Unterrichtsmaterialien Musik: Klassenstufe 6
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Einheit
Rhythmus entdecken - Teil 2: Rhythmuslernen mit könglichen WörternDie SuS verwenden Wörter rund um die thematische Einbettung von König und Königin, um Rhythmusbausteine kennenzulernen, zu üben und mit Instrumenten zu begleiten. Didaktische Erläuterungen sind enthalten und unterstützen die Lehrkraft bei der Planung und Durchführung der Unterrichtsstunde.
Grafische Notationsformen
1-6. Klasse
Grundschule
3 SeitenGrafische Notationsformen1-6. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kunst aufräumen und neu gestaltenWenn Wassily Kandinsky Farben sah, war ihm, als höre er Musik. Die einzelnen grafischen Formen in Kandinskys oder Mirós Bildern sind sehr einfach gehalten. Aus aufgeräumten Fassungen nach der Idee von Wehrli lassen sich viele Elemente für die Gestaltung einer Partitur gewinnen, die an grafische Notation erinnern. Wie könnten kleine Kreise oder ein großer roter Fleck klingen? In Experimentierphasen entdecken die Kinder, welche Klänge besonders gut zu einem Zeichen passen.
Grafische Notationsformen3-6. KlasseGrundschule4 SeitenGrafische Notationsformen3-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Das Märchen von den verlorenen Tönen, Teil 1: Sieben Buchstaben – sieben StammtöneDie SuS lesen das Märchen von den verlorenen Tönen und fertigen eine Zeichnung dazu an. Die Zeichnung wird mit den Stammtönen beschriftet. Didaktische Erläuterungen sowie Lösungen zu den Aufgaben sind zur Unterstützung der Lehrkraft enthalten.
Grundlagen der Notation5-6. KlasseSekundarstufe 16 SeitenGrundlagen der Notation5-6. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Das Märchen von den verlorenen Tönen, Teil 2: Der Stammton H und die fünf ZwischentöneDie SuS lernen die Zwischentöne kennen, indem sie den zweiten Teil des Märchens von den verlorenen Tönen lesen. Sie verändern ihre Zeichnung, indem sie weitere Felsen ergänzen. Es sind Lösungen enthalten.
Grundlagen der Notation5-6. KlasseSekundarstufe 13 SeitenGrundlagen der Notation5-6. KlasseSekundarstufe 13 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das Märchen von den verlorenen Tönen, Teil 3: Die Versetzungszeichen # und bDie SuS lesen den dritten Teil des Märchens von den verlorenen Tönen, in dem sie die Versetzungszeichen # und b kennenlernen. Sie ergänzen in der Zeichnung die neuen Zeichen und lernen die Namen der Töne. Es sind Lösungen und Erläuterungen für die Lehrkraft enthalten.
Grundlagen der Notation5-6. KlasseSekundarstufe 14 SeitenGrundlagen der Notation5-6. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Das Märchen von den verlorenen Tönen, Teil 4: Tonnamen mit AusnahmecharakterDie SuS lesen das Ende des Märchens von den verlorenen Tönen und lernen die Tonnamen mit Ausnahmecharakter kennen. Sie bauen selbst ein Instrument, das alle 12 Töne spielen kann. Es sind Lösungen und Erläuterungen für die Lehrkraft enthalten.
Grundlagen der Notation5-6. KlasseSekundarstufe 14 SeitenGrundlagen der Notation5-6. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
LEK: Bastelanleitung für ein Modellinstrument aus PappröhrenZur Lernerfolgskontrolle basteln die SuS ein Modellinstrument aus Pappröhren mithilfe einer Bastelanleitung. Didaktische Erläuterungen sowie ein Erwartungshorizont zur Bewertung sind enthalten.
Grundlagen der Notation5-6. KlasseSekundarstufe 14 SeitenGrundlagen der Notation5-6. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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