Unterrichtsmaterialien Latein: Einheiten

852 Materialien

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Autoren und ihre Werke

246

Geschichte Roms

274

Kulturelle und philosophische Themen

149

Literarische Werke und Gattungen

145

Nachleben der lateinischen Sprache

Spracherwerb und Analyse

160

Sprachliche Konzepte

128

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852 Materialien

Einheit

Texterschließung

Nutzen, Notwendigkeit und Methoden; Was ist mit Texterschließung im Lateinunterricht gemeint?; Übersicht über mögliche Zugangsweisen zum Text; Textlinguistische Erschließung; Lineares Dekodieren; Thema-Rhema-Verfahren; Konstruktionsmethode; Texterschließung in der Lehrbuchphase; Graphische Texterschließung; Methoden und Schüler; Literaturhinweise und Beispielstunde

Methoden und Verfahren

5-13. Klasse

Sekundarstufe

22 Seiten

Methoden und Verfahren

5-13. Klasse

Sekundarstufe

22 Seiten

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Einheit

Ereignisanalyse

Grundidee der Ereignisanalyse; Ereignisanalytische Grundbegriffe, Datengrundlage und Datenstruktur; Deskriptive Analysen: Übergangsrate und Überlebenskurve; Erklärende Analysen: Multivariate Regressionsmodelle; Weiterführende Fragestellungen und Literaturempfehlungen

Methoden und Verfahren

5-13. Klasse

Sekundarstufe

19 Seiten

Methoden und Verfahren

5-13. Klasse

Sekundarstufe

19 Seiten

Einführung: Soziale Arbeit und Methodenanwendungen

Einheit

Einführung: Soziale Arbeit und Methodenanwendungen

Ein Lehrbuch für Quantitative Forschungs- und Analysemethoden; Quantitative Forschungsmethoden in den sozialen Studiengängen; Struktur dieses Lehrbuchs

Methoden und Verfahren

5-13. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

Methoden und Verfahren

5-13. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

Einheit

Theorien, Hypothesen und Variablen

Von »Trollen« und »Wutbürgern« – eine Einführung; Erkenntnisinteresse, Theorien und Hypothesen; Variablen; Zur Überprüfung von Hypothesen

Methoden und Verfahren

5-13. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

Methoden und Verfahren

5-13. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

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Biologie

Chemie

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Deutsch als Zweitsprache

Einheit

Was versteht man unter Messung?; Skalenniveaus; Erfassung mehrdimensionaler Phänomene: Indexbildung; Gütekriterien der Messung; Gestaltung des Erhebungsinstruments

Methoden und Verfahren

5-13. Klasse

Sekundarstufe

39 Seiten

Methoden und Verfahren

5-13. Klasse

Sekundarstufe

39 Seiten