Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 4
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Einheit
Mein Lieblingsplatz - Raum erfahren und gestalten mit Kindern in der GrundschuleDas zentrale Unterrichtsbeispiel dieses Heftes wurde mit zwei Klassen der zweiten Jahrgangsstufe an der Friedrich-Glück-Grundschule in Nürtingen-Oberensingen durchgeführt. Ausgehend von einer Erzählung des Lehrers fertigten die SuS zunächst Zeichnungen an und setzten diese dann unter Einbeziehung eines fotografischen Porträts in einer Raumgestaltung um.
Grundriss
1-13. Klasse
Grundschule
7 SeitenGrundriss1-13. KlasseGrundschule7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
„Gemütliche“ Pappkartons - Grundschulkinder entdecken das eigene RaumgefühlDie Räume, in denen sich SuS in Elternhaus und Schule aufhalten, dürfen selten von ihnen mitgestaltet werden. In diesem Unterrichtsbeispiel wird eine Möglichkeit vorgestellt, wie Lernende sich im Kunstunterricht mit ihrem je individuellen Raumempfinden intensiv auseinandersetzen können, um daraufhin Räume nach den eigenen Bedürfnissen zu gestalten.
Grundriss1-13. KlasseGrundschule3 SeitenGrundriss1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Gedruckte Unterwasserwelten - Grundschulkinder gestalten ZweifarbdruckeDie SuS einer jahrgangsübergreifenden 1. / 2. Klasse erarbeiten zum Thema „Meine Unterwasserwelt“ einen Zweifarbduck – ausgehend von zwei Druckplatten, die übereinander gedruckt werden. Beim Überdrucken der Bilder müssen die SuS verschiedene gestalterische wie auch technische Momente beachten und mit einplanen.
Grundriss1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenGrundriss1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Die Dinge verstehen - Erklärendes ZeichnenDieser Materialteil zum erklärenden Zeichnen stellt methodische Hilfen bei zeichnerischen Problemen dar und behandelt Vorschläge für mögliche Stoffgebiete und Aufgabenfelder. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Darstellung des Menschen1-13. KlasseGrundschule13 SeitenDarstellung des Menschen1-13. KlasseGrundschule13 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Skizzieren und Zeichnen von Herbstbäumen im WindDie SuS beobachten die Bäume im Herbst rund um das Schulgebäude und fertigen diesbezüglich Skizzen an. Des Weiteren ahmen sie durch Bewegungen das Aussehen der Bäume im Herbstwind nach. Abschließend zeichnen die SuS mit Kreide auf DIN-A3-Papier sich biegende und kahle Bäume und präsentieren ihre Ergebnisse in Form eines Museumsrundganges.
Skizzieren1-6. KlasseGrundschule4 SeitenSkizzieren1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Fotoboarding - Übung zur filmischen AuflösungDas Zeichnen und Scribblen (skizzieren) von Storyboards ist nicht die einzige Möglichkeit, um Ideen, Vorstellungen und Themen zu visualisieren. Man kann auch sogenannte Fotoboards produzieren. Hier wird die digitale Fotografie als grundlegendes Verfahren der Filmbildung eingesetzt.
Form1-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenForm1-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Collagieren mit Formen und FarbenDie SuS betrachten das Kunstwerk "La danseuse créole" und beschreiben es hinsichtlich der verwendeten Formen und Farben. Des Weiteren skizzieren sie eigene Formen und stellen geeignete Materialien her. Abschließend entwerfen die SuS daraus eigene Fantasiewelten und Figuren.
Skizzieren1-6. KlasseGrundschule3 SeitenSkizzieren1-6. KlasseGrundschule3 Seiten
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