Einheit • Friedrich • von Olaf Pyras

Zählen und Erzählen - Warm-ups und Pulsationsübungen

Methodische Hinweise und Anleitung für Warm-up- und Pulsationsübungen im Musikunterricht, insbesondere die Übung „Vom Kopf zum Fuß" mit drei Varianten sowie die Einführung in das „Zähl-Duett". Der Text erläutert die pädagogischen Ziele und praktischen Durchführungsschritte für Zählmusiken im Klassenmusizieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Voll im Takt

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Musik hören, Der Körper als Instrument/ Bodypercussion, Einfache musikalische Parameter hören, Rhythmus, Differenzierung, Schwierigkeitsgrad, Tempo

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Taktarten und Metren durch Bewegung, Sprechen und Musizieren erleben und unterscheiden
Schüler können Rhythmen notieren und mit Notenwerten arbeiten
Schüler können Lieder in unterschiedlichen Taktarten singen und mit Instrumenten begleiten
Schüler können eigene rhythmische Kompositionen erfinden und präsentieren