Arbeitsblätter für Mathematik: Bündeln und Entbündeln
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Das Material befasst sich mit unterschiedlichen Spielformen, welche die Addition und Subtraktion der SuS im Zahlenraum von 100 000 bis 1 000 000 trainiert. Sie verfestigen ihre Rechenstrategien und erkennen operative Zusammenhänge. Enthaltene Spiele sind bspw. "Schatzkisten finden" und "Bingo". Didaktische Erläuterungen sind vorhanden.
Beim Mathematiklernen in der Grundschule bilden Handlungen die Grundlage für Operationen der SuS, welche später symbolisch dargestellt werden. Welchen Mehrwert digitale Medien in diesem Aneignungsprozess für die SuS haben, wird hier am Beispiel der Erarbeitung des Bündelungs- und des Stellenwertprinzips gezeigt.
Zehnerübergang im Hunderterraum - Einführung
Bündeln und Entbündeln; Rechnen im Zehnersystem; Zahlendarstellungen im Tausenderraum; Regel-Übersicht; Test: Rechnen im Zahlenraum bis 1000
In den Aufgaben werden die in der Förderung angesprochenen Bereiche behandelt. Jedes Blatt sollte nach dem entsprechenden Abschnitt eingesetzt werden. Sollten die Kinder noch unsicher bei der Bearbeitung sein, dann sollte die Bearbeitung der Blätter unterbrochen und nochmal zum Materialeinsatz zurückgegangen werden.
Ziel der Doppelstunde ist, dass die Schüler das Entbündeln bzw. das Ergänzen als Vorbereitung für das schriftliche Subtrahieren üben, indem sie Textaufgaben Schritt für Schritt lösen und sich eine Strategie zur Lösung des Problems überlegen.
Wenn im Mathematikunterricht von Bündeln und Bündelungen gesprochen wird, ist meist das Zusammenfassen zu einzelnen Einheiten zu jeweils zehn gemeint. Denken in Bündeln sowie andere Bündelungseinheiten haben eine Bedeutung über die Bündelung zum Zählen hinaus. Wir finden sie im Alltag und auch immer noch in anderen Stellenwertsystemen.
Ziel der Doppelstunde ist, dass die Schüler die schriftliche Subtraktion mit Wechsel/Übertrag einüben und sicher ausführen.
Ziel der Stunde ist die Erkenntnis, dass durch geschicktes Bündeln auch große Anzahlen übersichtlich erfasst und gezählt werden können.
Ziel der Stunde ist die anschauliche und handelnde Vertiefung von Bündelungsaktionen mit unterschiedlichen Gegenständen und Material.
Ziele dieser Phase sind: Die Zahlen von 6 bis 9 als aus Fünfer und Fünferrest gebaut und die Zahlen bis 20 in ihrem Aufbau aus Fünfern und Einern kennen. Sichere Beherrschung der Zahlworte und Zahlzeichen bis 20. Erste Einsicht in den nach Zehner und Einerrest gegliederten Aufbau der Zahlen und Zahlzeichen von 10 bis 20. Sichere Beherrschung der Addition bis 10.