Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klassenstufe 3
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Einheit
Kompetenztest 3 / 4Ein Kompetenztest zum Themenbereich "Hohlmaße" ermöglicht den SuS eine intensive Begegnung mit Hohlmaßen und die Kontrolle des aktuellen Lernstandes. Hinweise zur Auswertung durch die Lehrperson sind enthalten.
Mathematik
3-4. Klasse
Grundschule
5 SeitenMathematik3-4. KlasseGrundschule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wenn vorne hinten ist, ist rechts links - Wie Kinder lernen, gedanklich andere Standorte einzunehmenDurch die Unterrichtsideen im Heft kann die Lehrperson die Übernahme von Perspektiven und das In-Beziehung- Setzen von dreidimensionalen Objekten und ihren zweidimensionalen Ansichten anregen. Die räumliche Perspektivenübernahme wird geschult. Ebenfalls werden Schwierigkeiten und sensible Phasen im Grundschulalter angesprochen.
Mathematik1-6. KlasseGrundschule2 SeitenMathematik1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Messen verstehen - Einsichten in die Kernideen des Messens ermöglichenBeim Messen erwerben die Kinder nicht nur den angemessenen Umgang mit Messgeräten. Im Fokus steht vor allem das Messverständnis. Messen umfasst dabei in allen Größenbereichen drei zentrale Kernideen. Diese sind das Auswählen einer passenden Einheit, das mehrfache sachgerechte Verwenden dieser Einheit sowie deren systematisches Zerlegen in Untereinheiten.
Mathematik1-4. KlasseGrundschule4 SeitenMathematik1-4. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Bauen in der Schattenbox - Welches Würfelgebäude wirft diese Schatten?Der Artikel nennt Praxisbeispiele, wie SuS zu vorgegebenen Schatten passende Würfelgebäude bauen. Er beschreibt, wie die SuS ihre Lösungen in Bauplänen dokumentieren und nach weiteren Gebäuden suchen. Durch Förderhinweise und Beobachtungshilfen erhalten die Lehrkräfte einen Einblick darüber, wie das Lernen optimal begleitet wird.
Mathematik1-4. KlasseGrundschule4 SeitenMathematik1-4. KlasseGrundschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Gewinnchancen analysieren: Der Hase und die SchildkröteIn Äsops Fabel wird der siegessichere Hase von der langsamen Schildkröte beim Wettrennen geschlagen. Auch bei dem hier beschriebenen Spiel scheint der Hase die bessere Ausgangsposition zu haben. Bei genauerer Betrachtung ist es jedoch gerade anders herum.
Mathematik3-6. KlasseGrundschule4 SeitenMathematik3-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Das Einmaleins ganzheitlichEin verstehender Zugang zum Einmaleins, der das Vorwissen der SuS einbezieht, aktiv-entdeckendes Lernen ermöglicht und Zusammenhänge zwischen den Einmaleinsreihen deutlich macht, gewährleistet langfristig einem jeden SuS die Automatisierung sämtlicher Zahlensätze des kleinen Einmaleins.
Mathematik1-4. KlasseGrundschule2 SeitenMathematik1-4. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Das Gesetz der großen ZahlenErst wenn ein Zufallsversuch genügend häufig wiederholt wird, kann man Gesetzmäßigkeiten in den Ergebnissen erkennen. Urnenexperimente sind hervorragend geeignet, um den Kindern dieses „Gesetz der großen Zahlen“ zu veranschaulichen.
Mathematik3-4. KlasseGrundschule4 SeitenMathematik3-4. KlasseGrundschule4 Seiten
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