Einheit • Friedrich • von Charlotte Rechtsteiner

Flexibles Rechnen anregen

Fachlicher Hinweistext zur Zahlenblickschulung als Konzeption zur Entwicklung flexibler Rechenkompetenzen beim Multiplizieren und Dividieren. Der Text erläutert das Konzept des Zahlenblicks, dessen Bedeutung und die grundlegenden Funktionsweisen dieser Schulungsmethode mit praktischen Beispielen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Flexibel multiplizieren und dividieren

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Funktionale Beziehungen und Proportionalität, Grundlagen, Produktive Übungsformate, Rechenstrategien, Rechenwege, Fachdidaktische Hinweise, Fachwissenschaftliche Hinweise, Zur Addition, Zur Division, Zur Multiplikation, Zur Subtraktion, Schulung Zahlenblick, Sortieren, Strukturieren, Ordnen, Simultane Zahlerfassung, Quasi-simultane Zahlerfassung

1.-6. Klasse

Grundschule, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Multiplikations- und Divisionsaufgaben flexibel lösen und verschiedene Rechenstrategien nutzen
Schüler entwickeln einen Zahlenblick für Zahl- und Aufgabenbeziehungen
Schüler automatisieren das kleine Einmaleins und Einsdurcheins durch strategiegeleitetes Vorgehen
Schüler erkennen Muster und Strukturen in Multiplikations- und Divisionsaufgaben