Einheit • Friedrich • von Gudrun Häring

Ken Ken – Kopfrechnen im Quadrat

Magazinseite mit Einführung in das Zahlenrätsel Ken Ken und dessen Lösungsregeln. Enthält eine Erklärung des Rätsels, vier Grundregeln sowie eine praktische Aufgabe zum Selberlösen mit Hinweisen für Lehrkräfte zur Nutzung herausfordernder Aufgaben im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Flexibel multiplizieren und dividieren

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Funktionale Beziehungen und Proportionalität, Produktive Übungsformate, Grundaufgaben automatisieren, Zur Addition, Zur Division, Zur Multiplikation, Zur Subtraktion, Kleines 1:1, Kleines 1+1, Kleines 1•1, Kleines 1-1, Rätsel, Kopfrechnen, Sodoku-Alternative, Knobelaufgaben, Experten

3.-6. Klasse

Grundschule, Gesamtschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Multiplikations- und Divisionsaufgaben flexibel lösen und verschiedene Rechenstrategien nutzen
Schüler entwickeln einen Zahlenblick für Zahl- und Aufgabenbeziehungen
Schüler automatisieren das kleine Einmaleins und Einsdurcheins durch strategiegeleitetes Vorgehen
Schüler erkennen Muster und Strukturen in Multiplikations- und Divisionsaufgaben