Programmmusik und Neudeutsche Schule; Oper im 19. Jh.; Sinfonik im späten 19. Jh.; Exotismus; Gustav Mahler; Debussy · Skrjabin; Expressionismus · Freie Atonalität; Dodekaphonie; Paris · Neoklassizismus; Avantgarde nach 1945; Pluralismus

Aufbau

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

173 Seiten

Aufbau

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

173 Seiten

Verwandte Themen

Epochen

Instrumente

Musik hören

Musikalische Formen und Gattungen

Einheit

Lernerfolgskontrolle

1913 war das Jahr der Musikskandale, die sich in die Zeit des Umbruchs um 1910 einreihen lassen: In Wien löste ein Konzert mit Werken von Schönberg, Berg und Webern einen Eklat aus, in Paris sorgte die Uraufführung des Balletts „Le Sacre du Printemps“ von Strawinsky für einen handfesten Theaterskandal. Heute ist das Werk in das Kernrepertoire der Balletthäuser eingegangen und steht auch als zentrales Beispiel für die expressionistische Musik des frühen 20. Jahrhunderts in den Sek-II-Lehrplänen für das Fach Musik. Dennoch hat der „Sacre“ nichts von seiner Ursprünglichkeit, seiner archaisch anmutenden Rhythmik und Klanglichkeit verloren, die später Vorbild für viele Komponisten und Stile bis hin zum Techno waren und noch immer sind. Vermitteln Sie mit diesen Materialien Ihren Schülerinnen und Schülern ein außergewöhnliches, packendes Werk, dessen historische Hintergründe und zugleich eine darin zum Ausdruck kommende spezielle Kompositionstechnik.

Epochen

10-13. Klasse

Gesamtschule

2 Seiten

Epochen

10-13. Klasse

Gesamtschule

2 Seiten

Zwischen Star-Image und Mensch - Popstars im Wandel der Zeit

Einheit

Zwischen Star-Image und Mensch - Popstars im Wandel der Zeit

Lars hat eine Lieblingsband. Ihre Musik hat er während der Fußball-WM gehört. Seitdem kennt er auch andere Lieder von Sportfreunde Stiller. Simon, Marie und Jannis hören 50 Cent und Tokio Hotel, zu denen sie sogar ins Konzert gehen. Emilie steht auf Lafee und die Musik ihrer großen Schwester: Rockmusik aus den USA. Bruno hört am liebsten aktuelle Hits aus Radio und TV. Und Benni und Lena geht der Wirbel um die Stars manchmal ganz schön auf die Nerven.

Epochen

1-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Epochen

1-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Kastagnetten entdecken - Konzertkastagnetten kennen lernen und ein Menuett begleiten

Einheit

Kastagnetten entdecken - Konzertkastagnetten kennen lernen und ein Menuett begleiten

Kastagnetten – ein Instrument mit vielen Möglichkeiten. „So etwas Spezielles im Grundschulunterricht und noch dazu in Deutschland?“ Warum nicht! Allein schon unter dem Gesichtspunkt „Fingertraining ist Gehirntraining“ können Kastagnetten in der Schule einen Platz bekommen. Gleichzeitig sind sie ein besonderes Instrument zum Klassenmusizieren.

Epochen

1-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Epochen

1-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

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