Einheit • Klippert • von Gundula Döring

LS 03 Große Anzahlen durch Bündeln aufteilen

Unterrichtsverlaufsplan für eine Schulstunde zum Thema „Große Anzahlen durch Bündeln aufteilen" im Zahlenraum bis 100. Der Plan beschreibt sechs Arbeitsschritte mit Zeitangaben, Lernaktivitäten, Materialien und Kompetenzen sowie detaillierte Erläuterungen zur Umsetzung der Lernspirale.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zahlenraum bis 20 - Zahlenraum bis 100

Gesamtes Werk - 22 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Zahlen, Dezimales Stellenwertsystem, Bündeln und Entbündeln, Bündelung, große Anzahlen bestimmen

1.-2. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Problemlösestrategien
Rechnen mit Größen
Strukturierung
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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