Einheit • Persen • von Marion Keil

Inhaltsfeld Vertonung

Diese Seite präsentiert Kompetenzerwartungen für den Musikunterricht in den Klassen 2 und 4 im Inhaltsfeld Vertonung. Sie beschreibt die Lernziele und Fähigkeiten, die Schüler in den Bereichen Instrumentenspiel, Musiknotation und klangliche Gestaltung entwickeln sollen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Musik umsetzen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Spielen von Musikinstrumenten, Musik und Tanz/ Szenische Darstellung von Musik, Orff’sches Instrumentarium, Rhythmusinstrumente benennen, Klänge beschreiben, Rhythmusinstrumente bestimmten Klängen zuordnen, Klanggeschichte, Klangzeichen notieren, Texte ausdrucksvoll vortragen, verklanglichen

2.-4. Klasse

Grundschule

31 Seiten

Lernziele

Schüler können einfache Rhythmen nachklatschen und mit Rhythmusinstrumenten musizieren
Schüler können Bewegungen zu Musik koordiniert ausführen und Tänze einüben
Schüler können Klänge von Instrumenten beschreiben und Klangpaare finden
Schüler können Texte, Melodien und Bewegungen erfinden und komponieren
Schüler können Gedichte und Geschichten mit Musik verklanglichen