Arbeitsblätter für Mathematik: Schriftliche Rechenverfahren und Überschlag
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Die SuS bearbeiten verschiedene Additions- und Subtraktionsaufgaben zu den Zahlenräumen bis 1 000 und 1 000 000. Weiterhin üben sie das schriftliche Rechnen in allen vier Grundrechenarten.
Die SuS beschäftigen sich mit Kernthemen des Lehrplans, indem sie kooperative Übungsformen anwenden. In dieser Einheit geht es um das Wiederholen und Vertiefen bestimmter Inhalte. Unter anderem festigen sie ihre Kenntnisse zur Stellenwerttafel und bearbeiten fehlerhafte schriftliche Additions- sowie Subtraktionsaufgaben, indem sie Fehlertypen erkennen. Hinweise für die Lp werden mitgeliefert.
Die SuS zerlegen Zahlen in Hunderter, Zehner und Einer. Sie klopfen Zahlen und schreiben sie anschließend in das Zahlenhaus. Außerdem bestimmen sie Zahlen im Tausenderfeld und nennen Nachbarzahlen. Des Weiteren tragen die Lernenden Zahlen auf dem Zahlenstrahl ein und bestimmen Nachbarzehner- und Nachbarhunderterzahlen. Zuletzt rechnen sie Plus- und Minusaufgaben ohne und mit Übergang.
Die SuS beschäftigen sich mit Divisionsaufgaben, die zum Teil im Kopf aber auch schriftlich berechnet werden sollen. Dabei wird ein Alltagsbezug hergestellt und auf die Verwendung von Fachbegriffen wie Dividend, Divisor und Quotient eingegangen. Die Arbeitsblätter sind in drei verschiedenen Niveaustufen vorhanden.
Die Kinder erhalten eine mit dem schriftlichen Verfahren gelöste Multiplikationsaufgabe und den Auftrag, sich das Verfahren selbst zu erarbeiten. Im Kugellager-Gespräch erfolgt ein erster Austausch, um Missverständnisse und Fehlleitungen früh zu vermeiden. Anschließend folgt eine gemeinsame Abschlussreflexion.