Unterrichtsmaterialien Musik: Klang

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Afrikanische Musikinstrumente und das Bewegungslied „Bamalo – das Krokodil“

Einheit

Afrikanische Musikinstrumente und das Bewegungslied „Bamalo – das Krokodil“

Der Klang mancher Instrumente, die ihren Ursprung in Afrika haben, ist uns vertraut. In vielen Musikstunden wird auf der Cabasa, Djembé, Xylofonen oder der Kalimba gespielt. In diesem Beitrag können die Kinder mehr über ihnen bereits bekannte Instrumente erfahren und völlig unbekannte Instrumente aus Afrika erkunden. Das fröhliche Lied Bamalo von Léo Kéita lädt zum Tanzen und Bewegen ein.

Klang

3-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

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3-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

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Tafelmusik - Das „Candle-Light-Dinner“ vergangener Zeiten

Einheit

Tafelmusik - Das „Candle-Light-Dinner“ vergangener Zeiten

Ein Gastmahl musikalisch zu untermalen, hat eine sehr lange Tradition. Im Barock sollten Musik und Essgenuss eine kunstvolle, kulinarische Einheit bilden. Die Kinder hören eine Tafelmusik von Telemann mit aktiven, synästetisch ausgerichteten Höraufträgen, lernen dabei auch ein barockes Gestaltungsprinzip kennen und den Klang der Querflöte von der Oboe zu unterscheiden.

Klang

3-6. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Klang

3-6. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Einheit

Inhaltsfeld Vertonung

Die Schüler*innen lernen, Spieltechniken instrumentengerecht auszuführen, Musik klangbezogen aufzuschreiben sowie musikalische Zeichen zu lesen und in Klang umzusetzen, Musik mit Bewegung und außermusikalischen Gestaltungsmedien ausdrucks-, parameter- und formbezogen umzusetzen, sowie diese Umsetzungen auf die ihnen zugrundeliegende Musik zu beziehen und zu beurteilen.

Klang

2-4. Klasse

Grundschule

31 Seiten

Klang

2-4. Klasse

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