Unterrichtsmaterialien Musik: Grundschule
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Station 7: Ta-ta-ta-ta (5. Sinfonie)Höraufgaben 1; Höraufgaben 1– Lösungen; Höraufgaben 2; Höraufgaben 2– Lösungen; Begleitsatz
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Station 8: Gewitter und Sturm (6. Sinfonie)Höraufgaben; Höraufgaben – Lösungen; Kreatives Gestalten
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Prinzessinnen und Prinzen aus 1001 Nacht - Aktives Hören der sinfonischen Suite „Scheherazade“Das Märchen von Scheherazade ist die Rahmenhandlung der Märchen von 1001 Nacht. Die Kinder hören zum Märchen Ausschnitte aus Rimski-Korsakovs sinfonischer Suite „Scheherazade“, musizieren einen Mitspielsatz. Sie drücken ihre Vorstellungen zur Musik frei aus und setzen sie szenisch mit Jonglierringen, Bändern, Bällen, Tüchern und Säbeln um.
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Karneval mal andersDas Material enthält die Lesespurlandkarte, die Lesespurgeschichte in zwei Schwierigkeitsstufen sowie die Lösung.
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Trolle in Tanzsäcken - Frei und ungehemmt im Tanzsack zu Edward Griegs „Peer Gynt“ tanzenDer Einsatz des Tanzsacks motiviert Mädchen und Jungen, sich zur Musik zu bewegen. Da die Kinder ganz in ihm verschwinden, bietet er ihnen Schutz und Sicherheit, Bewegungshemmungen gehen verloren. Gleichzeitig hat er einen tollen Bühneneffekt. Die Geschichte von Peer Gynt und Edward Griegs gleichnamigen Suite bieten Kindern an, verschiedene Situationen szenisch im Tanzsack darzustellen.
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Der FeuervogelDas Material enthält die Lesespurlandkarte, die Lesespurgeschichte in zwei Schwierigkeitsstufen sowie die Lösung.
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Der NussknackerErst war es ein berühmtes Buch von E. T. A. Hoffmann, dann ein weltweit beliebtes Ballett von P. Tschaikowksy und nun erzählt Disney diese märchenhafte Geschichte vom Nussknacker in einem Kinomärchen „Der Nussknacker und die vier Reiche“. Die vier Reiche werden in diesem Artikel für die Kinder musikalisch erlebbar gemacht.
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